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第四课 从容上舞台使用键盘教学目标：1、认识键盘的组成，了解基准键。2、基准键的键位练习，了解金山快快打字通。3、通过游戏练习，使学生学会使用键盘。4、培养学生良好的键盘使用习惯。教学重点：认识8个基准键，基准键的键位练习。教学难点认识键盘，了解键盘的分区。教学课时：1课时教学过程：一、引入：我们从这节课开始，就开始学习键盘，熟练掌握键盘操作是我们使用计算机的关键一步。相信同学们经过努力，一定会取得成功！二、新课1、认识键盘（1）键盘由四个分区组成。功能键区、主键盘区、编辑键区和辅助键区。2、手指分工(1) 左小指: 、1、Q、A、Z(2) 左无名指: 2、W、S、X(3) 左中指: 3、E、D、C(4) 左食指: 4、5、R、T、F、G、V、B(5) 左、右拇指: 空白键(6) 右食指: 6、7、Y、U、H、J、N、M(7) 右中指: 8、I、K、, (8) 右无名指: 9、O、L、.(9) 右小指: 0、-、=、P、()、()、;、/、3、键盘练习步骤1;启动“金山快快打字通”。步骤2：选择“英文打字”，进入键位练习（初级）下的键盘布局。 步骤3：按照键位提示和手指提示，开始练习。三、连一连学生操作，教师巡视，指导学生操作。四、小结键盘是最主要的输入工具，要使用好键盘，需要十个手指分工合作，多多练习。课后反思：
