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1、三年级语文期中测试题满分100分 时间90分钟经过半个学期的学习相信小朋友们都有许许多多的收获了，让我们把我们的收获写出来吧。题号一二三四五六七八九合计得分基础训练1、 写一写，看谁写的漂亮、工整。（3分）书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。2、 看拼音写词语。（共11分，其中书写1分）Zhn bi hu chi u z tio w huny yn lio l xn pn mn Mi yu dn lin jn jn j j mn mn 三、多音字组词。(6分)假 ji( ) 中zhng( ) 几j( ) ji( ) zhng( )j( ) 四、选词填空(3分)观察观望观看(1)我和爸妈一起()春节
2、联欢晚会。(2)我站在那儿，向四下里()，冻得直打哆嗦。(3)教育的真谛就是让孩子学会用自己的眼睛去()，用自己的脑子去思考。五、把下列词语补充完整，并任选一个造句。(10分)手( )脚( ) 大吃( )( ) ( )心( )胆( )嘴( )舌 ( )( )缤纷 ( )高( )爽( )面( )方 ( )发( )中 六、形近字组词。(5分) 7、 句子训练（10分）(1) 我们征服了喜马拉雅山。改为“被”字句_。改为“把”字句_。(2)树上结了许许多多数不清的果了。(用修改符号修改病句)(3)我们要连续努力，争取更大的进步。(用修改符号修改病句)（4）哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。(用带点词
3、写句子)_八、教材回顾。(12分)1积累。(10分)(1)人们常用“_，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子还有：_，泰山移；_，其利断金。(2)_，理不辩不明；有理走遍天下，_。(3)停车坐爱枫林晚，_。(4)_，最是橙黄橘绿时。2默写夜书所见。(5分)夜书所见作者：_8、 阅读理解（20分）(一)课内阅读。(11分)秋天的雨(节选)秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子(shnshn)，扇(shnshn)哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红
4、色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。1给带点的字选择正确的读音。(2分)2我能写一写。(3分)黄色的()红色的()金黄色的()3用“_”画出文中的拟人句。(2分)4这段话写的是_，具体写了_、_、_的变化。(4分)(二)课外阅读。(9分)苦练贝多芬的故事来源:Z&xx&k.Com在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人他正在欣赏着楼上优美的琴声琴声一会儿低沉，一会儿高亢低的时候像珠子在盘子里滚动，高的时候像雷鸣震撼大地。“这是谁弹的呢？”旅客想忽然，”啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望
5、去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，张开喉咙喊道：”来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看他吧。”旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很长时间才离开，当他下搂时，已抑制不住自己的情感了，感叹到：“真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家！1用“_”画出描写琴声优美的句子。(3分)2最后一自然段中有两个错别字，用“”画出来并在括号中改正。(2分)()()3将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。(2分)_4这篇短文赞扬了()。(2分)A贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。B贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。C贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。9、 习作（20分）我们的每一天都是无比的精彩，动动笔将你觉得最快乐的一天以日记的形式写出来吧。（300字左右）300字
