《河南省洛阳市2018_2019学年高一生物上学期期中试题（含解析）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省洛阳市2018_2019学年高一生物上学期期中试题（含解析）（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、洛阳市20182019学年第一学期期中考试高一生物试卷1.美国细胞生物学家威尔逊（EB Wilson）曾经说过：“每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找”。他做出这一结论的理由最可能是A. 细胞内能发生一切生命活动B. 有些生物是由一个细胞构成的C. 各种生物的生命活动是在细胞内或细胞参与下完成的D. 细胞是一切生物体结构和功能的基本单位【答案】C【解析】【分析】单细胞的生物，单个细胞就能完成各种生命活动；多细胞的动物植物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动；病毒没有细胞结构，但是它的各项生命活动都是在宿主的活细胞内完成的，营寄生生活。【详解】一切生命活动都离不开
2、细胞，但细胞不能完成一切生命活动，如食物的消化吸收是在消化道内进行的，A错误；单细胞生物是由一个细胞构成的，只能说明单细胞的生命活动在细胞内进行，但对于多细胞生物，其生命活动不仅仅在细胞内进行，B错误；各种生物的生命活动都是在细胞内或细胞的参与下完成，所以每一个生命科学问题的答案都必须在细胞中寻找，C正确；一切动植物都是由细胞构成的，但不是所有生物都是由细胞构成的，如病毒没有细胞结构，D错误。2.下列各项组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次顺序的是某草原上的一头荷斯坦奶牛某草原上的全部牛类某草原上的全部荷斯坦奶牛荷斯坦奶牛的红细胞红细胞中的血红蛋白整片草原某草原上的所有生物荷斯坦奶牛的
3、心脏荷斯坦奶牛的血液荷斯坦奶牛的循环系统A. B. C. D. 【答案】C【解析】【分析】生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次。细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位；组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成；器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起；系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起；个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物；种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群；群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落
4、；生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体；生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成。【详解】某草原上的一头荷斯坦奶牛属于个体层次；某草原上的全部牛类不是同一个物种，不属于生命系统的结构层次；草原上的全部荷斯坦奶牛属于种群层次；荷斯坦奶牛的红细胞属于细胞层次；红细胞中的血红蛋白为化合物，不属于生命系统的结构层次；整片草原属于生态系统层次；某草原上的所有生物属于群落层次；荷斯坦奶牛的心脏属于器官层次；荷斯坦奶牛的血液属于结缔组织，属于组织层次；荷斯坦奶牛的循环系统属于系统层次。因此，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是，故选C。【点睛】解答本题的关键是识记生命系统
5、的结构层次，准确判断每一个数字所属的生命系统的结构层次种类，再按照从小到大的顺序将它们连接起来。3.图1、图2是在不同放大倍数的显微镜下观察某种细胞时看到的图像。据图分析，若不换目镜，由图1切换到图2，下列有关说法不正确的是A. 若不调光，则图1的视野比图2亮B. 若不调焦，则图1的物镜镜头与玻片的距离比图2远C. 若图1的物镜是10的，则图2的物镜应为40的D. 若移动装片，视野中的细胞向左移，则实际上装片也向左移【答案】D【解析】【分析】高倍镜的使用步骤（尤其要注意第1和第4步）：（1）在低倍镜调节（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）下找到物象，将物象移至（视野中央）；（2）转动（转换器），换上高倍
6、镜；（3）调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜；（4）调节（细准焦螺旋），使物象清晰。【详解】据图分析，图细胞比较多、体积比较小，说明其是在低倍镜下观察到的，而图2细胞少、体积大，是在高倍镜下观察到的，因此在不调光的条件下，图1的视野比图2亮，A正确；根据以上分析已知，图1为低倍镜，图2为高倍镜，在不调焦的情况下，低倍镜的物镜镜头与玻片的距离比高倍镜远，B正确；根据题干信息已知，目镜不换，则换的是物镜，因此若图1的物镜是10的，观察到8个细胞，图2中有2个细胞，是图1的1/4，其物镜应为40的，C正确；若移动装片，视野中的细胞向左移，则实际上装片在向右移，D错误。4.若用圆圈表示原核生物(
7、a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化细菌(d)、酵母菌(e)、细菌(f)，则这些概念的从属关系表达正确的是( )A. A B. B C. C D. D【答案】B【解析】试题分析：细胞生物分为原核生物和真核生物，细菌属于原核生物，题中乳酸（杆）菌（c）、硝化细菌（d）都属于细菌；酵母菌属于真菌，真菌属于真核生物，因此选择B;考点：本题考查的细胞生物的分类，细胞生物分为原核生物和真核生物，原核生物中的细菌与真核生物中的真菌不容易区分，本题意在考查学生对真菌和细菌的区分，学生要会总结哪些是细菌哪些是细菌。5.下表为四种不同细胞或生物的比较结果，正确的是（ ）A. A B. B C. C D. D
8、【答案】B【解析】蓝藻属于原核生物，其细胞具有细胞壁、2种核酸，无叶绿体和染色质，A错误；洋葱根尖细胞是真核细胞，其细胞具有细胞壁、染色体和2种核酸（DNA和RNA），无叶绿体，B正确；蛙的红细胞是真核细胞，其细胞无细胞壁和叶绿体，有染色质和2种核酸（DNA和RNA），C错误；噬菌体属于DNA病毒，其个体没有细胞结构（无细胞壁、叶绿体和染色质），有1种核酸（DNA），D错误。【点睛】真核细胞和原核细胞的比较：类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小（一般110um）较大（1100um）细胞核无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体，没有其它复
9、杂的细胞器有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖细胞壁的主要成分是纤维素和果胶细胞类生物（包括原核细胞和真核细胞）都含有两种核酸（DNA和RNA），而病毒只含有一种核酸（DNA或RNA）。6.下列关于细胞学说的叙述正确的是A. 揭示了生物体结构的统一性和多样性B. 完全是由施莱登和施旺两个人创立的C. 使人们对生命的认识由细胞水平进人到分子水平D. 使多种多样的动植物通过细胞这一共同的结构统一起来【答案】D【解析】【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容有： 1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成；2
10、、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；3、新细胞可以从老细胞中产生。【详解】细胞学说揭示了生物体结构的统一性，但是没有揭示生物体结构的多样性，A错误；细胞学说的建立者主要是德国科学家施莱登、施旺，B错误；细胞学说使人们对生命的认识进入到了细胞水平，C错误；细胞学说使多种多样的动植物通过细胞这一共同的结构统一起来，D正确。7.我们如何找到回家的路？荣获2014年诺贝尔生理学或医学奖的三位科学家发现大脑里的神经细胞“位置细胞”和“网格细胞”起到了重要作用。下列叙述中正确的是A. “位置细胞”鲜重中质量百分比最高的元素是CB. “网格细胞”干重中质量
11、百分比最高的元素是OC. 上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素均是HD. P和S分别是“位置细胞”中的大量元素和微量元素【答案】C【解析】“位罝细胞”是一种活细胞，活细胞鲜重中质量百分比最高的元素是O，A错误；“网格细胞” 干重中质量百分比最高的元素是C，B错误；上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素均是H，C正确；P与S都是“位置细胞”中的大量元素，D错误。【考点定位】组成细胞的化学元素【名师点睛】易错易混走出元素与化合物的三个误区：误区一：易混淆元素与化合物的干重和鲜重。在组成细胞的元素中，占鲜重百分比：OCHN；占干重百分比：CONH。在组成细胞的化合物中，占鲜重百分比：水蛋白质脂质糖类，
12、但在占干重百分比中，蛋白质最多。误区二：误以为生物体内大量元素重要，微量元素不重要。大量元素、微量元素是根据元素的含量划分的。无论是大量元素还是微量元素，都是生物体必需的元素。误区三：易混淆“数量”和“含量”。人体活细胞中氧的含量最多，但氢原子的数量最多。8.下列有关实验的叙述中，错误的是A. 取鲜梨汁，用斐林试剂在水浴加热的条件下检测还原糖B. 取马铃薯块茎匀浆，用碘液检测淀粉C. 蛋清稀释液中依次加入双缩脲A、B试剂，加热后溶液变色D. 花生子叶经苏丹染色后，在显微镜下可观察到脂肪颗粒【答案】C【解析】【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液
13、的颜色变化为砖红色（沉淀）；斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）；（2）淀粉遇碘变蓝；（3）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应；（4）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）。【详解】鲜梨汁富含还原糖，而斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色，A正确；马铃薯块茎匀浆富含淀粉，可以用碘液检测，出现蓝色，B正确；蛋清稀释液中富含蛋白质，而利用双缩脲试剂鉴定蛋白质时不需要加热，C错误；花生子叶富含脂肪，用苏丹染色后，在显微镜下可观察到橘黄色的脂肪颗粒，D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握生物组织中
14、各种化合物的鉴定方法和过程，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选材、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的生活中注意积累。9.人体内含有多种蛋白质，每种蛋白质A. 都含有C、H、O、N、S这五种元素 B. 都是在细胞内发挥作用的C. 都含有20种氨基酸 D. 都具有一定的空间结构【答案】D【解析】【分析】蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N，有的含有S、Fe等；基本组成单位是氨基酸，组成蛋白质的氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，组成蛋白质的氨基酸根据R基不同分为20种；蛋白质多样性的原因是：氨基酸种类、数目
15、、排列顺序不同和蛋白质的空间结构不同。【详解】组成人体的蛋白质都含有C、H、O、N、，但是不一定含有S，A错误；某些消化酶的本质是蛋白质，它们可以在消化道（细胞外）发挥作用，B错误；组成蛋白质的氨基酸最多20种，某一种蛋白质不一定含有20种氨基酸，C错误；蛋白质都具有一定的空间结构，D正确。10.下列有关DNA和RNA的比较，正确的是A. 功能上，细胞中的遗传物质是DNA，病毒的遗传物质是RNAB. 化学组成上，DNA与RNA的碱基完全不同C. 结构上，DNA多为双链结构，RNA通常为单链结构D. 鉴定DNA用吡罗红染色剂，鉴定RNA用甲基绿染色剂【答案】C【解析】【分析】核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）。细
