考场作文实战技巧.

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1、授课人：黄永生 上联：苦坐苦想苦不堪言 下联：愁事愁情愁眉苦脸 横批：写不出来 2.2.立意深刻立意深刻 3.3.结构巧妙结构巧妙 5.5.书写工整书写工整 1.1.扣题准确扣题准确 4.4.语言优美语言优美 作文“点题” 的主要作用 在于表明自己的作文在文题 范围内。因而，“点题”指的 就是点主题、点标题。 准 语文教育家何永康教授说：应考作文， 要多一点二锅头，少一点碧螺春！何谓 二锅头？它是我国北方的一种烈性酒，一 口下去，两眼冒火，浑身发热。何谓碧螺 春？此茶需要慢慢地品味，快喝猛喝是喝 不出滋味来的。 就是说，应考作文必须有很强的视 觉冲击力，以让阅卷老师在瞬间被它吸 引，被它打动。

2、犹抱琵琶，太曲折，太 含蓄，是考试作文的大忌。” 作文点题方法点拨 一要不断出现文题词语（命题作文则主要点 标题或主题），文中点题扣题的字眼宜多不 宜少，至少在文中出现三次以上。 二要学会在关键处或醒目处点题。 何谓关键处或醒目处？标题自然是，开头 结尾肯定不能忘，中间几段最好能在段首或 在段尾分别点题。必要之时，要把点题的句 子单独成段。 头 标题 四肢健全 语言通顺，条理清晰 美丽的衣服 语言优美 人的灵魂 文章的主旨 一、标题点题 巧拟标题巧拟标题 1.巧用辞格 （1）比喻：以“失败”为话题，可拟题失败是一门必修课 （2）拟人：以“烦恼”为话题，可拟题请你不要来敲门 （3）对比：你不诚，

3、我不信为了忘却的记忆 （4）引用：有一种爱叫做放手 （5）反问：敢问路在何方？ （6）对偶：一头白发，满山青葱 （7）呼告：别了漫画书！ 2.巧用诗文、名句、歌词、广告语等（适合话题作文） 比如：以“生活”为话题，乱花渐欲迷人眼 以“诚信”为话题，若为自由故，诚信不可抛 以“爱”为话题，有一种爱叫做放手 以“诚信”为话题，一笑而过 3.借用符号、公式 比如：真诚+守信=真正的友谊 学校生活ABC 二、首尾点题 开头是作文的重头戏，考生要开门见山 ，开篇便点明题义。结尾也是阅卷老师重 点关注的，肯定也来不得半点马虎，要卒章 显“题”，把点题的句子放在醒目的位置。高 分作文往往都是很重视首尾点题的

4、。 示例1：开头点题 罗丹说：生活中不是缺少美，而是 缺少发现。同样，生活中也不是缺少爱 ，而是缺少体验，透过我的视线，我发 现，爱就在我的身边。 (满分作文爱就在我身边的开头） 真正的纪念是心灵的回响，是 历史的回音；它审视过去，启迪未 来 （满分作文让纪念闪耀理性光芒的结尾） 示例2：结尾点题 三、中间醒目处点题 在中间的关键处、醒目处适当地 来上几个点题的句子，常常可起到 突出主旨的作用。 1.点题句独立成段。 点题的几个语句以独立成段的形式表达，这应 该是很醒目的点题方式。 忘记历史，意味着背叛。 忘记名利，铭记奉献。 忘记痛苦，铭记快乐。 忘记和铭记 希望之火被点燃 希望之火燃烧得很

5、旺 希望之火永不熄灭 让希望之火燃烧得更旺 2.点题句小标题式 3.段首明义。 将点题的话语放在中间文段的开头，也是 非常引人注目的。 建造自己的房子，需要脚踏实地，付 诸实践 建造自己的房子，需要勇于拚搏，精 益求精 建造自己的房子，还需要持之以恒， 至始至终 建造自己的房子 我有一个十分爱讲道理，而且又十分麻烦的同桌，他就是许宏。他今年 11岁，来自我国的台湾。他个子比我高出十公分左右，眉毛上还长着一颗黑 痣，显得格外老实。 别看他老实，但是你却不知道，他十分爱讲道理。有一次，我上美术课 的那天忘带了铅笔。便去和其他的同学借了一枝还没削的铅笔。当我回到座 位上时，一眼就看见了他桌子上有削笔

6、刀。我就跟他说了一声后，把它拿过 来削笔了。不过他却没听见，他见我拿着他的削笔刀削笔，便郑重地对我说 :你这个人呀，真是的!向别人借东西也不说一声，跟小偷似的。你想想你将 来怎么办呀?假如你再这样下去”听到他的唠叨，我不禁想起了我爷爷， 可是我爷爷也没这么唠叨呀! 他这个人不仅唠叨，而且还十分麻烦。特别是在上学期的一天下午上思 品课的时候。那节课，老师不舒服，所以让我们自习。他就叫我把我的作业 给他抄。可是我不肯。因为老师曾经说过不可以给别人抄作业，这样是害了 那个人。他就愁眉苦脸地对我说:我很忙的，我回到家就要做饭、洗衣服等 很多家务要做呢!求求你，求求你给我抄吧!最后，我还是没有给他。 这

7、就是我的同桌许宏。怎么样?他就是这样的一个人。 我的同桌 开门见山，概 括同桌特点 外貌描写 具体事例：通过一件具 体的事例表现同桌“十 分爱讲道理”的特点 具体事例：通过一件 具体的事例表现同桌 “十分麻烦”的特点 结尾照应开头，前后呼应 我有一个十分爱讲道理，而且又十分麻烦的同桌，他就是许宏。 他个子比我高出十公分左右，眉毛上还长着一颗黑 痣，显得格外老实。 十分爱讲道理 十分麻烦 这就是我的同桌许宏。怎么样?他就是这样的一个人。 我的妈妈1米63的个子，有一张圆圆的脸，她弯弯的眉毛，如同柳叶一般； 又大又圆的大眼睛，深奥无比；尖尖的鼻子，表示着高傲；妈妈经常微笑，笑 时有两个装满了糖的小

8、酒窝。 小时候，我最爱依偎在妈妈的怀里，因为妈妈的怀抱很温暖，给人一种极为 舒服的感觉。有一次，妈妈正在睡觉，我左转转，右转转还是睡不着。朦胧之 中，我好像找到了一快让我感觉很舒服的“枕头”。我连忙爬过去，一觉睡到大 天亮。可醒来一看，哪有什么枕头呀，那分明是妈妈的怀抱。妈妈见我醒了， 还苦笑着问我：这个“枕头”让你睡的好吗？我们母女俩又闹成了一团。 长大后，妈妈不再像小时候那样宠我了，而是对我非常严格，玩的时间迅 速下降，成天就是学习学习再学习，有时考不好，妈妈也会教训我。教训后， 我便会说：妈妈，对不起，我以后一定好好学习。妈妈也会说：妈妈刚才是 有点急，可你只有努力学习，才能考上好大学。

9、妈妈，我知道你是为我好 ，我也一定会努力的。 生活中，妈妈很关心我。夏天的晚上，我好热，开着空调，但空调开久了又 对身体不好，妈妈只好打开窗户，可窗外的风远远不够，妈妈只能忍住困意， 为我暗中扇风，直到我安然入睡。晚上，进来蚊子时，妈妈就用被子把我裹好 ，等她打完蚊子，再把我松开一些。一次偶然的机会，我知道了夜晚的清风是 妈妈带给我的，夜晚的安祥也是妈妈带给我的。我对妈妈说：妈妈，谢谢你！ 妈妈却笑了笑说：你是我的女儿，我为你扇风，打蚊子是应该的。我哭了，那 是感动的泪水。 这就是我的妈妈，怎么样呀？ 我的妈妈 （外貌描写） 比喻句 具体事例：妈妈的 怀抱如何温暖？ 具体事例：妈妈如 何对我严

10、格？ 具体事例：妈妈是怎 样关心我的？ 收束全文 怀抱很温暖 非常严格 妈妈很关心我 她弯弯的眉毛，如同柳叶一般 练一练：请你改一改练一练：请你改一改 妈妈 我一生的感动 我有一位特殊的老师，她既不 用教科书上课，也不用粉笔写字， 但她却教给我好多好多东西，诸如 孝顺、守信、坚强 我没有像学英语那样死记硬背 ，她教给我的东西，却在一次又一 次的实践中，在一件又一件的事例 中，学到了 孝顺，这是我首先学到的，也 学会了。当奶奶还在世的时候，妈 妈常买了大包小包的东西，带着我 去探望奶奶。每当奶奶看到妈妈时 ，都会用小脚颤巍巍的跑上来，眼 睛也因为兴奋而眯成一条缝，微笑 绽放在满是皱纹的脸上，是那

11、么甜 蜜，那么欣慰。 请 你 讲 评、修改 妈妈，是个普普通 通的妇女。但她有好 多东西让我感动。 妈妈的孝 顺，让我感 动。 妈妈伺候奶奶的一举一动，我都看在眼里， 记在心上。我暗下决心，我也要尽一份孝心 。偶然一次，我发现奶奶很喜欢看书，而且 特别快，用“一目十行”来形容还嫌不足。奶奶 猜透了我的心思，说：“傻孩子，我是在看图 画呢！”噢，我明白了。于是每当我去奶奶家 时，都会画一两幅幼稚的画给奶奶看，使奶 奶不会寂寞，奶奶总是对我说：“这孩子，真 孝顺！”后来，奶奶不幸去世，妈妈常常暗流 泪。于是我记住了孝顺。 守信，这是妈妈最大的亮点。一次，我看 到一本精品作文书，但没带钱不能买。后来

12、 ，妈妈说是星期天一定给我买，结果，天公 不作美，星期天大雨倾盆，老天不停地“哭”， 我想妈妈一定不会给我买了。可是妈妈回来 时手却拿着我喜欢的那本书。 妈妈的守 信，让我感 动。 啊！我明白了，妈妈怕“爱书如命”的我等急了。所以 才冒雨买来，我高兴又生气地问妈妈：“书又不会长翅 膀飞了，您为什么不等雨停了再去买呢？”妈妈说：“ 书当然不会飞，但信用就飞了。人活一世，最重要的 是守信，如果不守信，以后谁还会相信你？”这一席话 又使我对妈妈有了新认识，妈妈真是位好“老师”。 坚强，是妈妈最突出的特点。上初中后，妈妈开始 给我讲述她的故事，她小时候很苦，家里穷，外公、 外婆身体不好，她每天放学回家

13、后，先做家务，然后 再写作业；年轻时，爸爸在城里工作，妈妈在乡下， 耕田、播种、收割，全靠妈妈一人操劳。别说烈日炎 炎的夏天，就是凉风可可的秋天，妈妈擦汗的毛巾都 能拧下水来。现在回想起来，真不相信那么艰苦的日 子，妈妈居然能挺过来。我要学习妈妈的坚强，敢于 面对任何困难。 当然，妈妈教给我的还有很多宽容、忍让、 自信、体贴 妈妈老师！ 妈妈的坚 强，让我感 动。 当然，妈妈让 我感动的，还有很 多宽容、自信 、体贴 妈妈，我一生的感动！ 小结： 作文临场答卷是在有限时间内 进行的，反映着考生平时语文学习 的功底。因此，要想临场答卷取得 满意的效果，功在平时。如果说作 文有“秘诀”的话，那就是鲁迅先生 所讲过的： “要多看、多想、多读、多写。” 谢谢！谢谢！