《【人教版】六年级上数学《第6单元 百分数（一）第1课时百分数的意义和读写法》优质公开课课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【人教版】六年级上数学《第6单元 百分数（一）第1课时百分数的意义和读写法》优质公开课课件（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1课时 百分数的意义和读写法 百分数（一）百分数（一） 6 6 优 翼 提问： 1.从这组信息中，同学们有什么感受？ 2.什么叫百分数？它的意义是什么？如何读、写百分数 ？ 知识点1：百分数的意义 情境导入 像上面这样的数，如14%、65.5%、120% 叫做百分数。 你能说说上面图中几个百分数各表示什么意思吗？ 百分数表示一个数是另一个数的百分之几 ，如14%表示一个数占另一个数的 。 14 100 探究新知 第一个图中的14%表 示已经下载的部分 占全部的 。 第二个图中 65.5%表示羊 毛占 14 100 探究新知 百分数通常不写成分数形式。而在原来的分子后 面加上百分号“%”来表示
2、，读作“百分之” 。 14% 读作 百分之十四 65.5% 读作 百分之六十五点五 120% 读作 百分之一百二十 知识点2：百分数的读法和写法 探究新知 知识小结 趣味拓展 1. 写出下面的百分数。 百分之一 百分之 二十八 百分之 零点五 1%28%0.5% 对应练习 （教材第83页“做一做”1） 2. 读一读下面的百分数。 17% 45% 99% 100% 140% 0.6% 7.5% 33.3% 121.7% 300% 百分之十七 百分之四十五 百分之九十九 百分之一百 百分之一百四十 百分之零点六 百分之七点五 百分之三十三点三 百分之一百二十一点七 百分之三百 对应练习 （教材第83页“做一做”2） 3.说说下面各百分数表示的意义。 （1）一次调查中，六（2）班有30%的学生喜欢 吃西红柿炒鸡蛋这道菜。“30%表示 （ ） 是全班人数的30%。 （2）中心小学有55%的学生参加了课外兴趣小 组，“55%”表示 （ ）是 （ ）的55%。全校人数 参加课外兴趣小组的学生人数 喜欢吃西红柿炒鸡蛋这道菜的人数 巩固练习 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后练习
