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1、探究：串联电路的电流和电压关系 怀柔三中 陈德钦 将下面的电路元件连接成串联电路， 并画出电路图 探究：串联电路的电流和电压关系 探究一：串联电路的电流关系 C CA AB B B 电路中电流关系猜想: IAIBIC 串联电路中电流处处相等，因为电流只有一条路径。串联电路中电流从正极出发经过灯泡后变小， 因为灯泡要耗电。 IAIBIC 电流从正极出来流向负极，因而电流越来越大。 IAIBIC 电流不等（关系不确定） 实验注意事项： 使用电流表前，要检查指针是否指 “0”，若不指“0”，要进行调节 连接电路时,开关应断开，同时注意 电流表的正、负接线柱。电流未知时， 电流表使用大量程试触 闭合开
2、关前要检查电路连接是否正确 实验后及时切断电路 实验设计方案： 方案一：改变电源电压方案二：串联滑动变阻器 方案三：串联电阻箱方案四：串联灯泡 实验步骤： 1.按电路图连接实物图 2.将变阻器的滑片P移至某一 位置，闭合开关S，电流表的示数分别用I1、I2 、I3表示，读出此时电流表的示数记录在表格中 。 3.断开开关S，将变阻器的滑片P移至另一位 置，闭合开关S，读出此时电流表的示数，记 录在表格中。 4.改变滑片P的位置，仿照步骤3再做实验4次， 将电流表的示数记录在表格中。 5.分析电流表的示数得出结论。 做 变 仿 照 串联电路电流处处相等 一句话总结： 探究二：串联电路的电压关系 U
3、 U1U2 电路中电压关系猜想: 实验注意事项： 使用电压表前，要检查指针是否指“0”，若 不指“0”，要进行调节 电压未知时，电压表使用大量程试触 闭合开关前要检查电路连接是否正确 实验后及时切断电路 实验设计方案： 方案一：改变电源电压方案二：串联滑动变阻器 方案三：串联电阻箱方案四：串联灯泡 串联电路总电压 等于各部分电压之和 一句话总结： 这节课你收获了什么 复习了电路的连接 复习了电表的使用 串联电路的电流关系电流 处处相等 串联电路的电压关系总电 压等于各部分的电压之和 1.有一种节日彩灯上串联30只小灯泡，如果电源插 头处的电流是100mA，那么通过第15只小灯泡电流 的电流是（
4、 ） (A)0.15A (B)0.1A (C)1.5A (D)1A 2.如图所示，用电流表测同一电路中的电流，下列说 法正确的是（ ） (A)甲测法的电流最大 (B)乙测法的电流最大 (C)丙测法的电流最大 (D)一样大 B D 3.小林用如图所示的电路研究串联电路特点，闭合 开关S后，发现灯L1较亮，灯L2较暗。他对这一现 象的解释是：电流从电源正极出发，经过灯L1 、 灯L2，电流逐渐变小，所以灯L1较亮，灯L2较暗。 小欢认为小林的解释是错误的，她只利用图中的器 材设计了一个实验，并根据实验现象说明小林的解 释是错误的。请你完成下列问题： （1）画出小欢所设计的实验电路图。 （2）根据实验现象简要说明小林的解释是错误的 。 只利用 5.如图所示，电压表V1、V2的示数分别是5V和6V ，已知电源电压为8V，则灯泡L2两端的电压为 （ ） (A)1V (B)3V (C)5V (D)6V B 4.如图所示的电路，电源电压为3V，电压表的 示数为2V，则下列说法正确的是（ ） (A)L1两端的电压是3V (B)L1两端的电压是2V (C)L2两端的电压是1V (D)L2两端的电压是2V D
