2017-2018学年四川省绵阳市南山中学高二(下)学期4月份考试 历史试题 .doc

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1、2018年4月2017-2018学年四川省绵阳市南山中学高二下学期4月份考试历史试题命题人:刘晓军 审题人:彭维时间:90分钟 满分:100分第卷(选择题)一、选择题(本大题共24小题每空2分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1、有人说:“分封制是一把双刃剑,它同时给予中央和地方以合法性。至于哪处势力能够在激烈的政治搏斗中获胜,那就完全要看它的实力了。”下列地方势力的行为不具有“合法性”的是( )A.周显王三十五年,齐侯婴自称齐威王 B.晋文公在晋国加派鱼盐之税C.秦孝公任命商鞅为左庶长,进行变法 D.魏文侯以吴起为将,编练新军2、商纣王有两个同母的哥哥,长兄叫

2、微子启。纣王的父母都想让微子启为太子,但有大臣据理力争,说:生微子启时,商纣王的母亲为妾,生纣王时,其母为妻,有妻的儿子在,就不能立妾的儿子为太子,虽然母亲是同一个人。这位大臣之所以力争的主要目的是()A保证统治集团内部的团结, B防止内部纷争,强化中央集权制度C解决权位和财产的继承与分配,稳定统治秩序 D保证贵族血统的纯正,维护等级制度3、在周代分封制下,墓葬有严格的等级规定。考古显示,战国时期,秦国地区君王墓葬规模宏大,其余墓葬无明显等级差别;在经济发达的东方六国地区,君王、卿大夫、士的墓葬等级差别明显。这表明A经济发展是分封制度得以维系的关键 B分封制中的等级规定凸显了君主集权C秦国率先

3、消除分封体制走向集权统治 D东方六国仍严格遵行西周的分封制度 4、据南昌县志记载:清朝月池熊氏“三代皇”(熊氏三兄弟)兴盛时期,月池人考上进士、榜眼、探花、举人和秀才的可谓不胜枚举。熊氏有一条不成文的家规:“七姐妹,七星座,东方起,西边落,伴着月亮作嫦娥”,这是熊氏家庭对媳妇、女儿的要求。并设立了家庭教育机构“心远堂”和“心远奖学金”,用来奖励族中读书应试有成的子弟。据此,清代熊氏家族兴盛主要得益( )A公正公平的科举制度B家族宗法观念的维系C重视女性教育的结果 D奖励制度促进教育发展5、湖北云梦出土的秦简中有大量关于经济的立法。如厩苑律规定:在四月、七月、十月和正月评比耕牛。考核领先的,饲牛

4、者可以免除一年更役,如果牛因劳累过度而腰围减瘦,每减瘦一寸,主事者要受到笞打10下的惩罚。这则材料可以说明() 秦朝法律具有细致严密的特点 秦朝时已经有保护动物的意识秦朝法律受到百姓的广泛认可 秦朝政府通过立法保护农业生产ABCD6、秦时实行郡县两级行政制度。福建地域上主要有闽中郡,当时福州属闽中郡管辖,根据所学知识判断下列说法错误的是 A当时郡守的职位由中央任命,不可以世袭 B郡守是闽中郡最高的行政长官C闽中郡无权任免辖区内的县令 D福州是闽中郡郡守的封地7、许多学者认为,秦朝的建立标志着官僚政治取代过去的贵族政治,根据所学知识判断,“官僚政治”的最基本特点应该是 A、颁布秦律依法治国 B、

5、官员由皇帝直接任免C、丞相掌握秦朝行政大权 D、建立地方的行政系统8. 下面的汉代画像石拓片和民间剪纸作品,形象地反映了中国古代.A. 乡村生活的祥和富足 B. 高度发达的商品经济C. 男耕女织的自然经济 D. 封闭的地主庄园经济9. 西汉建立前期,推行休养生息政策,轻徭薄赋,农业税征收比例曾低至1/30,虽然促成了工农业的迅速恢复和发展,但又远远不能满足王朝财政需要。为解决这一矛盾,此后西汉政府A提高农业税和商业税比例 B大量裁减政府机构和人员C加强了对经济资源的垄断 D严厉打击囤积居奇货的商人10. 下列是从古诗“二月卖新丝,五月粜新谷。医得眼前疮,剜却心头肉”中读出的信息,其中错误的是A

6、. 古代农民生活艰辛 B. 古代时农副产品进入流通领域C. 农民被迫弃农经商 D. 生产模式体现耕织结合的特点11. 在我国古代,“社稷”是国家的代称,其中,“社”指土地之神,“稷”指主管五谷之神。关于国家的这种理解,反映了我国古代A. 非常的重视祭祀 B. 以农业为立国之本C. 小农经济的特点 D. 农业与土地的关系 12. 欧洲中世纪谷物的收获量通常是播种量的三至四倍,最好的年成也不过是六倍。从云梦竹简的材料来看,早在秦汉时期中国谷物的收获量就至少为播种量的十倍或十几倍。古代中国农业相对发达的主要原因是A. 土地私有制度的确立 B. 基于小农经济的农业精耕细作C. 铁制农具的使用与推广 D

7、. 黄河、长江流域适宜农业发展13. 北方一些地区曾流行“人生有三宝,丑妻薄地破棉袄”的俗语,它从本质上反映了A. 农民已习惯于简朴安逸的生活 B. 农业在社会经济中的重要地位C. 以家庭为单位的小农经济特征 D. 我国古代农业生产力十分落后14.官营手工业再古代手工业生产中占有优势,它的主要特点是生产范围广、规模大、分工细致主要生产武器和供官府、贵族消费的生活用品占据技术人才等方面优势,生产不计成本主要是为市场生产精美商品和为对外贸易提供精品A、 B、 C、 D、15. 董仲舒指出,当时社会“富者田连阡陌,贫者无立锥之地。”此后,历代王朝大多采取措施抑制土地兼并,但无法根本解决这一初会痼疾。

8、其原因是A. 土地私有,并允许买卖的制度 B. 实行重农抑商政策的力度不够 C. 地主、高利贷者对农民的盘剥 D. 封建王朝统治严酷、横征暴敛16.易系辞下:“包氏没,神农氏作日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所。”三国谯周古史考:“神农作市,高阳氏衰,市官不修,祝融修市。”据上述材料,我们可以得出的结论是A.我国古代的“市”起源悠久 B.神农时官府已开始垄断商业C.当时“市”被限制在固定区域 D.当时的“市”并无时间限制17“孔子象征着什么?一种文化,一种精神,一种观念,还是一种财富?”在中国,如果有人提出这样一个问题,那么,他得到的回答可能会千差万别。因为,无论从哪个角度来

9、说,答案都可能成立。下列表述不属于孔子思想精华的是()A己所不欲,勿施于人 B以德治民,反对苛政C维护周礼,贵贱有“序” D有教无类18春秋战国至秦汉时期,各种思想流派纷呈。有的学者对各种思想进行整理将它们分别描述为:“全面归服自然的隐士派”,“专制君主的参谋集团”,“劳苦大众的行动帮会”,“拥有无限同情心与向上心的文化人的学派”。请按顺序指出它们分别代表哪一流派()A儒、道、墨、法 B墨、儒、法、道C法、儒、道、墨 D道、法、墨、儒19西汉太中大夫东方朔撰文上呈汉武帝,所用的竹简奏章需两个人抬进宫。以后改变这种携书不便现象应首先得益于()A活字印刷术B雕版印刷术C造纸技术 D制墨技术20李约

10、瑟说:“在整个中国历史上,儒家反对对自然进行科学的探索,并反对对技术做科学的解释与推广。”这道出了阻碍中国古代科学技术发展推广的因素是()A儒家缺乏研究学习的精神 B儒家注重仁爱的道德观念C儒家重学轻思的传统观念 D儒家重道轻器的传统观念21就论证端午节是中国历史悠久的传统节日而言,下列哪方面的证据应当最有说服力()A古籍的记载 B屈原的作品C政府的声明 D学者的解释22“气势恢宏、辞藻华美、文辞铺张”是下列哪种文学体裁的特点()A楚辞 B乐府诗C汉赋 D宋词23照片记录着历史发展的脚步,是再现历史的宝贵资料。从下图中我们可以得到的历史信息是()战国时期的音乐发展水平战国时期的商业发展水平战国

11、时期的冶铸技术A B C D24.如右图是2008年北京奥运会的部分体育图标。这些图标是以我国古代的一种书法字体为基本形式而设计的。这种笔画圆匀、赋予图案美的书法字体应该是()A篆书B楷书C行书 D草书 第卷(非选择题) 二、综合题(本题共2道大题,共52分)25. 阅读下列材料,回答问题。材料一 审度量,节衣服,俭财用,禁侈泰,为国之急也。管子八观材料二 人类历史发展为世界历史,经历了纵向发展和横向发展两个方面的漫长历程。纵向发展是指人类物质生产史上不同生产方式的演变和由此引起的不同社会形态的更迭,它们构成一个由低级到高级发展的纵向序列。这个纵向序列并非一个机械的程式,不是所有民族、国家或地

12、区的历史都一无例外地按着这个序列向前发展。横向发展是指历史由各地区间的相互闭塞到逐步开放,由彼此分散到逐步联系密切,终于发展成为整体的世界历史这一客观过程。这个历史结果是经历了15、16世纪以来一系列重大转折之后才出现的,世界历史直到这时才真正开始了它的存在。据吴于廑中国大百科全书(世界历史)(1)根据材料一,概括管仲的主张,简要分析这种主张形成的原因。(4分)依据材料二列举春秋战国时期体现生产力发展的史实,简述其对生产方式的影响。(5分)材料三 工,百工;商,官贾也。周礼曰府藏皆有贾人,以知物价。食官,官禀之。”百度百科(2) 材料三揭示了中国古代什么经济政策?简要分析这一政策在当时的积极作

13、用。(6分)材料二 汉文帝变“抑商”政策为“惠商”政策。下令“开关梁,弛山泽之禁”。这些措施实行后,出现了“富商大贾周游天下,交易之物莫不通,得其所欲”的隆盛局面。人民可以进入山泽自由樵采、捕捞,以补助生活。但文、景时期,抑商政策中之“市井之子孙亦不得仕宦为吏”的规定一直未取消。(3)据材料二,指出汉文帝“惠商”政策做法和成效。结合所学知识,概括指出战国至汉文帝统治前“抑商”政策的主要目的及其经济后果。(10分)26.在庆祝中国共产党成立95周年大会上,习近平总书记提出了“四个自信”,是对党的十八大提出的中国特设社会主义“三个自信”的创造性拓展和完善。阅读下列材料,回答问题:材料一 刘邦接受了皇帝的称号,皇帝之下设三公九卿地方行政系统乃是郡、县、乡、亭、里。郡有郡守、郡尉等,分掌政治、军事、监察之权。县分大小,万户以上设县令,万户以下设县长。 樊志国国史概要(1) 材料一反映了汉初哪些政治制度?指出其渊源。(7分)材料二春秋战国时期的思想家 图一

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