音标学习的PPT课件剖析

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1、学习英语的自信心；培养学生一定的语 感和良好的语音、语调基础；使他 们形成初步用英语进行简单日常交流的 能力，为进一步学习打下基础。” 语音有区别词义的重要作用 (Sounds differentiate the words.) 语音有区别词义的重要作用 如: bed-bad; cart-cut; seat-sit; saidsad; dug-duck; kitchenkitten; father(farther)further;mouthmouse; potport; cat-kite; leave-live。 - How old are you? Im dirty (thirty ). -

2、 And you? Im dirty, too( thirty-two ). - Who are you? - Im Nancys husband. 刻苦练习英语语音基本功 语音是语言的物质外壳，是语言的 本质。学好语音是学好英语的基础。 英语的语音包括发音、语调（包括 句子重音、节奏、停顿、连读、不完全 爆破和升降调等）、拼读规则和国际音 标等多种内容。、连读、不完全 爆破和升降调等）、拼读规则和国际音 标等多种内容。 由于其历史原因, 英语语音问题 比较复杂, 主要是单词的拼写形式 与发音虽有一定的规律可循, 但是 例外情况太多 (如have), 而且字母 的名称音与其发音有很大不同,如：

3、 元音字母 a 至少有6种发音： cake /ei /; cat / /; talk / : /; banana / : /; again / /; many / e /。 （一）几个有关语音的基本概念 1语音和音素 语音（Speech sounds）是语言的物质 外壳，是语言存在的外部形式，没有 语音就没有有声语言。凡是人说出来 用以交流思想或表达感情的声音都叫 做语音。语音可以分解成许多大小不 同的单位, 例如: 一句话、一个短语、 一个词，以至于一个音节等都是语音 单位, 其中最小的、不可再分解的单位 便是音素(phone)。例如：begin一词本 身就是一个语音单位, 它又可以分成两

4、个较小的单位 (syllable, 音节), 还可以 进一步分成 5 个最小的单位(音素), 如： /b-i -i-n /。 2. 音素和字母 音素是语音的最小单位，音素靠听觉 来辨认; 字母(letter)是书写的最小单位, 字母靠视觉来辨识。 如：s, i, t 是字母；/ s /, / i /, / t / 所表示的 声音是音素。英语是表音文字中的一种 音素文字, 字母一般是表示音素的。一个 字母可以表示一个音素, 如：b /b/; p /p/; m /m/ 等。但是英语字母和音素的相互关 系并不都是“一字母一音”的关系, 也就是 说, 并不都是一个字母只表示一个特定的 音, 有的还可以

5、表示一个音组, 如：exam /z/; exercise /ks/; 一个字母也可以表示 不同音素或音组 , 又如：call /k/, cent /s/， cello / t/。 一个字母组合也可以表示不同音素 或音组，如：字母组合ea: heat /i:/, head / e /, great / ei /, idea / i /, guinea / ini /（基尼）。 再从相反的一个方面来说，有的音 素要由字母组合来表示，如/ /-ng ( sing ), /-th ( thing )。有的音素 或音组可以用不同的字母或字母组 合来表示，如： / i / - i, y (city); a

6、 (comrade) ; e (chicken)。 再如：/ u / - o ( so ); oa ( coat ); ow ( sow ); ew ( sew ); oe ( toe ); ough ( though )。因此，英语字母和音素的相互 关系是错综复杂的。 3国际音标、英语字母和汉语拼音 国际音标、英语字母和汉语拼音在形 状上绝大部分是一样的，只是国际音标 中有一些特殊的符号。 从发音上看，有很多相似之处，但 是绝不相同, 如：字母的 b, 音标的/ b /, 汉语拼音的 b 非常近似，但全然不同。 要特别注意的是, 千万不要把字母的读音 和音标的发音汉语化了。顺便说一句, 要

7、注意美音, 特别是方言对英语语音的影响 （两湖：男女兰绿）。 （二）国际音标 1.什么是国际音标？ 由于英语的拼写形式和读音有很大的 分歧, 所以无法完全根据字母来读音。 为了精确地学习和掌握语音, 就要借 助一种注音手段来弥补这一缺陷, 于是便 产生了一定数量的精确记录语音的符号， 叫做“音符”(Phonetic symbols)。 国际音标（旧称万国音符）是国际 语音学协会（IPA - International Phonetic Association) 于1888年拟定的 一套为各国语言注音的语音符号。我们 这里所说的国际音标是专门为英语注音 的那一部分标音符号。目前我国通用的 国际音

8、标共有48个, 其中, 元音音标20个， 辅音音标28个。 2. 为什么要学国际音标？ (1) 英语语音有其自身发展的历史沿革： 从英语的历史发展过程就不难看出 英语词汇为什么在字母和它的发音之间 是那么不规律或某些读音规则有那么多 的例外了。所以我们就要借助国际音标 这根 “拐杖” 把那些不符合一般读音规 则的词的音也能读准。 ， (2) 国际音标有其自身的优点： 国际音标能比较严密、准确地标音， 标音的第一原则是一符一音，一音一符 (One symbol per phoneme), 不容含混。 2. 3. 英国通用发音 (Received pronunciation-RP) 在英语发展史上

9、从来没有过官方规定哪一个 发音体系是标准的。就连英国的语言学者们也认为 “标准的语音是不存在的。”那么我们学英语语音究 竟以什么作为依据呢？我们是以一种在英国和英语 区域被广泛接受和普遍能听懂的读音方式和体系作 为依据，这种发音体系就叫做“通用发音”（简称 RP）。我们要学的就是RP.。 4. 发音器官 (Organs of speech) 发音器官包括口腔、舌、硬颚、软颚、齿槽、齿、 唇；喉头、气管、声带及鼻腔等。在所有这些发音 器官中，不是要求全都掌握和运用的，而是只要求 了解和会运用几个活动的发音器官，那就是：舌、 唇、软颚、声带（牙床是会活动的，在发音中也起 很大的作用，但不列为发音器

10、官）。 在这四部分会活动的发音器官中, 舌最为活跃, 它 能在口腔中前后左右地自由活动, 起的作用最大。 唇的活动是形状的变动, 或成圆状、扁平状, 或成中 常状。舌和唇的活动对于我们来讲是不生疏的, 但是 软颚和声带的活动就不一定是每一个人都能自觉掌握 的了。 我们在日常的说话中经常在不自觉地运用 着软颚和声带，软颚可以上下地活动，如 果连续不断发“啊”和“嗯”时就可以感觉到 软颚在迅速地一上一下地活动。声带有左 右两片, 在呼吸时两片声带向左右退缩, 开 了一个口, 叫做声门。如果声门全开, 气流 可以自由无阻地呼出, 如果声门全闭, 就停 止呼吸。声音是在声门半开时气流从肺内 压出, 触

11、动声带, 使声带震动而发生的。所 以要自觉地使气流震动或不震动声带。 5. 音素的分类、特点及发音方法 (1) 英语元音 (English vowels) A. 元音的分类: 英语元音音素共20个 分单元音和双元音两大类。 (A) 单元音（12个）： / i: /, / i /, / e /, / /, / :/, / /, / :/, / u /, / u: /, /, / : /, / / a. 前元音：/ i: /, / i /, / e /, / / b. 后元音：/ :/, / /, / :/, / u /, / u: /, / / c. 中元音： / : /, / / (B) 双元

12、音 （8个）： a. 合口双元音：/ ei /, / u /, / ai /, / au /, /i/ b. 集中双元音：/ i /, / /, / u / 以上所讲的是按发音时舌的活动范围来分 类的。此外, 还可以按发音时的唇形分类： 圆唇音 / /, / :/, / u /, / u: /；扁唇音 / i: /, / : /；中常 / i /, / e /, / /, / : /, /, / / 以及按长、短音分类。 B. 元音的特点： 发元音时气流从肺中压出, 经过气 管进入口腔, 在口腔中不受到发音器官 的阻碍, 而是受到舌、唇等发音器官的 调节。舌的前后、高低和唇的圆扁都 会影响从肺

13、里出来的气流, 使之发出不 同的元音来。发元音时声带震动, 叫做 浊音, 元音都是浊音。 C. 元音音素的发音方法和位置： (A) 单元音 ( Pure vowels ) a. 前元音 ( Front vowels ) / i: /, / i /, / e /, / / 前元音的特点就是前舌在活动, 舌尖都抵下齿 背, 前舌都向硬颚抬起, 只是高度不同。发 / i:/ 音时前舌抬得最高, 发/ /音时前舌最低。发 / i: / 音时牙床开得最小, 发/ /音时牙床开得 最大。唇的扁平程度和肌肉的紧张程度也不 同。带有“:”的要发长音, 不带“:”的发短音。 但是 / / 虽然不带“:”, 但要

14、比其他短音发 得稍长一些。 在元音音标中，有些形状相同， 只是有无“:”的区别。有人往往只把 它们看作是长、短音的区别。实际上, 它们之间有质的差别, 是两个十分相 似但又截然不同的音素,如: / i: / 与 / i /; / / 与 / :/; / u / 与 / u:/; / : / 与 / /。 b. 后元音 ( Back vowels ) / : /, / /, / :/, / u /, / u: /, / / 后元音的特点就是后舌在活动。发后元 音时舌不抵下齿背, 而是平放在口中, 只是后 舌抬起的高度不同。/ /, / :/, / u /, / u:/ 是 圆唇音, 发 / / 音时是大圆唇, 发 / :/, / u /, / u: / 音时, 唇依次缩小, 发/ u: / 音时就成了小 圆唇了。发 / : / 音时牙床开得最大, 依次缩 小, 到