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1、第一节 磁是什么 第十六章 从指南针到磁浮列车 你知道磁在生活 中有哪些妙用吗 ？ 我们小学的学习过 程中已经知道了简 单的磁现象，在原 有知识的基础上你 还想了解有关磁现 象的哪些内容? 一、磁现象 探究实验一：探究实验一： 磁铁能吸引哪些物体磁铁能吸引哪些物体 结论一：结论一：磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、 镍及含有这些物质镍及含有这些物质 的物体。的物体。 1 1：磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、 镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性 一、磁现象 1 1：磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、 镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性 2 2、磁、磁 体体：具有磁性的物体。具
2、有磁性的物体。 磁体磁体 （永磁体）（永磁体） 天然磁体：天然磁体： 人造磁体：人造磁体： 铁矿石铁矿石（磁铁矿）（磁铁矿） 条形、蹄形、条形、蹄形、 针形、环形针形、环形 磁铁各部分磁性一样强吗磁铁各部分磁性一样强吗 结论二结论二: :两端最强两端最强, ,中间最弱。中间最弱。 3 3、磁、磁 极极: :磁体上磁性最强的部磁体上磁性最强的部 分。分。 如果磁铁从中间 断了，它有几个 磁极呢？ 3 3、磁、磁 极极: :磁体上磁性最强的部分。磁体上磁性最强的部分。 ( (一个磁体有两个磁极）一个磁体有两个磁极） 一、磁现象 1 1：磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、 镍等物质的性质叫磁性镍等
3、物质的性质叫磁性 2 2、磁、磁 体体： 具有磁性的物体。具有磁性的物体。 怎样表示磁体的两个极呢怎样表示磁体的两个极呢 结论三结论三: : 所有磁体，在平面转动静止后总是一所有磁体，在平面转动静止后总是一 个磁极指个磁极指南南、一个磁极指、一个磁极指北北。指南的叫。指南的叫 南极南极（S S）, ,指北的叫指北的叫北极北极（N N）。）。 一、磁现象 1 1：磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、 镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性 2 2、磁、磁 体体：具有磁性的物体。具有磁性的物体。 3 3、磁、磁 极极: :磁体上磁性最强的部分。磁体上磁性最强的部分。 磁体具有 指向性 静止指静止
4、指南南的磁极叫的磁极叫南南极（极（S S）。 静止指静止指北北的磁极叫的磁极叫北北极（极（N N）。 有什 么应 用呢 ？ 如果把两磁 极靠近会有 什么现象？ 磁极间的相互作用如何磁极间的相互作用如何 结论四：结论四：同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。异名磁极互相吸引。 3 3、磁、磁 极极: :磁体上磁性最强的部分。磁体上磁性最强的部分。 一、磁现象 1 1：磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、 镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性 2 2、磁、磁 体体：具有磁性的物体具有磁性的物体 。 磁体具有 指向性 静止指静止指南南的磁极叫的磁极叫南南极（极（S S）。 静止
5、指静止指北北的磁极叫的磁极叫北北极（极（N N）。 4 4：同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。异名磁极互相吸引。 动手动脑 人造磁体 是根据什么 道理制作的呢? 结论五：磁化结论五：磁化 这种使原来没有磁性的物这种使原来没有磁性的物 体获得磁性的过程叫做磁化。体获得磁性的过程叫做磁化。 硬磁体：磁化后磁性容易消失硬磁体：磁化后磁性容易消失 软磁体：磁化后磁性很容易消失软磁体：磁化后磁性很容易消失 哪种材料可 做永磁体？ 3 3、磁、磁 极极: :磁体上磁性最强的部分。磁体上磁性最强的部分。 一、磁现象 1 1：磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、 镍等物质的性质叫磁性镍等
6、物质的性质叫磁性 2 2、磁、磁 体体： 具有磁性的物体。具有磁性的物体。 磁体具有 指向性 静止指静止指南南的磁极叫的磁极叫南南极（极（S S）。 静止指静止指北北的磁极叫的磁极叫北北极（极（N N）。 4 4：同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。异名磁极互相吸引。 5 5、磁化：这种使原来没有磁性的物体、磁化：这种使原来没有磁性的物体 获得磁性的过程。获得磁性的过程。 指南针为什么 要指南北呢 指南针是我国四大发明之一指南针是我国四大发明之一. .人们在研究指南针为人们在研究指南针为 什么能指示方向时先把天然磁石磨成一个什么能指示方向时先把天然磁石磨成一个” ”地球地球
7、” ”, ,然然 后将磁针放在后将磁针放在” ”小地球小地球” ”的各个不同位置进行观察的各个不同位置进行观察, ,发发 现在磁性小球上所观察到的现象与地球上所看到的现在磁性小球上所观察到的现象与地球上所看到的 完全类似，进而断定地球是一个天然大磁体。完全类似，进而断定地球是一个天然大磁体。 地磁北极在地理南极附近，地磁北极在地理南极附近， 地磁南极在地理北极附近。地磁南极在地理北极附近。 地磁南北极和地理南北地磁南北极和地理南北 极并不重合，它们之间存极并不重合，它们之间存 在着一个偏角，叫磁偏角在着一个偏角，叫磁偏角 。这是最早由我国宋代学这是最早由我国宋代学 者沈括发现的。者沈括发现的。
8、 静止指静止指南南的磁极叫的磁极叫南南极（极（S S）。 3 3、磁、磁 极极: :磁体上磁性最强的部分。磁体上磁性最强的部分。 一、磁现象 1 1：磁铁能吸引铁、钴、磁铁能吸引铁、钴、 镍等物质的性质叫磁性镍等物质的性质叫磁性 2 2、磁、磁 体体： 具有磁性的物体。具有磁性的物体。 磁体具有 指向性 静止指静止指北北的磁极叫的磁极叫北北极（极（N N）。 4 4：同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。异名磁极互相吸引。 5 5、磁化：这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。、磁化：这种使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。 6.6.地球是一个大磁体。地磁南极在地地球是一个大
9、磁体。地磁南极在地 理北极附近，地磁北极在地理南极附理北极附近，地磁北极在地理南极附 近。沈括最早发现了磁偏角。近。沈括最早发现了磁偏角。 我收获了什么我收获了什么? ? 概概 念：念：磁性、磁体、磁极和磁化。 磁性、磁体、磁极和磁化。 规规 律：律： 同名磁极互相排斥，同名磁极互相排斥， 异名磁极互相吸引。异名磁极互相吸引。 学习方法：学习方法： 实验研究法实验研究法 1 1、一条形磁铁，没有标志、一条形磁铁，没有标志N N、S S极，极， 有何办法将其测出。有何办法将其测出。 想一想想一想 做一做做一做 2 2、将一条形磁铁、将一条形磁铁N N极与另一条形磁铁极与另一条形磁铁S S极相连接
10、极相连接 ，则出现，则出现_个磁极；把一条形磁铁切成两段，每个磁极；把一条形磁铁切成两段，每 一段磁铁将出现一段磁铁将出现_个磁极。个磁极。 3 3、一根磁针可把附近的钢针吸引过来，这些钢针（、一根磁针可把附近的钢针吸引过来，这些钢针（ ）。）。 A.A.一定有磁性一定有磁性 B.B.一定没有磁性一定没有磁性 C.C.可能有磁性，也可能没有磁性可能有磁性，也可能没有磁性 4 4、甲乙两根外形完全相同的钢棒，乙棒的一端能吸甲、甲乙两根外形完全相同的钢棒，乙棒的一端能吸甲 棒的中间，如图所示，由此可判断（棒的中间，如图所示，由此可判断（ ）。 A.A.甲乙都有磁性。甲乙都有磁性。 B.B.甲一定没
11、有磁性，乙一定有磁性甲一定没有磁性，乙一定有磁性 C.C.甲一定有磁性，乙一定没有磁性甲一定有磁性，乙一定没有磁性 D.D.乙一定有磁性，甲有无磁性无法判断。乙一定有磁性，甲有无磁性无法判断。 5 5、如图所示，如果把条形磁体的、如图所示，如果把条形磁体的N N极靠近一根原极靠近一根原 来没有磁性的软铁棒，软铁棒吸起了下面的铁屑，来没有磁性的软铁棒，软铁棒吸起了下面的铁屑， 则（则（ ） A.A.软铁棒上端为软铁棒上端为N N极，下端为极，下端为S S极极 B.B.软铁棒上端为软铁棒上端为S S极，下端为极，下端为N N极极 C.C.整个软铁棒都是整个软铁棒都是N N极极 D.D.整个软铁棒都
12、是整个软铁棒都是S S极极 甲 乙 6.阅读下列短文。 火烧磁铁 一天，小明在炉子旁边，将手中的铁钩在炉子中烧得 通红。他突然想到，如果将磁铁放在火中烧，会有什么现 象呢？磁性变强，还是变弱？ 小明猜想，可能会变强吧，那么究竟怎样呢？小明设 计并做了如图所示的实验：将一条形磁铁的一端固定在铁 架台上，另一端吸着一些小铁钉。现在，用酒精灯给磁铁 加热，当磁铁被烧红时，小明发现小铁钉纷纷落下。 请回答下列问题： （1）阅读上述短文，你可以得出什么初步结论？ （2）刚才你和小明在学习研究这一问题时，整个过 程运用了怎样的学习程序？ 条形磁体周围铁屑的分布情况 异名磁极的磁场 同名磁极的磁场 磁感线的特点： 1、磁感线是假想曲线，没有画磁感线的地方 并不是没有磁场。 2、磁感线是闭合的曲线，磁体外的磁感线都 是从N极出来， 回到S极，磁体内从S极到N 极。 3、越靠近磁极的磁感线越密。 4、磁感线是立体分布的，而不仅在一个平面 内。 5、没有相交的磁感线。 磁场场 磁感线线 是否客 观观存在 客观观存在。 不存在。 方向 小磁针针在磁场场中某 点静止时时N极所指的 方向。 磁体外从N极到S极， 磁感线线上某点的切线线 方向表示该该点的磁场场 方向。 磁性强 弱 磁体外越靠近磁极磁 场场越强。 磁体外越靠近磁极处处磁 感线线越密，磁感线线越 密，表示磁场场越强。 地磁场示意图
