三年级上册英语教学设计Lesson 12 Are you a teacher3接力版

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1、Lesson 12 Are you a teacher? 教学设计 3教学目标来源:Z+xx+k.Com1. 能够听懂,会说,会读单词:doctor, teacher, nurse, pupil.2. 能够用Are you a ? Yes. /No.教学重点熟悉职业的英语表达。如何用Are you a ?来提问。教学难点熟练运用Are you a ?句型。教学程序热身复习复习学过的关于职业的单词。Work in pairs. Student A: Teacher, teacher, teacherStudent B: Pupil, pupil, pupilStudent C: Farmer,

2、farmer, farmerStudent D: Doctor, doctor, doctorStudent E: Nurse, nurse, nurse老师与学生进行对话练习。任务呈现与课文导入。老师在讲台上摆出一个听诊器,一本书和一个书包。然后老师请同学到讲台上选一个东西并做相应的动作,让学生猜他们的职业。来源:Z。xx。k.Com老师指着这位同学,问其他同学我们怎样想别人介绍职业?介绍男女有什么不同?今天我们将要学习的内容就是如何介绍男性和女性不同的职业。课文教学来源:学&科&网老师要求学生看图片猜一猜Amy父母的职业是什么?老师出示图片和单词卡教授新单词。学生掌握新单词理解词义后,教师在放录音在每句后停顿,让学生跟读几遍。学生分角色朗读课文。来源:学科网ZXXK语言练习T: Lets act.学生分组展示。及时评价。Student A: Are you a pupil?Student B: Yes.Student C: Are you a farmer?Student D: No.游戏来源:学,科,网Z,X,X,K教师请几名学生给自己起个名字介绍自己如:要求其他同学认真听,然后请同学用:来从复他们的名字。学习歌谣学生听录音跟读,模仿。学生根据本课学习的内容,将歌谣的 单词做替换。家庭作业听录音,复习本单元,预习下一个单元。

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