《2016-2017学年北京市门头沟区初三第一学期期末数学试题（WORD版含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016-2017学年北京市门头沟区初三第一学期期末数学试题（WORD版含答案）（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、门头沟区20162017学年度第一学期期末调研试卷九年级数学考生须知1本试卷共8页，共五道大题，29道小题，满分120分，考试时间120分钟；2在试卷和答题卡的密封线内准确填写学校名称、班级和姓名；3试题答案一律书写在答题卡上，在试卷上作答无效；4在答题卡上，作图题可用2B铅笔作答，其他试题用黑色字迹签字笔作答；5考试结束，将本试卷、答题卡和草稿纸一并交回。一、选择题（本题共30分，每小题3分）下列各题均有四个选项，其中只有一个是符合题意的 1. 如果(a0、b0），那么下列比例式变形错误的是A B C D2如图，在边长为1的小正方形组成的网格中，ABC的三个顶点均在格点上，则sinABC的值
2、为A 3 B C D 3. O的半径为4，点P到圆心O的距离为d，如果点P在圆内，则d A. B. C. D. 4. 甲、乙、丙三名运动员参加了射击预选赛，他们射击的平均环数及其方差 如下表所示需要选一个成绩较好且状态稳定的人去参赛，如果选定的是乙，则乙的情况应为甲乙丙8911.2A.， B. ，C.， D. ，5. 将抛物线y = x2的图像向左平移2个单位后得到新的抛物线，那么新抛物线的表达式是A BC D6如图，在ABC中，DEBC，DE分别与AB、AC相交于点D、E， 若AD=2，DB=1，则 A. 3 B. 5 C. 7 D. 9 7.在正三角形、正四边形、正五边形、正六边形、正八边
3、形5个图形中既是轴对称又是中心对称的图形有A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 8. 如图，已知O的半径为5，弦AB长为8，则点O到弦AB的距离是A. 2 B. 3 C. 4 D. 9. 如图：反比例函数的图像如下，在图像上任取一点P，过P点作x轴的垂线交x轴于M，则三角形OMP的面积为A. 2 B. 3 C. 6 D. 不确定10.在学完二次函数的图像及其性质后，老师让学生们说出的图像的一些性质，小亮说：“此函数图像开口向上，且对称轴是”；小丽说：“此函数肯定与x轴有两个交点”；小红说：“此函数与y轴的交点坐标为（0，-3）”；小强说：“此函数有最小值，”请问这四位同学谁说的结论是错误的A
4、. 小亮 B. 小丽 C.小红 D. 小强二、填空题（本题共18分，每小题3分）11若，则 12为了测量校园内水平地面上一棵不可攀的树的高度，学校数学兴趣小组做了如下的探索：根据光的反射定律，利用一面镜子和一根皮尺，设计如图所示的测量方案：把一面很小的镜子放在离树底米的点处，然后沿着直线后退到点，这时恰好在镜子里看到树梢顶点，再用皮尺量得米，观察者目高米，则树的高度约为米图1图213.请写出一个过（2，1），且与x轴无交点的函数表达式_.14. 扇面用于写字作画,是我国古代书法、绘画特有的形式之一，扇面一般都是由两个半径不同的同心圆按照一定的圆心角裁剪而成，如右图，此扇面的圆心角是120，大扇
5、形的半径为20cm，小扇形的半径为5cm，则这个扇面的面积是 .15.记者随机在北京某街头调查了100名路人使用手机的情况，使用的品牌及人数统计如右图，则本组数据的众数为_.16.在进行垂径定理的证明教学中，老师设计了如下活动：先让同学们在圆中作了一条直径MN，然后任意作了一条弦（非直径），如图1，接下来老师提出问题：在保证弦AB长度不变的情况下，如何能找到它的中点？在同学们思考作图验证后，小华说了自己的一种想法：只要将弦AB与直径MN保持垂直关系，如图2，它们的交点就是弦AB的中点.请你说出小华此想法的依据是_.图1图2 三、解答题（本题共30分，每小题5分）17计算：.18. 如图，将BA
6、D = C；ADB = CAB；中的一个作为条件，另一个作为结论，组成一个真命题 .（1）条件是_，结论是_；(注：填序号）（2）写出你的证明过程.19已知二次函数 y = x22x8.（1）将y = x22x8用配方法化成y = a (xh)2 + k的形式； （2）求该二次函数的图象的顶点坐标；（3）请说明在对称轴左侧图像的变化趋势.20. 如图，在方格纸中（1）请在方格纸上建立平面直角坐标系，使，并求出点坐标；（2）以原点为位似中心，相似比为2，在第一象限内将放大，画出放大后的图形.21在平面直角坐标系xOy中，反比例函数（）的图象过（2,3）（1）求反比例函数的表达式； （2）有一次函
7、数的图像与反比例函数在第一象限交于点A,第三象限交于点B,过点A作，过点B作，当两条垂线段满足2倍关系时，请在坐标系中作出示意图并直接写出m的取值.21题备用图22亮亮和颖颖住在同一幢住宅楼，两人准备用测量影子的方法测算其楼高，但恰逢阴天，于是两人商定改用下面方法：如图，亮亮蹲在地上，颖颖站在亮亮和楼之间，两人适当调整自己的位置，当楼的顶部M，颖颖的头顶B及亮亮的眼睛A恰在一条直线上时，两人分别标定自己的位置C，D然后测出两人之间的距离，颖颖与楼之间的距离（C，D，N在一条直线上），颖颖的身高，亮亮蹲地观测时眼睛到地面的距离；请根据以上测量数据帮助他们求出住宅楼的高度. 四、解答题（本题共20
8、分，每小题5分）23已知二次函数y = x2m xm2（1）求证：此二次函数的图象与x轴总有两个交点；（2）如果此二次函数的图象与x轴两个交点的横坐标之和等于3，求m的值BCDGEA24已知：如图，中，分别是边的中点，相交于，请写出的比值，并加以证明.25已知二次函数.（1）如果该二次函数的图象与x轴无交点，求m的取值范围；（2）在（1）的前提下如果m取最小的整数，求此二次函数表达式.26如图，AB是O的直径，点C在AB的延长线上，CD与O相切于点D，CEAD，交AD的延长线于点E（1）求证：BDC=A；（2）若CE=4，DE=2，求O的直径五、解答题（本题共22分，第27题7分，第28题7分
9、，第29题8分） 27在平面直角坐标系xOy中，二次函数图像所在的位置如图所示:（1）请根据图像信息求该二次函数的表达式；（2）将该图像（x0）的部分，沿y轴翻折得到新的图像，请直接写出翻折后的二次函数表达式；（3）在（2）的条件下与原有二次函数图像构成了新的图像，记为图象G，现有一次函数 的图像与图像G有4个交点，请画出图像G的示意图并求出b的取值范围.28.已知在RtABC中，ABC90，点P是AC的中点.（1）当A=30且点M、N分别在线段AB、BC上时，MPN=90，请在图1中将图形补充完整，并且直接写出PM与PN的比值；（2）当A=23且点M、N分别在线段AB、BC的延长线上时，（1
10、）中的其他条件不变，请写出PM与PN比值的思路.图2图129在平面直角坐标系xOy中，对于点P（x，y）（x0）的每一个整数点，给出如下定义：如果也是整数点，则称点为点P的“整根点”例如：点（25，36）的“整根点”为点（5，6）.（1）点A（4，8），B（0，16），C（25，9）的整根点是否存在，若存在请写出整根点的坐标 ；（2） 如果点M对应的整根点的坐标为（2，3），则点M的坐标 ；（3）在坐标系内有一开口朝下的二次函数，如果在第一象限内的二次函数图像内部（不在图像上），若存在整根点的点只有三个请求出实数a的取值范围. 备用图门头沟区20162017学年度第一学期期末调研评分标准九年级
11、数学一、选择题（本题共30分，每小题3分）题号12345678910答案CDDCBBBBBD二、填空题（本题共18分，每小题3分）题号111213141516答案8答案不唯一（一次函数要加定义域）125华为半径相等（构成的三角形是等腰三角形）；等腰三角形三线合一三、解答题（本题共30分，每小题5分）17（本小题满分5分）解：原式 4分5分18（本小题满分5分）（1）证明：条件正确； 1分 结论；（条件支持的结论）2分（2）条件正确 3分得出ABDCBA， 4分得出结论：5分19（本小题满分5分）解：（1）y=x22x8=x22x+19 2分=(x1)29 3分（2）y=(x1)29，该二次函数图象的顶点坐标是（1，9） 4分（3）在对称轴左侧，y随x的增大而减小 5分20（本小题满分5分）解：（1）坐标系正确，如图所示 ， 1分 点B的坐标为（1，1）； 2分（2）画位似图形正确 5分21（本小题满分5分）解：（1）反比例函数（）的图象过（2,3）， , 1分解得 2分反比例函数表达式为 （2）草图：正确 3分
