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1【金版学案】2014-2015 学年高中物理 第九章本章概述知能演练试题 新人教版选修 3-3本章以分子动理论为基础，介绍固体和液体的微观结构，解释有关固体、液体的某些性质和现象，与初中相 比，加强了分子动理论的实验基础教材根据分子动理论简要说明了气、液、固三种物质的聚集状态以及物质分子的共同特征，目的是让学生知道：形成气、液 、固三种 状态，是由分子热运动和分子间相互作用这两种因素决定的，让学生先有一般性了解，便于以后学习重点：固体 、液体的性质及由性质表现出的现象的理解难 点：固体、液体的微观结构本章共分三个单元：第一单元(第一、二节)讲述固体、液体的知识；第二单元(第三节)讲述饱和汽和空气的湿度；第三单元(第四节)从能量角度认识三态变化本单 元概念多，属新 课标中的新内容， 最近几年 的高 考中没有单独命题随着课程改革的不断深入和本单元知识 中的涉及新型材料的应用，在课改区域的高考中将会出现对概念的辨析、现象的解释和新材料应用等为 重点的选择题或填空题，也可能命此部分与其他知识相联系的综 合试题知 识 网 络固体、液体和物态变化2
