《四年级上册综合实践活动教案-第三单元 剪纸入门第二课时剪小树林 山科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册综合实践活动教案-第三单元 剪纸入门第二课时剪小树林 山科版（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第三单元 剪纸入门第二课时 剪小树林【教学目标】组织学生通过剪纸活动，培养学生观察生活的能力，表现生活的能力,提高审美能力。在活动中培养学生在自主探究中发现问题，解决问题的能力并培养学生的创造性思维能力和动手能力。【教学重难点】 学生在小组合作研究中提高观察能力、动手能力、协作能力和交往能力。养成合作、分享、积极进取等良好的个性品质。【活动准备】剪刀、笔、彩纸。【活动过程】1、生活中经常看到连续的图案，如衣服上的装饰或城楼上的古典花纹，想要一次剪出多个重复的图案，应该怎么做？2、想要剪出多个相同图案，试着反复折叠几次，画出半个图形的轮廓试试看。一、问题与思考1、第一幅保留原稿中图案的轮廓线，第
2、二幅去掉原稿中的轮廓线，对比两种剪法，说一说效果的不同之处。师讲解：阳刻剪纸法和阴刻剪纸法的内涵及区别。2、还知道哪些剪纸的手法？二、实践与体验实际操作：剪出一片小树林选择一张长方形彩纸，反复多次对折后，画上半棵小松树的图案，减去多余的部分，展开多棵小松树就呈现出来了。师评价：思考并通过多次对折可以得到多个重复图案的方法。三、交流评价小树林剪好后，大家可以看看剪出的多棵小数的样子是否相同，树与树之间的距离是否一样，如果不一样同学们找一下问题的原因。制作过程中，你还遇到哪些问题？如何解决？和同学们交流一下。四、拓展创新现代生活中书籍的装潢、商品的包装、黑板报的美化等也经常会用到连续图案。将彩纸多次折叠，制作出五颜六色的拉花，用来装饰教室。
