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第十三课：我的梦 教学目的与要求： 1、提高电脑绘图水平； 2、拓展自己的思维空间； 3、培养自己的想象能力。 教学重难点： 拓展学生的思维空间，培养其想象能力。 师生双边教学 活动预设 预设修改生成记录 一、组织教学 二、围绕“梦”开展思维和想象 结合教材，以小组为单位，选择自己感兴趣的话题开展讨论，教师巡视参与其中。 1、 梦中规划：你对自己的家、自己的家园、自己的祖国有哪些梦想？ 2、 梦中渴望：你读过卖火柴的小女孩的童话吗？卖火柴的小女孩有渴望，也有期盼。如果我们也有，不妨说一说。 3、 梦中游玩：登上太空，你可能会遇到什么？ 4、 梦中担忧：当脚下的地球都被污染，我们的家园在哪里？ 组织班内的交流，拓展学生思维和想象的空间。 三、围绕“梦”开展创作和展示 1、你做过梦吗？试试用图画来记录自己的梦。 2、学生大胆创作，教师巡视指导。 3、展示你的“梦”，开展互评。 四、课后实践 画图描绘自己的一个“梦”。
