《六年级上册科学课件-2.1抵抗弯曲教科版(共26张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册科学课件-2.1抵抗弯曲教科版(共26张PPT)（26页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、弯曲,抵抗,（教科版）六年级科学上册课件,形状与结构,有什么相似之处？,柱子,横 梁,有什么相似之处？,房屋依靠柱子和横梁支撑着,桥梁也是依靠柱子和横梁支撑着,思考 柱子和横梁哪个容易折断?,横梁的抗弯曲能力 与横梁的哪些因素有关呢？,纸横梁的宽度与抗弯曲能力的测试,我们的发现：增加梁的宽度可以增加抗弯曲能力。,纸横梁的厚度与抗弯曲能力的关系,（以小组为单位） 1.预测。 2.讨论：在这个实验中应该控制哪些条件不变？怎样控制这些条件不变？应该改变什么条件？怎样改变？还需要什么材料吗？（组长上来领取） 3.实测：做好记录，组长及时汇报数据。 4.分析：研究数据，写下你们的发现。,纸梁宽度与抗弯曲
2、能力的测试记录,增加纸的宽度能提高它的抵抗弯曲的能力,纸横梁的厚度与抗弯曲能力的测试,我们的发现：增加梁的厚度可以增加抗弯曲能力。,纸梁厚度与抗弯曲能力的测试记录,增加纸的厚度能明显提高它的抵抗弯曲的能力,比较、分析刚才两组实验结果，你有什么发现？,我们的发现：要增加抗弯曲能力，增加厚度比增加宽度更有效。,纸的宽(厚)度与抗弯曲能力的折线统计图,垫圈数(个),纸的厚度(倍),0 1倍 2倍 3倍 4倍 5倍,纸的宽度(倍),50 48 46 44 42 40 38 36 34 32 30 28 26 24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 2,增加宽度,增加厚度,增加横梁的厚度,增加横梁的宽度,能提高它的抵抗弯曲的能力,能显著提高它的抵抗弯曲的能力,为什么横梁都是立着放的?,同学们 再见,
