《广东省东莞市寮步镇信义学校2018_2019学年七年级语文上学期第一次阶段考试试题（无答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《广东省东莞市寮步镇信义学校2018_2019学年七年级语文上学期第一次阶段考试试题（无答案）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、广东省东莞市寮步镇信义学校2018-2019学年七年级语文上学期第一次阶段考试试题说明：1、满分为100分，考试时间120分钟。一、 基础（20分）1根椐课文默写古诗文。（8分）（1）水何澹澹，。（曹操观沧海）（1分）（2）次北固山下中写出了时序交替的景物句子是，。（2分）(3)，小桥流水人家，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）（1分）（4）把李白的闻王昌龄左迁龙标遥有此寄默写完整。（4分），。，。2根据拼音写出相应的词语。（2分）（1）那是与，是使人jng m（ ）、使人怀想、使人动情的秋雨啊。（2）水藻真绿，把终年zh x（ ）的绿色全拿出来了。（3）春天像小姑娘，hu zh zho zh
2、n（ ）的，笑着，走着。（4）那种清冷是柔和的，没有北风那样du du b rn（ ）。3下列各句中画线词语运用不正确的一组是（ ）（3分）A.某些小报专爱断章取义，歪曲别人谈话的内容，以制造假新闻。B.我们街舞队的实力比对方略胜一筹，所以在比赛占有优势。C.这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物，真是胆大包天。D.政治家要满腹韬略，进退维谷，而且深具历史视野。4下列对病句的修改不正确的一项是（ ）（3分）A.推进农村新型城镇化建设，关键是改进农民科技知识水平，加速农业现代化进程。（将“加速”改成“提高”）B我和父母一回到老家就看到乡亲们一张纸快乐的笑脸，热烈的气氛(在“热烈”前面加上“感受到
3、”)c.在“大众创业”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网技术的敏感，使越来越多的年轻人加到“互联网”创业的大军中。(删去“使”)D我国人工栽培牡丹的历史大约有三百年左右。(删去“大约”或“左右”) 5、概括下面语段，字数在40个以内。（4分）一到秋天，森林又换了一番景象。落叶松和各种阔叶树的叶子变成深浅不同的黄色。有些树的叶子都变得火一样红。不落叶的树变得更苍翠了。秋风摆动树林，哗哗的声音好像海边的浪涛。各种山果子都成熟了；野枣、山里红、山葡萄，说也说不完。松鼠忙起来了，它不停地把山果子搬到树洞里去。东北的森林，十月就下雪了，松鼠不得不做准备，好度过漫长的寒冷的冬天。 。二、阅读（40分）（一
4、）课内文言文（8分） 咏雪谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。6、解释下列划横线的词（3分）1.俄而雪骤 2.撒盐空中差可拟 3.未若柳絮因风起 7、翻译下列句子。 （2分）未若柳絮因风起 8、 下列句子理解有误的一项是（ ）（3分）A、“雪日内集”、“欣然”、“大笑乐”等词语看出谢安一家其乐融融，温馨美好的家庭气氛。B、“未若柳絮因风起”被后人称为咏雪佳句，妙在这里：柳絮团状与雪花在形态和动态上相似，给人以想象和美感。预示这春天即将到来，有深刻的意蕴。
5、C、谢太傅对兄女的答案满意。因为文章最后一句“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”表明了谢道韫的身份，暗示了谢太傅对谢道韫才气的赞赏。D、“公大笑乐”是因为谢安觉得其中一个孩子所用的比喻很好笑。（二）课外文言文（7分） 原谷谏父原谷有祖，年老，谷父母厌憎，欲捐之。谷年十有五，谏父曰：“祖育儿生女，勤俭终身，岂有老而捐之者乎？是负义也。”父不从，作舆，捐祖于野。谷随，收舆归。父曰：“汝何以收此凶具？”谷曰：“他日父母老无需更作此具是以收之”父惭，悔之，乃载祖归养。注释原谷：人名。捐：抛弃。谏：好言相劝。舆：手推的小车。凶：不吉利。9、下列句子与例句中“之”的用法相同一项是（ ）（2分）例句：欲捐
6、之A、久之，目似暝（狼） B、晏婴，齐之习辞者也（晏子使楚）C、吾欲辱之，何以也（晏子使楚） D、是吾剑之所从坠（刻舟求剑）10、断句。（2分）他日父母老无需更作此具是以收之11、这则故事给我们什么启示？（3分） （三）文本阅读，完成下面题目。（10分） 济南的冬天（节选）小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说“你们放心吧，这儿准保暖和。真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里山草也许就绿
7、起来了吧？就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一臂地白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天壤上一道银边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快回落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！12. 文中划线句子运用那种修辞方法，有什么作用？（4分）13.第二段开头，作者说“最妙的事
8、下点小雪呀”，请你根据第二段内容，具体说明下点小雪后景色“妙”在何处？（3分）14. 对课文济南的冬天理解有误的一项是（ ）（3分）A、作者抓住了济南冬天“温晴”这一特点，描述出一幅幅济南特有的动人美景。B、文中描绘了如下几幅图画：阳光下济南全景；冬日山景，清亮的水色。C、作者在描绘济南冬天具有代表性的几种事物时，巧妙地运用表示色彩的词语和确切的比喻、拟人，描绘出济南冬天的景色，流露出自己的赞美之情。D、文章开头，作者以自己的亲身感受，通过三组对比，反衬出北平、伦敦、热带令人讨厌的气候（四）课外现代文阅读（15分）我的幼年 张充和四岁时，外面来的客人们问我：“你是谁生的？”我总是答一声：“祖母
9、。”他们总是大笑一阵，我只是莫名其妙地望着他们，心里说：“这有什么好笑的？难道你们不是祖母生的，是从天上落下来的？”我一直不晓得祖母之外还有什么更亲的人。 在花园里，我站在祖母面前，没有祖母的手杖高。祖母采了四朵月月红戴在我的四条短短的发辫上。我跑到深草处寻找野花和奇异的草，祖母对我说： “孩子，丛草处，多毒虫，不要去!快来!你乖，来!我替你比比，看到我手杖哪里了”我跑了去，祖母替我比一比，然后叫我拾一块碎碗片来，在手杖上刻了一道痕，又对我说：“今年这样高，明年就有这样高，后年就和手杖平了。”我开心极了，一心就想长到祖母的手杖那样高。 书房窗外有两棵梧桐树，那样高。秋深了，梧桐子不时落下来。我
10、在读孟子：“孟子见梁惠王，王立于沼上，顾鸿雁麋鹿，日：贤者而后乐此，不贤者虽有此，不乐也。先生，我要小便去。”先生允许了，我便一溜烟地跑了出去。满院的梧桐子，我拾了许多，袋袋里满了，又装些在套裤筒里，在外面打了一个转，又回到书房里去，先生被我瞒过去了。 晚上总是我先睡，祖母看着佣人替我脱衣，有时也亲自动手。这一天也是这样，脱到套裤时，哗啦啦一阵响，梧桐子都落下来。我心里有点着慌，怕祖母责备，哪知她还笑了一声说：“生的吃不得，明天我叫他们拾些来炒熟给你吃。以后不要拾了。”啊，祖母，你哪知我骗了先生呢! 葡萄架下有一张方桌，我坐在祖母怀里，手伸在几本书上，让一个戴宽边眼镜的医生诊脉。佣人拿了电报来
11、，祖母一看电报就老泪纵横了。医生去了，祖母把我的一条红花夹裤翻了过来，里子是白色的花布。祖母又把我搂在怀里，眼泪不住地流着。她用颤抖的声音对我说：“乖乖，你从此就要做一个没有母亲的孩子了你要好好地听我的话，你母亲是个好媳妇以后再也没有她她了!”我这才晓得我还有个母亲，但是在我晓得有母亲时，母亲已经死了。我看见祖母哭得那么厉害，我也跟着哭了。祖母又拍着我说：“孩子，乖乖，不要哭，你不是说你是我生的吗？你是我的孩子，我爱你!你不要哭了。” 现在我已长得比祖母的手杖高出一尺多了。祖母墓上的草，我以为一定是不会有毒虫的。假使现在要有人问我“你是谁生的”，我还是说“祖母”。不过，我明白了还有一个人，也是
12、生我的，叫作“母亲”，因为她们都是爱我的。 我似乎时常听见祖母高声说：“孩子，丛草处，多毒虫，不要去!”（选自视野2016年第5期）15. 文章记叙了幼年时期“我”与祖母之间的哪些故事？请简要概括（4分）16. 品味下列句子，回答问题。（4分）（1）“祖母采了四朵月月红戴在我的四条短的发辫上”这句话中的“戴”字有什么意味？（2）第段，有的版本写作“孩子，丛草处多毒虫不要去！”与原文比较，表达效果有何不同？17. 请简要分析第段画线句在文中的作用（3分）18. 第段，为什么祖母“哭得那么厉害”，她却对我说“你不要哭了”？（4分） 五作文（40分）19阅读下面的文字，按要求作文。从明天起，做一个幸
13、福的人，喂马，劈柴，周游世界，生活中，我们势必会遇到种种坎坷、波折。但是我们是以坚强来面对，还是以泪水来面对。早就听旁人说过：“生活不相信眼泪。”请以“从明天起，做一个 的人”为题写一篇记叙文。要求：(1)将题目补充完整,构成你的作文题目,并抄写在作文纸上 。(2)记事真实，感情真挚。(3)字数不少于500字。(4)内容参考（快乐，幸福，乐观.）附加题（5分）阅读下列名著选段，完成1-2题。我忐忑着，拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地读下去。我担着心，一句一句地读下去。两句一行，大约读了二三十行罢，他说：“给我读熟。背不出，就不准去看会。”他说完，便站起来，走进房里去了。我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？自然是读着，读着，强记着，而且要背出来。粤有盘古，生于太荒，首出御世，肇开混茫。就是这样的书，我现在只记得前四句，别的都忘却了；那时所强记的二三十行，自然也一齐忘却在里面了。记得那时听人说，读鉴略比读千字文、百家姓有用得多，因为可以知道从古到今的大概。知道从古到今的大概，那当然是很好的，然而我一
