李泽尧课程:如何打造高效团队-工具篇八大利器.

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1、李泽尧课程: 如何打造高效团队工具篇 -八大利器 来者何人?李泽尧 中国管理科学研究院研究员、中国人民大学商学院高级经 理工商管理硕士(MBA)研修班(广州)特聘教授、中山大 学教授经理研究会特约顾问、原广州亚加达miniMBA教育 中心负责人、管理系教授、系主任、“在职经理人MBA班” 及“国际项目经理文凭班”班项目管理、管理学基础 课程教授。 020-33344621;Lizedong88 。之一:危机意识管理 。之二:绩效考核 。之三:企业家修炼 。之四:文化与愿景管理 。之五:制度与稽核管理 。之六:团队发展 。之七:操纵与被操纵 。之八:精明授权 主要内容 之一:危机意识管理 问题提

2、出为什么需要危机意识管理? 0 。引子:不能“格杀勿论” 1。不思进取:企业人才沉淀问题 2。拥兵自重:管理与改革阻力哪里来? 3。 你急他不急:市场、生存危机与“危机 分解” 4。敬酒不吃吃罚酒:主管为什么板面孔? 是你逼他的 5。效率打折 。 华XX实例: 不能“格杀勿论”:你可以换人吗?有人换吗? 讨论:“奖不如罚”还是“罚不如奖”? 奖 罚 基本工资心疼 “意外收获”不心疼 赌博的故事 赌博的人赢了钱就会去大把大把的把钱乱花掉,因为那是意外之 财。 老板的奖金也很容易变成赌桌上赢钱者手上所赢的钱,并不会被 其人所珍惜, 相反,罚款从他应拿的部分中去扣除,却很容易让他心痛。 为什么需要危

3、机意识管理? “奖不如罚”还是“罚不如奖”? 什么样的工资结构可以让人“关心” 责任工资 基本工资 1500 2000 + - 1800 2500 为什么需要危机意识管理? 钱心 什么叫关心? 如何用钱可以让人的心 最能“闻风而动”? “奖不如罚”还是“罚不如奖”? Y=K*X+B Y=700+0.02X Y=1200+0.03X 出货数量 底薪 为什么需要危机意识管理? 危机意识管理的目的 1 。自我危机意识 2。放下武器:事本位 3。企业文化的一部分 4。 。 为什么需要危机意识管理? 拿钱买竞争竞争不是浪费 1 。邓小平的市场经济 2。美国“把牛奶倒到河里” 3。中国人“置之死地而后生”

4、 4。 。 为什么需要危机意识管理? 如何进行危机意识管理 企业如何防止人才沉淀 1。 通用电器的1-2-7法 2。海尔的三工转换 3。个别民营企业采用的“末位淘汰制” 分类淘汰法(孤立少数): 如何进行危机意识管理 才 德 危险区 淘汰区 最后名 最后名 第一名 第一名 淘汰法 按“德”和“才” 把一个部门或 公司的人员排 出名次,然后 放入对应的格 里,以决定去 留 绩效考核末位淘汰法 排名末位淘汰法:你的分布点在哪里? 如何进行危机意识管理 干部危 机意识 10%50% 用10%的投入赚取50%的回报: 共产党有人才梯队建设 皇朝家俬的顾问组 华强本邦电器 选择与权力 深圳某防疫站 如何

5、进行危机意识管理 投入10%获得50% 如何进行危机意识管理 投入10%获得50% 干部职务代理人制度不行者走人 稽核队伍建设留下优秀人员 储备干部的聘用淘汰落后者、优化队伍 部分干部基本素质提高(某些 岗位招聘较高薪的人) 生存危机、干活的人拼命拿出结 果来、结果导向主动积极、自行 克服人性弱点 你投入10%的储备干部 你得到每个人1。5倍的尽心尽 力 合计: 10%的投入合计: 50%的回报 干部危 机意识 10%50% 投入10%获得50% 如何进行危机意识管理 用10%的投入赚取50%的回报: 观念更新:把异常纳入到正常的管理之中 1。往前进一步、落到实处 2。配备发电机、预算概念 3

6、。中国人管理的误区: 4。MECE算科学纳入“麦肯锡方法”? 5。企业制度为何形同虚设? 6。告诉盲人如何去厕所:与正常人有何不同 7。程序人员无法试用自己编写的软件 如何进行危机意识管理 范围管理范围变更。 项目 项目目标 范围范围说明书 到位 落到实处 讨论:企业制度为何形同虚设 ? 用10%的投入赚取50%的回报: 观念更新:把异常纳入到正常的管理之中 危机意识管理有关的分歧 1。人是惰性的人性论? 2。创造性(岗位)劳动与非创造性(岗位)劳动 3。个性张扬的时代及人权意识的进步 4。高级干部与低级职员 1。为什么需要危机意识管理? 2。你的企业危机意识管理水平如何?你 认为你的企业当前

7、需要危机意识管理吗? 3。你采取过危机意识管理吗?有哪些? 互动与思考 之二:绩效考核 注:相关知识请参照李泽尧主编 企业目标责任制考核方法与实例一书 能否 如何做 能否做 愿否要否做 愿做事与能做事 为什么需要绩效考核 为什么需要绩效考核 1、如果不愿做事,你就不用去教他如何做事 2、很多主管过于热情,他以为手下都同他一样对 部门的工作那么热情和重视,于是,常常一有机会 就滔滔不绝不厌其烦地给手下“上课”:这个应 如何如何,那个又该怎样怎样。而实际上,手下的 耳孔里早已长上了老茧。 3、做主管和领导的,要首先解决的就是你的团队 的成员你的所有下属首先有责任愿意做事 ,而不是来混时间或混钱的你

8、的钱不是可以混 走的。 4、责任,利益机制最主要。 愿做事与能做事 用人的问题解决了,所有的问题也就解决了 企业规模与老板用人 讨论 剩余价值与企业经营者 所有者经营者 资金资本人力资本 剩余价值 开会吵架是怎么回事:绩效考核是管理者手 中的缰绳 为什么需要绩效考核 什么是绩效考核 绩效是结果 绩效不是过程 绩效不是态度 绩效不是能力 绩效是输出 素质 测评人事考核绩效考核 考 核 内 容 知识构成 及知识水 平 心理承受 能力 掌握的工 作技能 智力水平 、应变能 力 1、了解其品行;(义、信 、勇、谋) 2、掌握其业绩;(高效率+ 高效果) 3、清楚其能力;(能力分 解为可以测量的四部分:

9、一是 常识、专业知识;二是技能和 技巧;三是工作经验;四是体 力。) 4、明白其态度;(能力+态 度+内外条件=业绩) 工作的结果、 工作的效果、 及其对组织目 标的效用 区分三个概念 如何进行绩效考核 绩效是工作流程中各个环节的输出值,岗位绩效是小输出、局部的 输出,公司的业绩则是大输出、整体的输出。 目标与绩效 如何进行绩效考核 组织是一张由工作链条组成的网 组织越小,一个人扮演的角色就常常会越多,这种工作链条的网 就会越紊乱;组织大,分工细, 工作链条所组成的这张网的紊 乱度就可以比较低。 如何进行绩效考核 绩效是工作流程中各个环节的输出值 如何进行绩效考核 输入x 岗位 输出Y 输入a

10、 输入b 输入c 输出C 输出B 输出A 图例 岗位是一个或多个角色的组合;而角色则是一个工作链条上某个节点的功能。 角色1:输出A是输入a的函数A=F1(a);函数关系F1代表角色1的功能 角色2:输出B是输入b的函数B=F2(b);函数关系F2代表角色2的功能 角色3:输出C是输入c的函数C=F3(c);函数关系F3代表角色3的功能 岗位是一个或多个角色的组合 如何进行绩效考核 出发点过程 结果 出发点过程结果(绩效) 实例 个人的素质、学历 个人的责任心 个人的工作态度 个人的工作能力 上进心 自我完善、学习提高 如何做? 是否按规矩认真去 做(行动上是否认 真执行每一个步骤 )该执行的

11、动作是 否不折不扣地执行 犯错次数 产量的多少 合格品率 效率单位时间产量 业务量、销售金额 特点 千里之行,刚刚在足 下 进行过程中 结果面,效果面 完成后的情形 柔性、主观性强过程监控、稽核一个工作单元(岗位 )的输出值,直观可 见 与绩效是两回事,恰 如昨天的成功与今天 的成功是两回事一样 过程是结果的保证 是必要条件, 但未必是充分条件 结果才是一个组织, 一个企业所追求的目 标,企业的生存与发 展必须以结果为准 出发点、过程与结果 如何进行绩效考核 过程与结果的关系决定了考核的重点 序 号 过程与结果的 关系 考核重点 说明 过 程 结果 1 有好(或坏)的结 果就一定因为有好 (或

12、坏)的过程 只考核结果 即可 2有好的过程未 必有好的结果 重点是对过 程的考核 如何进行绩效考核 序 号 过程可监控的 程度 要否固定工资 举例 要不要 1 100%可监控, 易于监控“用 心没有心,可 以一目了然” 办公室文 员 2100%的不可监 控 兼职业务 员 过程之可监控程度决定了固定工资的取舍 如何进行绩效考核 财务数据考核 横向考核 上司考核 职能部门 考核 过程随机稽查 综合结果考核 环节结果考核 过程全程稽查 岗位 组合考核模型 如何进行绩效考核 目标考核里的利益捆绑 企业是一个组织,流程中前后工序、前后作业环节 之间会有: (1) 既相互区别、相互独立,各自承担责任、“

13、后工序是前工序的客户”-被作为独立单元进行考 核 (2) 同时又可能互相依赖、某些考核指标不能断 然分开,他们在特殊情况下可以互相帮助、互相支 持 当某些指标互相依赖、可以互相支持时,我们就不 能断然分开,而采用利益捆绑的方式,只是在权重 上有所不同。 如何进行绩效考核 如何进行绩效考核 目标考核里的结果导向 考核制造部时,供应部的物料延期部分, 要否扣除不算? 姓 名 : 岗位( 职务) 名称: 部门 : 直接上 级: 直接下级: 序 号 责任事 项(做 些什么 )(依 据工作 的任务 ) 相关 工作 记录 工作结 果标准 及绩效 指标描 述(依 据工作 的目标 ) 前 工 序 及 相 关

14、人 后工序及 相关人 时 间 百 分 比 频 率 ( 日 、 周 、 月 ) 职 务 分 析表 如何进行绩效考核 项 次责任目标项目 考核 单位 目标 值 增扣分方式(按 单位项100分计 ) 比重合计 100分 1干部业绩合格 率 行政 部90%每少1%扣20分 25% 2干部考试合格 率 常年 顾问 80% 每少1%扣5分 10% 3 ISO9002评审 行政 部 顺利 通过 年度评审未通过 时此项分数为0 10% 4 安全生产 行政 部 零残 废 有一人工伤致残 时扣50分 10% 5 电器标准化 行政 部 顺利 通过 年度有未通过者 一项产品扣50分 10% 案例:执行副总 如何进行绩

15、效考核 6交期达成率业务 部 98%每少0.2%扣10分10% 7生产成本财务 部 85%每增1%扣10分7% 8新品比例财务 部 20%每少1%扣20分5% 9客户退货率业务 部 1%每增0.1%扣10分5% 10 顾客满意度行政 部 60分 以上 每降低1分增扣 10% 5% 11 外部奖罚金额行政 部 0每增加500元扣20 分 3% 案例:执行副总 如何进行绩效考核 1。领导打分,而不是客观作业结果 2。绝对公平,而不是效率原则 3。一统天下,代替其他奖励办法 4。脱离流程,变成人力资源部门的事情 5。态度考核,而不是过程考察 6。能力考核,而不是结果检讨 7。食而不化,有形无神 当前企业绩效考核的误区 说明前言摘抄 要特别说明的是,本书所用到的这套方法模 板,最初是李泽尧老师根据自己在国内外工 作的经验总结,而后在广东数家企业进行管 理咨询辅导时实际运用的一套方法,该方法 在中山大学的一次EMBA案例研讨会上,与 一位来自国际著名管理咨询公司德勤顾问的 专家所介绍的方法不谋而合。 组合危机意识管理与绩效管理 危机意识管理 绩效管理危机意识管理 企业规模 时间 年薪制 目标考核 上 中 中 下 下 钟点工 经理 主管 运转

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