《五年级上册英语教案Unit 7 Spring Festival Lesson 1 We visit our relatives and friends 鲁科版五四学制三起》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级上册英语教案Unit 7 Spring Festival Lesson 1 We visit our relatives and friends 鲁科版五四学制三起（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Unit 7 Spring Festival Lesson 1 We visit our relatives and friends. 教案一、教学目标1. 能听懂、会说、认读、规范书写单词：before 2. 能听懂、会说、认读单词：the Spring Festival, February, January, relatives, set off, firework.3. 掌握重点句型：What do you usually do at the Spring Festival? We visit relatives and friends.及其他答句。二、课文情景简介Li Ming 和Je
2、nny讨论中国春节是什么时间，春节前都做些什么准备，春节都做什么.三、教学重难点1. 掌握本课的重点单词，并能熟练运用。2. 熟悉并掌握本课的句型，可以运用本课的句型开展对话。来源:Zxxk.Com四、教学过程Step 1 Listen and say1. 导入配乐呈现春节图片What are the pictures about?引出话题：Spring Festival - Chinese New Year.2. BrainstormWhat do you usually do at the Spring Festival? 初步感知一些春节活动的英语短语。学习单词和词组“relative,
3、 set off, firework”3. 带问题听录音第一遍。“Chinese New Year is coming. When is it?”学习新单词“January”“February”来源:学#科#网4. 分段带问题听第二遍录音。来源:Z#xx#k.Com段二问题：What do you usually do before the Spring Festival?段三问题：What do you usually do on the first day of the Spring Festival? 段四问题：What will Li Ming and Danny do this ye
4、ar? What about Jenny?来源:学*科*网Z*X*X*K5. 听第三遍课文，学生跟读并模仿,并画出表示春节活动的短语，注意语音语调。6. 学生总结出春节活动，并读出完整的句子，回答：What do you usually do at the Spring Festival?Step 2 Lets talk.1. 让学生观察活动2图片，并试着自己叙述图中活动。2 .播放录音，让学生跟读模仿。3. 学生两人一组看图对话练习，进行示范。4. 两人一组操练并表演。Step 3 Let do.1. 学生通过问答调查组内同学通常在春节期间做什么事情，完成表格。2. 小组内围绕已完成的表格进行汇报、交流。Step 4 Homework1. 听录音模仿跟读。2. 与同学讨论春节人们通常做什么。来源:学,科,网3. 预习第二课。
