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1、绝密绝密考试结束前考试结束前 2017-2018 学年浙江省温州市共美联盟高二下学期期末模拟物理试题 一一.单项选择题单项选择题（本大题共 13 小题，每小题 3 分，共 39 分。每小题列出的四个备选项中只有一个 是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.下列关于质点的说法中正确的是（ ） A.研究乒乓球的旋转时，乒乓球可以被看成质点 B.研究一辆汽车从杭州到丽水的运动时可以将汽车视为质点 C.研究天宫一号与神舟八号对接时可以将天宫一号视为质点 D.研究一列火车通过钱塘江大桥的时间，火车可以被看成质点 2.下列物理量中，既是标量又是国际单位制基本量的一组是（ ） A.力、质量、速度B
2、.力、时间、加速度 C.长度、质量、时间D.长度、速度、时间 3.在物理学的发展史上，许多科学家都做出了卓越的贡献。下列关于若干科学家及其所做科学贡献 的叙述中，正确的是（ ） 亚里士多德 伽利略 牛顿 库仑 奥斯特 A.伽利略用理想斜面实验推翻了亚里士多德关于“力是维持物体运动状态的原因”的观点 B.牛顿依据大量的观察数据归纳出了行星运动的三大定律 C.库仑引入“电场”的概念来解释电荷间的相互作用 D.奥斯特发现了磁场对电流的作用力 4.物理学中选定七个物理量的单位作为基本单位，根据物理公式中其他物理量和这几个物理量的关 系，推导处其他物理量的单位，这些推导出来的单位叫做导出单位，基本单位和
3、导出单位一起组成 了单位制，则下列单位不相同的是（ ） A.N 和B.Pa 和 2 kg m/s 2 kg/sm C.J 和D.V 和 22 kg m /s 2-1-1 mkg sA 5.物理学中通常运用大量的科学方法建立概念，如“理想模型”、 “等效替代法”、 “控制变量法”、 “比值 定义法”等，下列选项均用到“比值定义法”的一组概念是（ ） A.合力与分力、质点、电场强度B.质点、电场强度、点电荷 C.速度、总电阻、电场强度D.加速度、电场强度、电容 6.如图所示，质量为 M 的四分之一圆柱体放在粗糙水平地面上，质量为 m 的正方体放在圆柱体和 光滑墙壁之间，且不计圆柱体与正方体之间的摩
4、擦，正方体与圆柱体的接触点的切线与右侧墙壁成 角，圆柱体处于静止状态。则（ ） A.地面对圆柱体的支持力为B.地面对圆柱体的摩擦力为Mgtanmg C.墙壁对正方体的弹力为D.正方体对圆柱体的压力为 tan mg cos mg 7.下列关于运动和力的叙述，正确的是( ) 图甲 图乙 图丙 图丁 A. 图甲中，蹲在体重计上的人突然站起的瞬间指针示数会大于人的重力 B. 图乙中，在玻璃漏斗中做匀速圆周运动的小球受到的合外力是恒力 C. 图丙中，在水平直跑道上减速的飞机，伞对飞机的拉力大于飞机对伞的拉力 D. 图丁中，滑冰运动员通过圆弧弯道处，若此时地面摩擦力突然消失，则运动员将在冰面上沿着 轨迹半
5、径方向“离心”而去 8.如图所示，在 P1、P2处各放一个等量正点电荷，O 点为 P1、P2连线的中点，一带正电的试探电 荷从 M 点由静止出发，沿直线 MON 运动到 N 点，M、N 关于 O 点对称，以 O 为坐标原点，ON 为 x 轴的正方向，下列各图关于试探电荷速度 v、电势能 Ep及 x 轴上各点电场强度 E、电势 的描 述正确的是（ ） A B C D 9.为践行新形势下的强军目标，在某次军事演习中，水平匀速飞行的无人机在斜坡底端 A 的正上方 投弹，炸弹垂直击中倾角为 =37，长为 L=300m 的斜坡的中点 P，若 g 取 10m/s，则无人机距 A 点的高度 h 和飞行的速度
6、 v 分别为 A. h=170m v=30m/s B. h=135m v=40m/s C. h=80m v=30m/s D. h=45m v=40m/s 10.三颗人造卫星 A、B、C 都在赤道正上方同方向绕地球做匀速圆周运动，A、C 为地球同步卫星， 某时刻 A、B 相距最近，如图所示.已知地球自转周期为 T1，B 的周期为 T2，则下列说法正确的是 A. A 加速可追上同一轨道上的 C B. 经过时间，A、B 相距最远 1 2 12 2() TT TT C. A、C 向心加速度大小相等，且大于 B 的向心加速度 D. A、B 与地心连线在相同时间内扫过的面积相等 11.如图为近日曝光的摩拜
7、共享电动单车，与普通电动车不同的是，摩拜共享电动自行车采用“共享 充电宝+自行车的方式”，其电池与普通充电宝类似，容量为 20000mAH，输入、输出电压均为 10V，输入电流为 8A，输出电流为 15A，可以支持驱动人和单车行驶 10 公里左右。已知成人在平 路上骑自行车所受阻力约为 20N，则( ) A. 该单车电池最多储存电能 7.2104J B. 该单车电池充电时，从零电量充至满电量大约需要 5h C. 该单车电池电能的有效利用率约为 27.8% D. 成人在平路上骑自行车时，每秒钟平均消耗的电能约 20J 左右 12.如下图所示，在光滑的水平桌面上放一根条形磁铁.在其上方与条形磁铁平
8、行地固定一根通电导 线，电流方向如图所示，以下说法正确的是 A. 条形磁铁的 N 极向里、S 极向外转动，且对桌面的 压力增大( ) B. 条形磁铁的 N 极向里、S 极向外转动，且对桌面的压力减小 C. 条形磁铁的 N 极向外、S 极向里转动，且对桌面的压力增大 D. 条形磁铁的 N 极向外、S 极向里转动，且对桌面的压力减小 13.如图所示，在光滑绝缘水平面上， A、B 两小球质量分别为 2m、m，带电量分别为+q、+2q。某 时刻 A 有指向 B 的速度 v0而 B 球速度为零，之后两球在运动中始终未相碰，当两小球从该时刻开 始到第一次相距最近的过程中，下列判断不正确的是( ) A. 任
9、意时刻 A、B 两小球的加速度大小之比均为 1:2 B. 两小球构成的系统电势能增加 C. A 球减少的机械能大于 B 球增加的机械能 D. 电场力对 A 球做功的大小为 二、选择题二、选择题II（本题共（本题共3小题，每小题小题，每小题2分，共分，共6分。每小题列出的四个备选项中至少有一个是符分。每小题列出的四个备选项中至少有一个是符 合题目要求的。全部选对的得合题目要求的。全部选对的得2分，选对但不全的得分，选对但不全的得1分，有选错的得分，有选错的得0分）分） 14 【加试题】下列说法正确的是( ) A光电效应既显示了光的粒子性，又显示了光的波动性 B原子核内的中子转化成一个质子和一个电
10、子，这种转化产生的电子发射到核外，就是 粒 子，这就是 衰变的实质 C静止的核在 a 衰变完成的瞬间，产生的两个新核和的速率之比为 4：234 U 238 92 He 4 2 Th 234 90 D按照玻尔理论，氢原子核外电子从半径较小的轨道跃迁到半径较大的轨道时，电子的动能 减小，电势能增大，原子的总能量增大 15.【加试题】如图所示，a、b、c、d 是均匀媒介中 x 轴上的四个质点，相邻两点的间距依次为 2m、4m 和 6m，一列简谐横波以 2m/s 的波速沿 x 轴正向传播，在 t=0 时刻到达质点 a 处，质点 a 由平衡位置开始竖直向下运动，t=3s 时 a 第一次到达最高点.下列说
11、法正确的是( ) A. 在 t=3s 时刻波恰好传到质点 d 处 B. 在 t=5s 时刻质点 c 恰好经过平衡位置向上运动 C. 质点 b 开始振动后，其振动周期为 4s D. 该机械波遇到尺寸 6m 的障碍物能发生明显衍射 16【加试题】.如图所示，电阻不计的金属导轨 PQ、MN 水平平行放置，间距为 L，导轨的 P、M 端接到匝数比为的理想变压器的原线圈两端，变压器的副线圈接有阻值为 R 的电阻，在两导轨间区 域有垂直导轨平面的磁场，磁场的磁感应强度，一阻值不计的导体棒 ab 垂直导轨放置且与导轨接 触良好，开始时导体棒处于处，从 t=0 时刻起，导体棒 ab 在沿 x 正方向的力 F
12、作用下做速度为 v 的匀速运动，则( ) A. 导体棒 ab 中产生的交变电流的周期为 kv B. 交流电压表的示数为 C. 交流电流表的示数为 D. 在 t 时间内力 F 做的功为 三，实验题（10 分） 17.(4 分)在“探究功与速度变化的关系”实验中，某实验小组采用如图（甲）所示的装置进行实验： (1)实验小组按正确的操作，将木板一端倾斜来平衡摩擦力，打出如上三条纸带，其中符合实验要求 的是（选填纸带的字母编号）_。 (2)下列关于橡皮筋及其做功的说法正确的是_ 。 A.橡皮筋做功的值不需要测量 B.增加规格相同的橡皮筋条数，使橡皮筋对小车做的功成整数倍增加 C.在小车运动的过程中，橡
13、皮筋一直对其做功 D.将橡皮筋的长度拉伸为原来的两倍，橡皮筋做的功增加了两倍 (3)在操作正确的前提下，其中打出的一条纸带如图（乙）所示，为了测量小车获得的速度，应选用 纸带的 部分进行测量； (4)在某次实验中，实验小组误将木板水平放置，小车在橡皮筋作用下由静止开始运动，当小车运动 到某一位置，橡皮筋恰好处于原长状态。下列说法正确的是_ 。 A.此时小车速度最大 B.此时小车加速度最大 C.此后小车开始做匀速直线运动 D.当小车速度最大时，橡皮筋一定处于拉伸状态 18.（6 分）实验室准备用来测量某电学元件 Rx（阻值约十几欧）的伏安特性，准备的实验器材有： 电压表 V（量程 03 V，内电
14、阻约 20 k） 电流表 A1（量程 030 mA，内电阻约 2 ） 电流表 A2（量程 0300 mA，内电阻约 0.2 ） 滑动变阻器 R1（最大阻值为 20 ，额定电流为 1 A） 滑动变阻器 R2（最大阻值为 300 ，额定电流为 0.1 A） 新干电池两节 E（电动势为 3 V、内阻不计） 开关及导线若干 进行了如下操作： （1）用 20 分度的游标卡尺测量其长度如图 1 所示，由图可知其长度为_mm； 图 1 （2）实验要求电表读数从零开始变化，并能多测几组电流、电压值，以便画出电流电压的关系图 线，为了实验能正常进行，减少测量误差，还要求滑动变阻器便于调节，则电流表应选用 _（填
15、实验器材的代号） ；滑动变阻器应选用_（填实验器材的代号） ； （3）研究通过该电学元件的电流 I 随两端电压 U 变化的关系，设计了如图 2 所示实验电路.为使该 电学元件两端电压能从零开始调起，请你用笔划线代替导线将电路实物图连接完整； 图 2 图 3 （4）利用（3）中实验电路测得相关数据如下表所示，请在图 3 的坐标纸上绘出 IU 图象； U/V00.400.600.801.001.201.321.50 I/A00.0200.0450.0800.1250.1800.2200.281 （5）若用一节电动势为 1.5 V、内阻为 7.5 的干电池对该元件供电.则该元件消耗的电功率为 _W（结果保留 2 位有效数字）. 四，计算题 19.（9 分）如图所示，公路上有一辆公共汽车以 10m/s 的速度匀速行驶，为了平稳停靠在站台，在 距离站台 P 左侧位置 50m 处开始刹车做匀减速直线运动.同时一个人为了搭车，从距站台 P 右侧位 置 28m 处从静止正对着站台跑去，假设人先做匀加速直线运动，速度达到 4m/s 后接着匀速运动一 段时间，再做匀减速直线运动，人和车的速度都减小到零时到达站台，且人加速和减速时的加速度 大小相等.求： (1)计算说明人和车能否同时到达站台; (2)人的
