2013届高中英语二轮总复习课件:第21讲 词义猜测题

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1、第21讲 词义猜测题 2 (2012湖南卷A篇) I called back. I told my mom to go without me and that I already created my gift. I sent the photo of the creamcolored flower to my computer and typed the poem on top of it. As I was arranging the details another poem came to mind. The poem was written by Edgar Allan Poe; my

2、 dad recited it as much as he did the other. I typed that out as well and searched online for a background to the words of _it_. 3 58. The underlined word “it” in Paragraph 3 refers to a poem by _. A. the father B. the author C. William Blake D. Edgar Allan Poe 58. D 词义推测题。考查上下文中代词的指 代。根据第三段中的I type

3、d that out as well and searched online for a background to the words of it.可 知,作者在见到这第二首诗时 “也”打印出来了。这 就是Edgar Allan Poe写的诗。故选D。 思路点拨 猜词是英语阅读的重要技巧,也是高考中常考的 题型。考生要学会“顺藤摸瓜”,通过构词、定义、 对比、因果、联想、上下文等线索(各种已知信息)确 定词义。要求猜测词义的词一般为实词(动词、名词 、形容词等)。就方法来说,主要根据上下文线索和 构词法。高考阅读文章中更侧重前者。 . 根据定义猜测词义 通过定义、定语从句/词组或同位语从句/

4、词组 等来确定词义。 1. 直接定义:如果生词是句子或段落所解释的定义 ,理解句子或段落本身就是推断词义。 例句:In slang the term jam constitutes a state of being in which a person finds himself or herself in a difficult situation. 分析:根据上下文的定义可知jam一词在俚语中 的意思是“困境”。 定义句的谓语动词多为:be, mean, deal with, be considered, to be, refer to, be called, be known as, de

5、fine, represent等。 2. 同位语:构成同位关系的两部分之间多用逗 号连接,有时也使用破折号、冒号、分号、引号 和括号等。需要注意的是:同位语前还常有or, similarly, that is to say, in other words, namely, or other, say, ie. 等副词或短语出现。 3. 定语从句:定语从句有时起着解释和说明 的作用,据此我们可以推断出所修饰词的含义。 例句:The herdsman,_who looks after sheep, earns about 650 yuan a year. 分析:定语从句中 looks after

6、sheep 就表明了 herdsman 的词义为“牧羊人”。 【基础练习 】 62The underlined word “burning” in Para. 3 probably means _. A. annoyed B. ashamed C. ready D. eager D 我不知道发生了什么,所以在我发言后, 希望知道为什么大家如此反应的原因,即eager to find out what I had done wrong。 . 根据逻辑关系猜测词义 1. 根据对比关系猜测词义 在一个句子或段落中,有时对两个事物或现象 进行对比性的描述,我们可以根据生词的反义词来 猜测其词义。英语中

7、表示对比关系的词汇和短语主 要是unlike, not, but, however, despite, in spite of, in contrast 和while 引导的并列句等。 例句:Andrew is one of the most supercilious men I know. His brother, in contrast, is quite humble and modest. 分析:该例中supercilious对许多人来说可能是 个生词,但是句中短语in contrast(相对照的,相对 比的)提示我们supercilious和后面词组humble and modest

8、(谦卑又谦虚)是对比关系。分析出这种关系 后,我们便能猜出supercilious意为“目空一切的,傲 慢的”。 2. 根据类比关系猜测词义 表示类比关系的词和短语主要有similarly, like, just as, also, as well等。 例句:Green loves to talk, and his brothers are similarly loquacious. 分析:该句中副词similarly表明短语loves to talk与生词loquacious之间为类比关系。以此可以推 断出loquacious词义为“健谈的”。 3. 根据因果关系猜测词义 在句子或段落中,若

9、两个事物、现象之间构成因 果关系,我们可以根据这种逻辑关系推知生词词义。 例句:Tom is considered an autocratic administrator because he makes decisions without seeking the opinions of others. 分析:根据原因状语从句的内容,我们可以推断 出生词autocratic指“独断专行的”。 4. 根据同义词的替代关系猜测词义 在句子或段落中,我们可以利用熟悉的词语,根 据语言环境推断生词词义。 例句:Although he often had the opportunity, Mr. Tri

10、tt was never able to steal money from a customer. This would have endangered his position at the bank, and he did not want to jeopardize his future. 分析:作者为避免重复使用endanger一词用其同 义词jeopardize来替代它,由此推知jeopardize词义为“ 使陷入危险,危及、危害”。 . 根据上下文及生活常识猜测词义 1. 我们可以根据上下文与生词密切相关的句子 ,对生词进行合情合理同时合乎上下文语境的推测 。我们也可以根据生词后举

11、出的有关例子进行适当 归纳,猜测生词的词义。 例句:You can take any of the periodicals:_The World of English, Foreign Language Teaching in Schools, or English Learning. 分析:根据下文举出的英语杂志名称可知, periodicals是“期刊”之意。 2. 有时仅靠分析篇章内在逻辑关系无法猜出词 义。这时,就需要运用生活经验和普通常识确定词 义。 例句:The snake slithered through the grass. 分析:根据有关蛇的生活习性的知识,我们可 以推断出

12、slither的词义为“爬行”。 【基础练习 】 (2012福建卷D篇) A group of researchers discovered that if they gave people sentences to listen to ( for example: “The hand took hold of the ball” ) , the same mirror neurons were _triggered_ as when the action was actually performed (in this example, actually taking hold of a ba

13、ll) The underlined word “triggered” in the third paragraph probably means “ _” A. set off B. cut off C. built up D. broken up A 根据下文的perform和本句的含义可知“如果 他们给人们一些句子来听,那么他们就会发出同样 的神经元和进行一些行为动作一样。”所以画线部分 单词意为“发出”和set off近义。 . 根据构词法来猜测词义 英语单词的构成方法主要有3种,即复合法、派 生法和转化法。英语单词大多是由词根、词头(前缀 )、词尾(后缀)所组成。词根是单词最基本的部

14、分, 表达单词的基本含义。在词根前头或后头加上前缀 或后缀,可以用来引申或转变原词的意义。只要我 们掌握了各种词根、词头、词尾的基本含义,那么 就可以很容易地猜测所构成的新词的含义了。中学 英语中常见的前缀和后缀有: super( 超), inter( 在之间), able( 能的), mini( 极少的,微型的),micro( 极微小的), re( 再,反 复), sub( 分支的,底下), co( 共同), post( 后), pre( 前), trans( 超越;转换), under( 在之下;低于; 不足), hood( 状态;性质;时期), ish(如的;有 点儿的); proof(

15、 防的;不能穿透的), scope( 景), ship( 身份;资格;权力;性质), some( 易 于的), wards( 向), mis( 误;恶), un( 不;非), in( 不 ;非), im( 不; 非), dis( 不), non (不;非),less( 不; 无), anti( 反;防), sino( 中国)。如: He fell into a ditch and lay there, semiconscious,_for a few minutes. 根据词根conscious(清醒的,有意识的),结合前 缀semi(半,部分的,不完全的), 我们便可猜出 semiconscious词义“半清醒的,半昏迷的”。 【基础练习 】 (2010广东华南师大附中高三综合测试) Sharks are among the few animals in the world that almost never get cancer and eye

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