《四年级下册数学同步练习题24三角形边的关系5北师大版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册数学同步练习题24三角形边的关系5北师大版含解析（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级下册数学一课一练-2.4三角形边的关系北师大版一、单选题1.（1）分针的转速是时针转速的60倍；（2）用0、1、2、3这四个数字能组成18个不同的四位数；（3）一个三条边的长度都是整厘米的三角形，其中两条边长度是3厘米和5厘米，那么第三条边的长度有5种可能（4）2与10相差12以上的说法中错误的有（ ）个 A.4B.3C.2D.12.现有长度为1厘米、3厘米、5厘米、7厘米和11厘米的5根小棒，每次选取其中的任意三根，可摆成（ ）个不同的三角形 A.1B.2C.4D.103.用一幅三角板，不可以画出（ ）的角 A.15B.100C.1354.下列长度的各组线段中，能围成三角形的是（ ）
2、A.3 3 6B.3 7 11C.2.5 4.5 2D.8 9 105.一个三角形的两边分别是6cm和7cm，那么第三条边的长度可能是（ ） A.1cmB.0.5cmC.3cmD.13cm来源:学科网ZXXK6.下面三条线段的长度，能围成三角形的是（ ） A.1cm、2cm、3cmB.1cm、3cm、5cmC.2cm、4cm、3cm7.下列各组线段中，（ ）组线段能组成一个三角形 A.1cm，2cm，3cmB.1 cm，2cm，4cmC.2cm，3cm，3cm8.下面（ ）中三根小棒能围成三角形 A.4cm、5cm、6cmB.1cm、2cm、3cmC.3cm、4cm、8cm9.下列( )组小棒
3、能围成等腰三角形。 A.5cm、5cm、12cmB.5cm、5cm、10cmC.5cm、5cm、6cm10.图中共有（ ）个三角形。A.6B.12C.15D.10二、填空题11.请说明哪种篱笆的方法更牢固。_12.数一数下面每个图形中各有几个三角形。_个 13.找出下面三角形的底边和与底边对应的高(单位：厘米)底_高_ 14.三角形中，任意两边之和_第三边 15.在_处架桥，可以使小强家到小芳家的路程最短16.下面哪三根小棒能围成一个三角形？_来源:学_科_网17.由_围成的图形叫做三角形 18.量出下面三角形的各边长，并按要求比较大小 （1）a=_cmb=_cmc=_cma+b=_cm_cb
4、+c=_cm_aa+c=_cm_b （2）a=_cmb=_cmc=_cma+b=_cm_cb+c=_cm_aa+c=_cm_b （3）根据题(1)和题(2)，你能总结出什么规律？请写下来_ （4）请再画一个三角形，看看是不是符合你总结出来的规律现在检验一下！ 19.数一数，下图中有_个三角形20.用9根火柴棒最多能摆出_个三角形 三、综合题21.用七巧板拼一拼。（1）用哪几块图形_可以拼成一个大角形? （2）用哪几块图形_可以拼成一个大正方形? 22.分一分，画一画。 （1）把一个正方形分成4个一样的图形。（2）把下面的三角形分成1个长方形和3个三角形。23.在方格图上画三角形（1）画一个高是
5、4厘米，底是3厘米的锐角三角形，并标上1 （2）画一个等腰钝角三角形，并标上2 答案解析部分一、单选题1.【答案】D 【解析】【解答】解：（1）分针的转速是时针转速的60倍；分针走1一圈，60个小格，此时时针走5小格，605=12；分针的转速是时针转速的12倍；故本项错误；（2）用0、1、2、3这四个数字能组成18个不同的四位数；用0、1、2、3这四个数字能组成的四位数有：共有：3321=18（个）；故本项正确；（3）一个三条边的长度都是整厘米的三角形，其中两条边长度是3厘米和5厘米，那么第三条边的长度有5种可能53=2（厘米）；5+3=8（厘米）；第三条边的长度要比2厘米长，8厘米短，此间的
6、整厘米的有：3厘米，4厘米，5厘米，6厘米，7厘米共5种可能；故本项正确；（4）2与10相差122到0相差2；0到10相差10；2+10=12；2与10相差12；故本项正确所以只有（1）一个错误；故答案选：D【分析】分析这四个选项，从中找出错误的即可（1）根据时针和分针1小时各走了多少小格来求解；（2）根据乘法原理计算，然后再判断；（3）根据三角形三边之间的关系求解；（4）先求出2到0相差多少摄氏度，再求出0到10又相差多少摄氏度，然后把这两部分加起来即可本题考查的知识点比较多，要注意对不同题目进行分析，找出各自解题的方法2.【答案】B 【解析】【解答】解：从5根小棒中任选3根有以下的方法：（
7、1）1厘米，3厘米，5厘米；1+3=4（厘米）；4厘米5厘米，摆不出三角形；同理：4厘米7厘米11厘米1厘米，3厘米和7厘米、1厘米，3厘米和11厘米都摆不出三角形；（2）1厘米，5厘米，7厘米；1+5=6（厘米）；6厘米7厘米，摆不出三角形；同理：6厘米11厘米；1厘米，5厘米，11厘米也摆不出三角形；（3）1厘米，7厘米，11厘米；1+7=8（厘米）；8厘米11厘米，摆不出三角形；（4）3厘米，5厘米，7厘米；3+5=8（厘米）；8厘米7厘米可以摆出三角形；（5）3厘米，5厘米，11厘米；3+5=8（厘米）；8厘米11厘米，摆不出三角形；（6）3厘米，7厘米，11厘米；3+7=10（厘米）
8、；1011厘米，摆不出三角形；（7）5厘米，7厘米，11厘米；5+7=12（厘米）；12厘米11厘米；能摆出三角形；能摆出三角形的组合是：3厘米，5厘米，7厘米；5厘米，7厘米，11厘米；一共有2种故选：B【分析】从5根小棒中任选3根，然后算出较短的两边的和与第三边比较，判断是否可以能拼成是三角形；找出所有的可能本题先选出三根小棒，再根据三角形中两边之和大于第三边求解3.【答案】B 【解析】【解答】解：A、15的角，4530=15，用一副三角板可以画出；B、100的角，无法用三角板中角的度数拼出；C、135的角，45+90=135，用一副三角板不可以画出故选：B【分析】用三角板画出角，无非是用
9、角度加减法根据选项一一分析，排除错误答案4.【答案】D 【解析】【解答】解：A、3+3=6，所以不能围成三角形； B、3+711，所以不能围成三角形；C、2.5+2=4.5，所以不能围成三角形；D、8+910，所以能围成三角形；故选：D【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可5.【答案】C 【解析】【解答】解：76第三边7+6， 所以1第三边13，0.51313；故选：C【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可6.【答案】C 【解析】【解答】解：A、1+2=3，所以不能围成三角形； B、3+15
10、，所以不能围成三角形；C、2+34所以能围成三角形；故选：C【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可7.【答案】C 【解析】【解答】解：A、因为1+2=3，所以不能围成三角形； B、因为1+24，所以不能围成三角形；C、因为2+33，所以能围成三角形；故选：C【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可8.【答案】A 来源:学科网ZXXK【解析】【解答】解：A、4+56，所以三条线段能围成三角形； B、1+2=3，所以三条线段不能围成三角形；C、3+48，所以三条线段不能围成三角形；故选：A【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可9.【答案】C 【解析】【解答】两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边，只有C满足。故答案为：C。【分析】本题考点：三角形的特性解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可来源:学,科,网10.【答案】B 【解析】【解答】6+6=12（个）故答案为：B。【分析】数出大三角里面横着的线段上面三角形的个数，再数出去掉横着线段后三角形的个数，然后再相加即可。二、填空题11.【答案
