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1、 父母与孩子之间的爱 弗罗姆 父母与孩子之间的爱 弗罗姆 在世间飘泊 孤身彷似浮云 心底里每思亲添百感 父母恩千丈 一生把我护荫 有若明灯驱黑暗 念往昔恩义 好比天际慈云 开解我赤子之心 为我脱厄运 枕边解我病困 更望神恩多指引 父母恩胜万金 春晖寸草心 推衾送暖舐犊情深 尽孝守本份 此生遵照父训 挂念慈亲悲不禁 教学目标： 1 1、知识与能力：、知识与能力：理解父爱的本质和母爱理解父爱的本质和母爱 的本质，了解作者关于健康而成熟的灵魂的本质，了解作者关于健康而成熟的灵魂 的观点。让学生联系自己的实际生活思考的观点。让学生联系自己的实际生活思考 。 2 2、情感态度与价值观：、情感态度与价值观
2、：认识到父母之爱认识到父母之爱 的伟大，学会爱自己的父母。进而敬畏生的伟大，学会爱自己的父母。进而敬畏生 命，学会回馈社会。命，学会回馈社会。 爱的艺术： 是一部以精神分析的方法研究和阐述爱的艺术 的理论专著。 在书中他阐述了爱是一种主动的能力，爱和其他艺术一样 ，是可以而且应该学习的；他认为爱是在保持自己尊严和个性 的前提条件下的感情交流的行为；并对各种形式的爱及其基本 要素做了阐释 这本书告诉读者：如果不努力发展自己的全部人格并以此 达到一种创造倾向性，那么每种爱的作用都会失败；如果没有 爱他人的能力，如果不能真正谦恭地、勇敢地、真诚地和有纪 律地爱他人，那么人们在自己的爱情生活中也永远得
3、不到满足 。 爱的艺术自年问世以来已经被译成二十多 种文字，此书至今畅销不衰，被誉为当代爱的艺术理论专著最 著名的作品之一 当年唐山大地震，有一位年轻的母亲正 一边织毛衣，一边用脚踩着摇篮逗她仅五个 月的宝贝女儿。 在这静谧的时刻，传来天崩地裂的声响， 母女一起坠入黑暗无边的废墟，所幸的是母 女都安然无恙。惊吓后的孩子在母亲怀里睡 着了，醒来时啼哭不止。母亲知道她饿了， 忙开怀喂奶。一天一夜，滴水未进的母亲奶 水枯竭，孩子的哭声却越来越弱。绝望的母 亲这时触摸到毛衣针，心里猛地一动 一周之后，人们发现了这一对母女。孩 子一息尚存，小嘴仍吮着母亲的手指头，母 亲已然气绝。人们惊奇地发现，年轻母亲
4、的 个个手指头都破了一个小洞，脸色象雪一样 洁白。 年轻的母亲为孩子流尽最后一滴血奶 汶川地震中母亲的遗言 抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的 房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势 ，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体 ，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有 些奇怪。 经过一番努力，人们小心地把挡着她的废墟清理开，在 她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子 里，大概有三四个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤 ，抱出来的时候，他还安静地睡着，他熟睡的脸让所有在场 的人感到很温暖。 随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现
5、有一部手 机塞在被子里，医生下意识地看了一下手机屏幕，发现屏幕 上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一 定要记住妈妈爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落 泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。 弗罗姆 对象：母亲、父亲、孩子 解题父母与孩子之间的爱 内容： 爱 弗罗姆弗罗姆（1900190019801980 ） 2020世纪著名的世纪著名的心理心理 学家学家、社会学家和哲学、社会学家和哲学 家，是家，是精神分析精神分析学派中学派中 对现代人的精神生活影对现代人的精神生活影 响最大的人物。主要著响最大的人物。主要著 述有：述有： 爱的艺术爱的艺术(1956(1956年年)
6、 ) 逃避自由逃避自由 健全的社会健全的社会 禅与心理分析禅与心理分析 心理分析之危机心理分析之危机等等 。 作者介绍作者介绍 【诵读文本，感知文脉】 第一部分 (第13段)： 自恋阶段 被人爱阶段 成长过程 被人爱爱别人创造爱 爱的原则 幼稚和成熟 第二部分 (第47段)： 情感对象 现象：先理解母爱，再认识父爱 原因：母爱无条件，父爱有条件 第三部分 (第810段)： 总结全文 构成自己健康而成熟的灵魂 问题探究 人在生长过程中各个阶段的情感变化特征表 年龄段 特 征 刚出生阶段 岁以下 岁 少年时期 成熟时期 无爱的意识 有被爱的意识 有爱的意识：通过自己的努力去唤起爱。 克服自我中心阶
7、段，体验关心他人以及同 他人的统一，感觉到爱唤起爱的力量，爱 比被爱更重要，给比得更能使自己满足、 快乐！ 成熟的爱 探究学习 1、在你心中父母之爱是 怎样的？只用一个或两个词来形容（或 概括） 。在作者的笔下父母之爱是怎么样的呢？ 母亲代表自然世界，是我们的故乡，是大自然，大地和 海洋。母亲从身体和心理上给孩子以爱和关怀，给孩子生活 上的安全感。 父亲代表思想世界，代表法律、秩序和纪律等事物的世 界。父亲从孩子六岁左右开始，向孩子指出通往世界之路， 树立孩子挑战生活的自信心。父爱的原则是：“我爱你，因为 你符合我的要求，因为你履行你的职责，因为你同我相像。” 母爱的特点： 父爱的特点： 母爱
8、的特点及优缺点是什么？ 父爱的特点及优缺点是什么？ 思考 无条件。 优点：不需努力即可拥有。 缺点：无法赢得。 特点 ： 有条件。 优点：可努力赢得，可控制和支配。 缺点：必须努力，否则会失去。 特点 ： 母爱是我们的故 乡，是大自然、 大地和海洋。 父亲代表思想的 世界。父亲是教 育孩子，向孩子 指出通往世界之 路的人。 当我还是个婴儿 当我还是个儿童 我爱爸爸妈妈 当我还是个少年 我很自恋，没有爱的感觉。 我感到了被人爱的滋味。 我可以感到爱别人的快乐。 文章中谈到两种爱的原则：“我爱，因为我被 人爱”和“我被人爱，因为我爱人”；“我爱你，因 为我需要你”和“我需要你，因为我爱你”。 这两
9、种原则区别在哪里？你更欣赏哪种爱呢 ？ “他人的要求同自己的要求同等重要 事实上也许更为重要。给比得更能 使自己满足，更能使自己快乐，爱比被 爱更重要。” 后一种爱是成熟的爱，从 爱他人中实现爱自己。前一种爱是不成 熟的幼稚的爱，因为受到了别人的爱， 需要别人，才去爱别人。 孩子 父母 无爱意识 被人爱 爱别人 创造爱 无条件母爱 有条件父爱 人的成熟 （应学会独立） （宽容有耐心） 爱 人的成长 有条件父爱 关于作者提出的父爱与母爱的区 别，你认同吗？ 1、母爱也是有一定条件的。 2、父爱和母爱一样，也有一定的无私性。 3、母爱比较细腻，父爱比较粗犷；母爱比较着眼于 眼前，父爱比较着重于未来
10、；母爱比较注重身体健 康，父爱比较注重精神成长；母爱以情感来感染和 引导孩子，父爱以理智和行动来教育孩子。 课内拓展 母爱是温暖的阳光母爱是温暖的阳光 ，奉献着七彩光芒；，奉献着七彩光芒； 母爱是辽阔的海洋母爱是辽阔的海洋 ，坦露着宽广胸怀；，坦露着宽广胸怀； 母爱是肥沃的土壤母爱是肥沃的土壤 ，哺育儿女茁壮成长；，哺育儿女茁壮成长； 母爱是无限的宇宙母爱是无限的宇宙 ，任儿女自由遨翔。，任儿女自由遨翔。 父爱是山，无论你有多父爱是山，无论你有多 大的困难，他总是你依靠的大的困难，他总是你依靠的 屏障；屏障； 父爱是路，无论你走到父爱是路，无论你走到 哪里，他都伴你延伸，为你哪里，他都伴你延伸
11、，为你 指点迷津，护你一路走好指点迷津，护你一路走好 。 对于父母，成熟的爱应该是怎样的？ 母爱应该给孩子安全感，应该希望 孩子独立； 父爱应该是宽容的、耐心的，应该 使孩子更加自信，成为自己的主人。 作为父母，应该让付出的爱符合孩 子健康成长的需要。 文本解读： 不再依赖父母，与父母分离，在他心 中同时拥有父亲和母亲两个世界。他独立 了，成为了自己的父母。 对于孩子，成熟的爱应该是怎样的？ 文本解读： 送大家一句话： 在享受无私而博大的 父爱母爱的同时，请付出 爱心给父母，让他们也能 享受到我们对他们赤诚的 爱，让生命因为爱而更为 富足！ 感恩的心 当幸福来敲门 孩子，我为什么要打你 我来自
12、偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 我来自偶然像一颗尘土 有谁看出我的脆弱 我来自何方我情归何处 谁在下一刻呼唤我 天地虽宽这条路却难走 我看遍这人间坎坷辛苦 我还有多少爱我还有多少泪 要苍天知道我不认输 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 感恩的心感谢有你 伴我一生让我有勇气作我自己 感恩的心感谢命运 花开花落我一样会珍惜 父母与孩
13、子之间的爱 结合你自己的生活体验(文学阅读体 验亦可)说说你对母爱或是父爱的感受。 【畅所欲言，深入探究】 父亲是一个胖子，走过 去自然要费事些。我本来要 去的，他不肯，只好让他去 。我看见他戴着黑布小帽， 穿着黑布大马褂，深青布棉 袍，蹒跚地走到铁道边，慢 慢探身下去，尚不大难。 可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手 攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的 样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭 干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱 红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢 慢爬下，再抱起橘子走。到这边时
14、，我赶紧去搀他。他和我走到 车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土 ，心里很轻松似的，过一会说，“我走了；到那边来信！”我望着 他走出去。他走了几步，回过头看见我，说，“进去吧，里边没 人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来 坐下，我的眼泪又来了。 至善至亲，父母大爱 母亲是我们的故乡，是大自然、大地和海洋。父亲代表 思想的世界 美 弗罗姆 慈母爱子，非为报也。 汉 刘安 十月胎恩重，三生报答轻。 劝孝歌 人生内无贤父兄，外无严师友，而能有成者少矣。 宋 吕公著 世上惟一没有被污染的爱那便是母爱。 父之美德，儿之遗产 。 字严 成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲她是失败 时的伴侣。 郑振铎 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 唐 孟郊 “这个世界上所有的爱都是以聚合为 目的，只有一种爱是以分离为目的，那 就是父母对孩子的爱。父母真正成功的 爱，就是让孩子作为一个独立的生命个 体从你的生命中分离出去。这种分离越 早，你就越成功。” 于丹 金色花
