《四年级上册科学课件-3.5 声音的传播｜教科版 (共8张PPT)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级上册科学课件-3.5 声音的传播｜教科版 (共8张PPT)（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、学前准备学前准备 认识实验器材：认识实验器材： 回音板、水槽、蜡烛回音板、水槽、蜡烛 打火机、鼓、鼓槌打火机、鼓、鼓槌 声音在不同物体中的传播声音在不同物体中的传播 声音在不同物体中的传播声音在不同物体中的传播 n n 实验一实验一 n n 实验目的：证明（实验目的：证明（ ）能传播声音）能传播声音 n n 实验器材：蜡烛、打火机、鼓、鼓槌实验器材：蜡烛、打火机、鼓、鼓槌 n n 实验步骤：点燃蜡烛，敲鼓，观察现象实验步骤：点燃蜡烛，敲鼓，观察现象 n n 实验现象：实验现象： n n 蜡烛被音波影响，听到鼓声蜡烛被音波影响，听到鼓声 n n 实验结论：实验结论： n n 声音能在空气中传播声
2、音能在空气中传播 空气空气 声音在不同物体中的传播声音在不同物体中的传播 n n 实验二实验二 n n 实验目的：证明（实验目的：证明（ ）能传播声音）能传播声音 n n 实验器材：水槽、回音板、小锤实验器材：水槽、回音板、小锤 n n 实验步骤：在水中敲击回音板，观察现象实验步骤：在水中敲击回音板，观察现象 n n 实验现象：实验现象： n n 水面被音波影响，听到敲击声水面被音波影响，听到敲击声 n n 实验结论：实验结论： n n 声音能在水中传播声音能在水中传播 水中水中 声音在不同物体中的传播声音在不同物体中的传播 n n 实验三实验三 n n 实验目的：证明（实验目的：证明（ ）能
3、传播声音）能传播声音 n n 实验器材：课桌实验器材：课桌 n n 实验步骤：耳朵贴在课桌上，敲击，收听实验步骤：耳朵贴在课桌上，敲击，收听 声音声音 n n 实验现象：实验现象： n n 课桌被音波影响，听到敲击声课桌被音波影响，听到敲击声 n n 实验结论：实验结论： n n 声音能在固体中传播声音能在固体中传播 固体固体 （ ）中传播 （ ）中传播 （ ）中传播 空气 水中 固体 n n 在影片在影片铁道游击队铁道游击队中，为什么游击队中，为什么游击队 队员都把耳朵贴在铁道上听远处的火车声队员都把耳朵贴在铁道上听远处的火车声 ，为什么不站着听，非要趴在铁轨上听。，为什么不站着听，非要趴在铁轨上听。 n n 小组讨论：声音在哪种传播中，传的最远小组讨论：声音在哪种传播中，传的最远 ？ n n 固体固体 液体液体 气体气体 n n 说一说声音传播的方向是哪里？说一说声音传播的方向是哪里？ n n 声音传播的方向是四面八方的。声音传播的方向是四面八方的。 n n 在太空，宇航员是如何交流的？在太空，宇航员是如何交流的？ n n 在真空中，能不能传递声音？在真空中，能不能传递声音？
