人教版数学八年级下册数据的波动程度第1课时

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1、20.2 数据的波动程度(第1课时),第二十章 数据的分析,人教版 八年级 下册,新课引入,问题 农科院计划为某地选择合适的甜玉米种子.选择种子时,甜玉米的产量和产量的稳定性是农科院所关心的问题.为了解甲、乙两种甜玉米种子的相关情况,农科院各用10块自然条件相同的试验田进行试验,得到各试验田每公顷的产量(单位:t)如表所示.,根据这些数据估计,农科院应该选择哪种甜玉米种子呢? 上面两组数据的平均数分别是:,说明在试验田中,甲、乙两种甜玉米的平群产量相差不大,由此可以估计这种地区种植这两种甜玉米,它们的产量相差不大。,新课引入,为了可以直观地甲、乙看出这两种玉米的产量情况, 我们根据这两组数据画

2、成下面的图.,由上图可以看出,甲种甜玉米在试验田的产量的 波动性较大,乙种甜玉米产量在平均值附近. 为了刻画一组数据的波动大小,我们可以采用很多统 计的方法,例如方差.,新课引入,1,2,学习目标,会用方差的计算公式比较两组数据的 波动大小.,了解方差的定义和计算公式;,1、方差的定义 设有 n个数据,各数据与它们的平均数 的差的平方分别是_, , _,我们用这些值的平均数,来衡量这组数据 波动的大小,并把它叫做这组数据的方差,记做_.,知识点一:方差,认真阅读课本第124页至第126页的内容,完成下面练习,并体验知识点的形成过程。,新课讲解,2、方差的计算公式,3、方差的意义 方差越大,_越

3、大; 方差越小,_越小.,4.正如用样本的平均数估计总体的平均数一 样,也可以用样本的方差来估计_.,波动性,波动性,整体的方差,=,新课讲解,知识点二:方差的应用,例1 在一次芭蕾舞比赛中,甲、乙两个 芭蕾舞团都表演了舞剧天鹅湖, 参加表演的女演员的身高(单位:cm) 如表所示.,哪个芭蕾舞团女演员的身高更整齐?,新课讲解,解:甲、乙两团演员的身高平均数分别是 =_ =_ =_ =_,甲,乙,165,166,新课讲解,方差分别是 =_ =_ =_ =_ 所以,_. 答:_芭蕾舞团女演员的身高更整齐.,1.5,2.5,甲,新课讲解,练一练:,用条形图表示下列各组数据,计算并比较 它们的平均数和

4、方差,体会方差是怎样刻 画数据的波动程度的:,(1)6 6 6 6 6 6 6 (2)5 5 6 6 6 7 7 (3)3 3 4 6 8 9 9 (4)3 3 3 6 9 9 9,新课讲解,(1) =6 =0,(2) =6 =,(3) =6 =,解:,方差越大,数据波动越大; 方差越小,数据波动越小,(4) =6 =,新课讲解,归纳小结,1、方差的计算公式 =_; 2、方差的意义 方差越大,_越大; 方差越小,_越小.,3、学习反思:_ _ _ .,波动性,波动性,B,强化训练,解:,3、甲、乙两台编织机纺织一种毛衣,在5天中 两台编织机每天出的合格品数如下(单位:件): 甲:7 10 8 8 7 ; 乙:8 9 7 9 7 . 计算在这5天中,哪台编织机出合格品的波动较小?,所以是乙台编织机出的产品的波动性较小。,因为,强化训练,

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