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1、2014年北京版小学语文三年级上册31 美丽的星空 同步试题1规范书写词语。2辨字组词。 宇( ) 绕( ) 字( ) 浇( ) 彗( ) 桓( ) 慧( ) 恒( )3按查字典的要求填空。 1“陨”字，按部首查字法，应查_部，再查_画。 2“烁”字，用音序查字法，应先查大写字母_，再查音节_，组词_。4写出下列词语的近、反义词。 近义词 反义词 闪烁( )( ) 神秘( )( ) 疑惑( )( )5按要求写句子。 1我欣赏星座。(扩句) _ 2麻雀在地上走来走去。(修改病句) _6阅读欢乐岛。 (一)课内阅读。 是谁点亮天上的灯火? 是谁排列天空中的星座? 为什么星星永远闪烁? 为什么流星会
2、不小心陨落? 彗星这宇宙中神秘的访客， 是从哪里来?又到哪里去了? 1这一小节写由_引起的遐想。 2这一小节中提出了_个问题。 3“是谁点亮天上的灯火”，这句话把_比喻成_。 4最后两句问的是彗星的来龙去脉，为什么诗歌中没有给出答案? _ (二)课外阅读。我们奇妙的世界 这个奇妙的世界里充满了宝藏各种颜色、各种形状、各种尺寸、各种体积的宝藏，这些都需要我们去寻找。 天空向我们展示了许多宝藏。清晨，我们看到了日出，带来新的一天的光明。开始天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。 有时，云彩在蓝色的天空中飞行，它们就像经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的
3、故事 当云彩变得又黑又重时，雨点就会劈劈啪啪地降落到大地上。 雨后，我们会看到地上有许多水洼，它们就像许多有趣的镜子一样，反射着我们的脸。 一天结束了，落日的余晖不时地变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 黑夜降临了，我们看见夜空中群星在闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。 地球也向我们展示了许多隐藏的财富。 我们能看到植物生长的奇迹极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。 夏日，我们在大树下乘凉，我们会感叹，树叶带给我们这么多绿荫。 秋天，带着金黄色的光辉神奇地来到了，我们的道路好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。鸟儿为建造它们的房子，衔着泥
4、土振翅飞翔。 我们感到秋风劲吹树枝颤动、树叶飘落。 冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。 只要我们仔细地观察、寻找，我们就能从极普通的事物中找到美各种各样、不同形状的卵石，三桅小船的模型，各种颜色的羽毛。 是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。 1短文是按_顺序来写的。 2短文从哪几方面向我们展示了“世界里充满了宝藏”? _ 3说一说，你从生活中发现了哪些宝藏，哪些美? _7请你想想下列各种人的性格特点。然后对号入座，用线连起来。 1代人受罪的人 A睁眼瞎 2粗心大意的人 B替罪羊 3目不识丁
5、的人 C糊涂虫 4随声附和的人 D铁公鸡 5吝啬钱财的人 E应声虫本卷由系统自动生成，请仔细校对后使用，答案仅供参考。参考答案1宇宙 闪烁 恒星 神秘 号召 了却【解析】2【解析】31阝 七 2S shu 闪烁【解析】4闪耀 暗淡 诡秘 明朗 疑虑 确信【解析】51我欣赏着迎面而来的神奇星座。2麻雀在树上飞来飞去。【解析】6(一)1星光 2六 3天上的星光人间的灯火 4给人想象的空间，令人产生无穷无尽的遐想。 (二)1时间 2从日出、云彩、雨点、雨后、落日、黑夜、植物生长、夏日、秋天、冬天等方面向我们展示了“世界里充满了宝藏”。 3公交车上主动给老人和孩子让座、帮助弱小、爱护环境等。【解析】7【解析】答案第1页，总1页
