《六年级下册科学课件-2.4 小苏打和白醋的变化｜ 教科版 (共19张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级下册科学课件-2.4 小苏打和白醋的变化｜ 教科版 (共19张PPT)（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学六年级科学（教科版）下册小学六年级科学（教科版）下册 第二单元第四课第二单元第四课 白色、粉末状 晶体，无味。 认识小苏打 生 活 用 途 认识白醋 白醋，无色透明液 体，有强烈的酸味 生活 用 途 小苏打和白醋的变化小苏打和白醋的变化 2 、烧杯外壁明显有点凉 。 1 、看到有大量气泡产生， 听到有“嘶嘶”声。 想一想： 白醋和小苏打混合后的 变化是物理变化还是化学 变化，为什么？ 点燃的蜡烛熄灭了！ 比空气重 二氧化碳在生活中的 有哪些用途呢？ 二氧化碳灭火器就是利用二氧化碳不支持燃 烧的性质来工作的。 二氧化碳灭火器 碳酸饮料中“藏有” 二氧化碳气体。 1、小苏打和白醋会发生化学反应
2、， 产生新的物质 。二氧化碳 （无色无味，比空气重，不支持燃烧） 2、二氧化碳是一种具有特殊性质的 气体。 1、下列选项，属于小苏打的特点的是（ ）。 A、白色大颗粒 B、都是立方体颗粒 C、白色粉末状颗粒 2、下列选项，属于白醋的特点的是（ ）。 A、具有酸味 B、白色液体 C、无色液体 3、小苏打和白醋混合后产生的气体是（ ）。 A、氧气 B、二氧化碳 C、氢气 C 课堂反馈 AC B 4、小苏打和白醋混合后留在杯中的液体（ ）。 A、全部是白醋 B、全部是水 C、是含有新物质的液体 5、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中， 火焰会（ ）。 A、继续燃烧 B、马上熄灭 C、燃烧半分钟后熄灭 6、把小苏打和白醋混合后生成的气体倒向蜡烛的火焰 ，火焰（ ）。 A、会立即熄灭 B、不会熄灭 C、半分钟后熄灭 C B A
