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1、五年级 刘玲 理解数对的意义,会用 数对确定具体物体的位 置。 什么是列?什么是行? 怎样确定第几列?第几 行? 竖排叫做列,行排叫做行。 注意:从观察者的角度,确定第几列一 般从左向右数,确定第几行一般从前往 后数。 认真看课本第19页例1,思考: 1、看小聪聪说的话:张亮在第2列,第3 行的位置,可以用数对( , )来表示。 由此可以看出:用数对表示位置要先确定 ( )再确定( )。 2、完成例1下面的第(1)、(2)题。 (4分钟后,比谁回答得好。) 2 3 列行 你能用数对表示自己 在教室的位置吗? 温馨提示:注意数对的书写格式。 (5,2) (4,6) (3 ,6) (2, 5) 0
2、123456 1 2 3 4 5 6 动物园示意图 大象馆 猴山 熊猫馆 大门 海洋馆 例2 我用(3,0)表示大 门的位置。 熊猫馆在( 3,5) 0123456 1 2 3 4 5 6 动物园示意图 大象馆 猴山 熊猫馆 大门 海洋馆 你能表示其他场馆所在位置吗? 在图上标出下面场馆的位置。 飞禽馆(1,1) 猩猩馆(0,3) 狮虎山(4,3) 飞禽馆 猩猩馆 狮虎山 例2 1、照样子写出图中字母的位置。A(5,8)B( , )C( , )D( , )。 25 5285 描出下列各点并依次连成封闭图形,看看是什 么图形。A(5,9)B(2,1)C(9,6) D(1,6)E(8,1) B C D E 快速找药 中医是我国的四大国粹之一,下面是一个中医药橱。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6 5 4 3 2 1 川贝 黄莲 当归 菊花 杏仁 苦参 阿胶 丹皮 丹皮(2,6)川贝(3,2)杏仁(4,6) 苦参(5,3)阿胶(5,5)当归(8,2) 菊花(8,5)黄连(9,4) 用数对确定物体的具 体位置。