xx公司宣传片文案

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1、【宣传片片头】一个企业发展壮大的远景，一座城市中兴的宏伟蓝图，一个民族复兴的伟大梦想，正在激情迸发这，就是梦想的力量！一个改善人居品质，实现“诗意栖居”的梦想；一个推动“城市化进程”和“工业化进程”的梦想；一个“产业报国、科技强国”的梦想；在激情迸发的时代里，成为城市梦想的最强音！字幕创造无限品质致远湖南*投资集团/字幕上个世纪九十年代初的长沙，充满着缤纷的梦想色彩。一位怀抱创业梦想的青年以高屋建瓴的战略思维酝酿了一个企业的诞生。1991 年，一家名为*的公司，启开了*追逐梦想的序幕；【宣传片理念】在长沙这座古老而现代的城市里，我们不仅看到了为梦想不懈努力的人们，更看到了一种“敢为人先”的城市

2、精神！90 年代的长沙，开始奔跑着追逐梦想，房地产正式步入市场轨道，“城市化”与“工业化”成为时代主题，这，为*城市梦想的破茧而出提供了动能！字幕1991 年，长沙昌盛石油有限公司成立；1999 年，*第一个房地产项目“*花园”成功面市；2003 年，长沙第一个江景楼盘“*景园”一炮而红；2004年，园林地产项目枫林绿洲小区全面交房；2005 年，处于世界领先水平、填补国内空白的第一条全数控螺旋锥齿轮生产线在中大*建成投产；2006 年，规划总建筑面积 100 万平方米的高档住宅项目*正式破土动工。/字幕城市梦想的核心在于城市精神，企业梦想的核心在于企业文化。在*的梦想里，我们发现价值所在：字

3、幕创造无限，品质致远；努力，认真，细致，奉献；自律、宽容、诚信、超越；诚实为本，合作双赢，为客户创造价值/字幕这就是*发展的基点，更是赖以生存的梦想之魂！正是由于这种对梦想与理念的坚持，正是由于一群被*认同亦认同*的人才，*这家以房地产开发为主，涉及数控装备、建筑安装、物业管理、石油化工等领域的现代民营集团企业不断发展壮大，目前，已发展成为总资产数亿元，年纳税过数千万元的集团企业。【企业价值】创造价值，实现梦想； 在始终如一的坚持中；*换来了城市与大众的认可和尊重；这是个历经艰辛的过程。在这个过程里，我们将“产品品质”和“服务品质”理念转化为了行动，我们为员工、为客户、为社会执着追求！我们不断

4、地圆梦、奔跑与腾飞！字幕最幸福的价值创造者/字幕*坚持：员工是企业珍贵的财富，也是企业财富的必然分享者，经过不断发展壮大，*集团已拥有一支高学历、高素质的员工队伍。在*，员工辛勤工作的同时，也享受着与公司共同成长的幸福与快乐。字幕最执着的产品研发者/字幕*专门设立了具有一流水平的产品研发机构，专业化研究中国人的居住和生活需求的变化，研究建筑的发展对我们生活习惯的影响，引领着建筑时尚。字幕最完美的品质塑造者/字幕为创造有远见的生活，为提供给客户高品质、高品位的产品，*对产品细节的苛求简直到了入迷的状态。*在房屋的空间构思、功能需求、平面布局、园林配套等细节方面仔细斟酌，甚至包括空调如何摆放才增加

5、美感、插座如何安装才方便生活、房屋如何设计才最大化享受阳光等细节都反复论证，精雕细琢；字幕最主动的客户服务者/字幕*遵循“让客户感动”的价值观念，在开发选址、规划设计、生态环境、工程建设、装修设计、物业管理、售前售后服务等方面向客户提供“主动、规范、细致、创新”的专业化服务，形成一套完整的、有*特色的服务保证体系。字幕最受人尊敬的回报者/字幕做企业不能一心只想着赚钱！当你为客户创造价值的时候，也就实现了自己的价值。企业是经济组织，更是社会组织，企业的核心价值是它的社会价值。*愿意在为社会提供产品和服务的同时，承担相应的社会责任，*回报社会的脚步从未停止捐资 50 万元帮助 60 名贫困大学生圆

6、了重点大学梦；出资近 3000 万元促进社会教育事业；捐资数百万元参与“希望工程”、“春蕾计划”；资助数十名失学儿童重返校园；直接安置了数百名社会劳动力就业；通过参与国企改制，解决了近 2000 名国企职工的安置问题；*以他自己的行动践行着他回报社会的诺言。【企业梦想】“城市化”和“工业化”这两大时代主题为*实现梦想提供了广阔的舞台：*，在这个舞台上，将谱写房地产开发上新的篇章。将演绎“高新技术改造和提升传统产业”的新传奇。将打造“为客户创造价值”的不朽巨作。*，以苛求“产品品质”和“服务品质”的扎实行动，朝着自己的梦想，不懈努力着！ *的理想是做阳光企业，做最受人尊敬的企业。在未来五年，将通

7、过三步走实现产值 60 个亿，将从品牌、规模和贡献三个方面打造成为湖南一流的民营企业，优秀的行业品牌；将为国家创造直接税收 3-5 个亿，解决 6000-8000 名社会劳动力就业；将为加速长沙城市建设步伐，促进长沙经济腾飞，为民族装备制造工业的振兴注入强大推动力。成绩，只是起点；*，正蓄势奔向更高的高度。*，正腾飞尾声梦想从故乡的行囊里走出来从辗转的路途中走出来从深夜写字楼的灯光中走出来梦想在湘江两岸翻开了新的篇章字幕，同时配音创造无限品质致远共创美好远景湖南*投资集团/字幕，同时配音 下 面 为 赠 送 的 述 职 报 告 不 需 要 的 可 以 编 辑 删 除述 职 报 告尊 敬 的 各

8、 位 领 导 ， 各 位 同 仁 ：大 家 好 ！本 人 被 组 织 任 聘 为 。 。 。 。 副 校 长 已 有 五 年 ， 主 抓 德 育 教 育 工 作 ， 分 管 学 校 后 勤 、 德 育 、 艺 体 、安 全 、 卫 生 、 综 合 治 理 等 工 作 。 身 为 副 校 长 ， 我 努 力 学 习 党 的 教 育 方 针 ， 学 习 邓 小 平 教 育 理 论 。用 全 新 的 教 育 教 学 理 念 武 装 自 己 ， 努 力 提 高 自 身 教 育 理 论 素 养 。 我 在 党 的 组 织 生 活 中 ， 学 习 党 建理 论 ； 在 政 治 学 习 中 学 习 党 的

9、路 线 、 方 针 、 政 策 、 法 规 ； 在 业 务 学 习 中 ， 学 习 人 文 文 化 ， 加 强 自身 政 治 理 论 ， 道 德 修 养 ， 培 养 高 层 次 的 道 德 感 、 责 任 感 。工 作 几 年 来 ， 我 以 强 烈 的 事 业 心 、 责 任 心 力 抓 好 德 育 工 作 ， 确 保 学 校 教 育 教 学 工 作 运 作 正 常 。 我的 工 作 原 则 是 倡 导 培 养 “勤 奋 乐 干 ， 善 于 思 索 ， 不 断 创 新 ”三 种 优 秀 品 质 。 以 奖 励 机 制 为 主 ，及 时 勉 励 ， 激 发 老 师 团 队 精 神 ， 从 而

10、完 成 教 育 教 学 任 务 。 其 出 发 点 是 一 切 为 了 学 生 ， 为 了 学 校 的生 存 、 发 展 而 不 辍 劳 作 。 下 面 我 就 德 育 工 作 管 理 谈 谈 自 己 的 做 法 ， 将 一 年 工 作 总 结 如 下 ：一 、 加 强 学 习 ， 联 系 实 际 ， 提 高 认 识教 师 是 一 门 终 身 学 习 的 职 业 。 社 会 在 不 断 发 展 ， 不 学 习 就 会 跟 不 上 时 代 的 步 伐 ， 特 别 是 作 为 一 名校 级 领 导 和 德 育 工 作 者 ， 必 须 始 终 站 在 社 会 发 展 的 前 列 ， 德 育 工 作

11、更 要 求 紧 跟 社 会 形 势 的 发 展 。因 此 ， 我 坚 持 做 到 每 天 看 新 闻 和 阅 读 一 小 时 的 书 ， 提 高 自 己 对 政 治 的 敏 锐 性 ， 提 高 对 教 育 的 认 识和 个 人 品 德 修 养 ， 提 高 管 理 能 力 。 在 这 一 年 里 ， 我 先 后 阅 读 了 德 育 文 集 、 成 功 学 校 内部 管 理 全 书 、 教 育 管 理 等 各 类 书 籍 ， 这 些 为 我 提 高 思 想 认 识 、 更 新 教 育 理 念 、 加 快 德 育创 新 提 供 了 扎 实 的 基 础 。（ 一 ） 严 格 要 求 自 己 ， 以 身

12、 作 则古 人 云 “直 而 影 正 ， 以 己 以 正 而 为 人 之 标 ”， 作 为 一 名 校 级 干 部 ， 在 很 多 方 面 都 要 对 自 己 有 严 格的 要 求 ， 否 则 就 没 有 进 步 ， 就 不 能 为 人 之 标 ， 就 没 有 能 力 去 管 理 别 人 。 作 为 校 级 领 导 成 员 、 党 的教 育 工 作 者 ， 面 对 当 今 变 革 的 时 代 ， 面 对 不 断 膨 胀 的 知 识 信 息 和 日 趋 多 元 性 的 社 会 给 我 们 的 教 育工 作 带 来 的 新 问 题 、 新 情 况 ， 常 常 使 我 有 一 种 危 机 感 ， 因

13、 此 ， 我 必 须 不 断 努 力 充 实 自 己 、 丰 富 自己 。 因 此 ， 我 对 自 己 提 出 了 “凡 事 为 先 ”的 工 作 要 求 ， 只 有 自 己 身 体 力 行 ， 严 以 责 己 ， 严 以 律 己才 能 在 师 生 中 树 立 良 好 的 形 象 ， 才 能 使 工 作 更 好 地 开 展 ， 才 能 更 好 的 服 务 于 全 校 师 生 。（ 二 ） 健 全 德 育 领 导 机 构 ， 重 视 班 主 任 工 作（ 1） 加 强 班 主 任 队 伍 建 设 ， 成 功 召 开 班 主 任 经 验 交 流 会 和 例 会 ；（ 2） 迎 接 各 类 验 收

14、， 打 造 学 校 品 牌 。 一 年 内 ， 学 校 三 度 受 到 省 级 表 彰 ， 先 后 被 评 为 “省 绿色 学 校 ”、 “省 先 进 体 育 学 校 ”、 “省 文 明 单 位 ”；（ 3） 建 立 德 育 长 效 机 制 ， 注 重 活 动 育 人 。 先 后 举 行 校 第 六 届 艺 术 节 、 第 六 届 校 体 育 运 动 会 ， 开展 了 “阳 光 体 育 活 动 ”， 迎 接 了 省 “四 个 一 ”验 收 并 获 一 等 奖 ， 开 展 “感 恩 教 育 ”系 列 活 动 成 效 显著 ， 举 行 元 旦 文 娱 晚 会 ， 多 次 召 开 家 长 会 ， 宣

15、 传 学 校 品 牌 ；（ 4） 狠 抓 学 生 常 规 管 理 ， 养 成 良 好 习 惯 。 中 午 静 校 、 桌 椅 归 位 、 三 禁 止 等 活 动 有 声 有 色 ；（ 5） 成 功 组 织 高 一 新 生 军 训 ， 为 学 生 奠 定 了 学 习 和 生 活 基 础 。 三 个 年 级 在 班 主 任 的 管 理 下 ， 教学 秩 序 稳 定 、 教 师 培 训 和 考 核 到 位 ， 无 论 教 学 工 作 还 是 学 生 管 理 都 有 条 不 紊 ， 开 创 地 开 展 了 学 生小 型 体 育 竞 赛 活 动 ， 使 管 理 工 作 充 满 生 机 与 活 力 ， 且

16、 成 效 显 著 。一 是 健 全 德 育 领 导 机 构 。 成 立 了 由 。 。 校 长 、 书 记 、 我 、 政 教 处 主 任 、 团 委 书 记 组 成 的 德 育 工 作领 导 小 组 。 我 们 定 期 召 开 会 议 ， 研 究 德 育 工 作 ， 由 我 负 责 具 体 落 实 执 行 。二 是 建 立 德 育 工 作 网 络 。 在 德 育 工 作 领 导 小 组 的 领 导 下 ， 建 立 了 由 政 教 处 、 年 级 组 、 团 委 、 学 生会 、 班 主 任 、 家 长 委 员 会 组 成 的 德 育 工 作 网 络 ， 覆 盖 了 学 校 的 各 个 层 面 。三 是 重 视 班 主 任 工 作 。 学 期 初 ， 我 和 政 教 处 的 全 体 同 志 都 要 精 心 挑 选 班 主 任 ，