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1、2014年人教版语文三年级下册1.4珍珠泉练习卷1翻书填空。我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的_。那绿得没有一点儿_的蕨草,那_开放着的花朵,给珍珠泉编了个_的花环。水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草_似的。最有趣的,当然是那_的、_的、_从潭底冒出来的水泡了。开始,水泡很小,_着越升越高,越来越_,最后在水面_了,在_中消失了。透过密密的树叶,太阳_一束束金光,照在_上,照在正升起的_上,一直照到_青褐色的石头上。水面和潭底,_的光斑和_的光斑_着;水泡_的,射出红的光,黄的光,_的光,_的光多像一串串彩色的_啊!挑着满满的一担水,走在林中的石板上,我泼洒了多少_啊!2实践活动
2、:去泰顺感受氡泉的神奇。3多音字组词。4组词。编( ) 斑( ) 洒( )骗( ) 班( ) 晒( )泼( ) 绽( ) 错( )拨( ) 淀( ) 惜( )5把下面的句子补充完整。(1)水是那样( ),( )得像是被周围的( )、( )的。水是那样( ),又那样( ),( )得能看见( )的( )的石头,能看见( )在谭底的( )和已经发黑的( )。(2)最有趣的,当然是那( )的、( )的、一嘟噜一嘟噜从( )冒出来的( )了!开始,( )很小,( )着越( )越( ),越( )越( ),最后在水面( )了,在“扑哧”一笑中( )了!(3)水面和谭底,( )的光斑和( )的光斑( )着;水
3、泡( )的,( )的光,( )的光,( )的光,( )的光多像一串一串的珍珠啊!6我来给加点字注音。镶嵌 青苔 绒团 绽开 筛下7读句子,写出句子中加点词语的反义词。(1)一条弯曲的小路穿过密林。( )(2)我多么喜欢珍珠泉啊!( )(3)他的背影渐渐远去,消失在我的视线中。( )8连一连。一眼 珍珠一道 小路一条 金光一串 清泉9细读句子填标点。我们能被困难吓倒吗( )不能( )绝对不能( )10读句子,填空。(1)我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上,树很密,草很深,花很多。读这段话时要强调“( )”字。(2)水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深
4、,又那样清读这段话时要强调三个“( )”,要读出绿的美感和赞叹的语气。(3)这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉!这句话是发自内心的( )和( ),重音是“( )”“( )”。11课内阅读。最有趣的,当然是那晶亮的、饱满的、一嘟噜一嘟噜从潭底冒出来的水泡了。开始,水泡很小,摇晃着越升越高,越来越大,最后在水面绽开了,在扑哧一笑中消失了。有时候,透过密密的树叶,太阳筛下一束束金光,照在水面上,照在正升起的水泡上,一直照到潭底青褐色的石头上。水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光多像一串串彩色的珍珠啊!(1)文中“多像一串串彩色的珍珠啊”中
5、“彩色的珍珠”指的是什么?_(2)文中的省略号省略了_。(3)这段写的是珍珠泉的( )A泉水。 B潭底冒出的水泡。 C潭底的石头。(4)水泡的特点是( )A晶亮、饱满、调皮、冒不完和色彩繁多。B晶亮、饱满、又绿又深。C晶亮、饱满、清可见底。(5)请用“ ”画出文中的拟人句。12小练笔。珍珠泉描写了云南珍珠泉美丽、奇特的景象,尤其是对小泡泡的描写更可称为经典之笔。请你发挥想象写一写:我们这些小泡泡手舞足蹈、争先恐后地一嘟噜,一嘟噜,是想13带着问题来读书。课文主要描写了珍珠泉_、_、_等特点。它之所以叫“珍珠泉”是因为:_14我来给加点字注音。镶嵌 青苔 弯曲绒团 绽开 筛下15在括号里填上恰当
6、的词。16连一连,读一读。开放的 光斑 穿过 花环朴素的 孩子 透过 珍珠银色的 花朵 泼洒 密林快乐的 花环 编织 树叶17反义词对对碰。弯曲 消失 朴素 绽开 18读句子,填空。(1)我们村子前面的小山包,远远看去真像一个绿色的大绒团。山包上,树很密,草很深,花很多。读这段话时要强调“( )”字。(2)水是那样绿,绿得像是被周围的绿树、绿草染过似的。水是那样深,又那样清读这段话时要强调三个“( )”,要读出绿的美感和赞叹的语气。(3)这就是美丽的珍珠泉,这就是我们村的珍珠泉!这句话是发自内心的( )和( ),重音是“( )”“( )”。19课外类文阅读。春天到了,碧绿多姿的柳树正值茂盛时期
7、。在那纤细摇曳的万缕柳条上,挂满了嫩嫩的细叶和毛茸茸的柳絮。春风吹来,柳絮随风飘荡,形成一个个雪白的“小绒球”,它们有的好似雪花吹来,有的像正在演习的伞兵,还有的像天上的云朵风渐渐小了,柳絮便轻轻地落在地上,一簇簇,一团团,拥抱在一起,形成一座座小小的雪丘,时而又被刮来的阵阵微风吹散了。它们随风在地上迅速地乱滚着,一个跟着一个,仿佛是在嬉戏、追逐的小孩子。一阵微风吹来,翩翩起舞,成了无数快乐的小精灵。这些飘来荡去的小精灵总爱跟人们开玩笑,有时,它们竟会落在人们的头发上,转眼间会使人们变得白发苍苍。我有时伸手抓这些可爱的小精灵,可不知为什么,一抓它,它就跑开,大概是在跟我玩捉迷藏呢吧!我喜欢柳絮
8、,因为它们是那样的天真活泼、无忧无虑,给人们带来童话般的无限遐想和向往(1)在文中找出合适的词语填空。( )的柳絮 ( )的绒球(2)从文中找出下列词语的近义词。飘扬 似乎快活 大约(3)在文中用“_”画出一个比喻句,用“ ”画出一个拟人句。(4)文中的“小精灵”指的是_,作者这样称呼它们,表达了_的思想感情。20仿照例子写出含有“水”字的成语。例:形容艰难痛苦:水深火热形容敌对:_ 形容亲密:_形容拥挤:_ 形容顺境:_本卷由系统自动生成,请仔细校对后使用,答案仅供参考。参考答案1【解析】2【解析】3【解析】4【解析】5【解析】6qin ti rn zhn shi【解析】7(1)笔直 (2)
9、讨厌 (3)出现【解析】8【解析】9? , !【解析】10(1)绿 (2)那样 (3)自豪 赞美 美丽 我们村【解析】11(1)一串串水泡。 (2)对其他颜色的光的列举 (3)B (4)A (5)第2句。【解析】12【解析】13绿 深 清 水面和潭底,金色的光斑和银色的光斑交错着;水泡闪亮闪亮的,射出红的光,黄的光,绿的光,紫的光多像一串串彩色的珍珠啊!【解析】14qin ti q rng zhn shi【解析】15清澈 弯弯 甘甜 清凉 星星 泪珠 果实 精神【解析】16【解析】17笔直 出现 华丽 合拢【解析】18(1)绿 (2)那样 (3)自豪 赞美 美丽 我们村【解析】19(1)毛茸茸 雪白 (2)飘荡 仿佛 快乐 大概 (3)它们有的好似雪花吹来,有的像正在演习的伞兵,还有的像天上的云朵 一簇簇,一团团,拥抱在一起,形成一座座小小的雪丘,时而又被刮来的阵阵微风吹散了。 (4)柳絮 喜爱柳絮【解析】20水火不相容 水乳交融 水泄不通 水到渠成【解析】答案第1页,总2页