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1、第三单元导读 一、主题:建筑园林、名胜古迹。 二、学习意义:可以接触到多种知识, 开阔眼界。激发对祖国文化的自豪感。 三、学习要求: 1、注意课文怎样抓住特征来介绍事物。 2、理清说明的顺序。 3、了解常用的说明方法。 4、体会说明文准确、周密的语言。 茅 以 升 作者简介: 茅以升(18961989),我国近代桥梁 工程学的奠基人,著名的桥梁学专家。1921 年获美国加里基工学院博士学位。1933年主 持设计并领导建造了中国第一座现代化的大 桥。1948年当选为中央研究院院士。五十年 代有参加设计了规模更大的武汉长江大桥。 1959年,在首都“十大建筑”的建设中,茅以 升担任人民大会堂结构审
2、查组组长。1989年 被美国科学院授予外籍院士称号。他编写了 中国桥梁史。他为中国的桥梁事业做出 了杰出的贡献。 给黄字注音: 匀称 推崇 巧妙绝伦 残损 雄跨 弧形 惟妙惟肖 桥墩 雄姿 chnchng ln cn ku h xiodnz 下列词语解释有误的一项是( ) A、惟妙惟肖:形容描写得十分精妙逼真。 B、巧妙绝伦:独一无二,没有什么可比的。 C、千态万状:形容各种各样奇怪的事物。 D、就地取材:就在原地选用需要的材料。 C 整体感悟 1、中国石拱桥的共同特点是什么? 2、赵州桥和卢沟桥的特点分别是什么? 3、文章为什么只重点介绍赵州桥和 卢沟桥? 4、试理清本文的说明顺序。 桥名
3、位置 历史和修建年月 结构特点 赵 州 桥 卢 沟 桥 横跨 在洨 河上 位于 永定 河上 修建于公元 605年左右, 到现在已 有1300多年 修建于公元11 89年至1192年 间,至今已有 800多年的历史 1、一个大拱;2、大拱 两肩各有两个小拱; 3、大拱由28道拱圈拼 成;4、全桥结构匀称。 由11个半圆形石拱组成, 每个石拱长度不一,几乎 与河面平行。每两个石拱 之间有石砌桥墩,把11个 石拱联成一个整体,是一 座联拱石桥。 常用的说明顺序: 1、空间 顺序 外内 上下 前后 总体部分 (一般用于说明相 对静止的事物) 2、时间顺序:以时 间先后作为说明的 顺序,用于说明事 物的
4、发展变化。 3、逻辑 顺序 (按事物 的内部联 系或人们 认识事物 的过程来 安排说明 顺序。) 整体部分 原因结果 特点用途 主要次要 概括具体 现象本质 本文以赵州桥、卢沟桥为例说明中国石拱桥 的原因是( ) A、这两座桥都是闻名世界的古代石拱桥。 B、这两座桥都具有中国石拱桥的特点。 C、这两座桥各具特点:一为独拱,一为联拱 D、这两座桥既有我国石拱桥的共同特征, 又各具特点。 D 重点研读 1、试以赵州桥和卢沟桥为例,分别说说它们 是如何体现中国石拱桥的特点的? 2、说明文的语言要求准确、周密,作者用了 哪些准确、周密的语言来写赵州桥和卢沟桥 的特征?请找出几句抄写下来,并加以分析。
5、1、桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。( ) 2、桥长265米,由11个半圆形的石拱组成, 每个石拱长度不一,自16米到21.6米。( ) 3、永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤 常被冲毁,但是这座桥从未出过事。( ) 4、这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头 接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。 ( ) 打比方 列数字 作比较 摹状貌 5、唐朝的张鷟说,远望这座桥就像“初月出 云,长虹饮涧”。( ) 引用、打比方 为了准确说明事物,说明文用语很讲究分 寸。如果把括号中的词语去掉,表达的意思 有什么变化? 1、石拱桥在世界桥梁史上出现得(比较)早。 2、水经注里提到的“旅人桥”,(大约
6、) 建成于公元282年,(可能是有记载的)最 早的石拱桥了。 3、我国的石拱桥(几乎)到处都有。 4、全桥只有一个大拱,长达37.4米,在 (当时可算是)世界上最长的石拱桥。 仿照下列句式的特点进行仿句练习。 1、这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头 接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人, 千态万状,惟妙惟肖。(说明+描写) 2、全桥只有一个大拱,长达37.4米,在当时 可算是世界上最大的石拱。(说明+评价) 指出下列各句的说明方法: 1、桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓。( ) 2、桥长265米,由11个半圆形的石拱组成, 每个石拱长度不一,自16米到21.6米。( ) 3、永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤 常被冲毁,但是这座桥从未出过事。( ) 4、这些石刻狮子,有的母子相抱,有的交头 接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。 ( ) 打比方 列数字 作比较 摹状貌 了解常用的说明方法 为了把事物特征说清楚,或把事理阐述明白, 要有相适应的说明方法。常见的说明方法有: 举例子 分类别 列数据 作比较 画图表 下定义 作诠释 打比方 摹状貌