人教版小学数学二年级上册《第二单元 100以内的加法和减法(二):第5课时 不退位减(2)》教案

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1、第1课时 不退位减(2)【教学内容】教材第20页练习三的13题。【教学目标】1.通过练习,使学生进一步理解两位数减两位数的算理,熟练掌握两位数减两位数(不退位减)的笔算方法。2.培养学生分析、概括和解决问题的能力。【重点难点】理解两位数减两位数的算理,能熟练正确进行笔算。【情景导入】提问:回忆一下,上节课我们学习了什么知识?进行两位数减两位数(不退位减)的竖式计算时,要注意什么?学生小组讨论。汇报交流。小结:进行两位数减两位数(不退位减)的笔算时,要注意相同数位对齐再减,并从个位减起。【进行新课】知识点 不退位减1.完成课本练习三的第1题。出示题目,先让学生说说进行两位数减两位数(不退位减)的

2、竖式计算时,要注意什么,然后再进行竖式计算,注意帮助和辅导个别计算有困难的学生。2.完成课本练习三的第2题。先请学生说一说每一小题先算什么,再算什么,最后合并写出正确的得数。3.完成课本练习三的第3题。这是一道实际应用的题,先带学生一起看图,说说图意,再列式计算。学生独立完成后,集体订正,订正后让学生说一说竖式计算时要注意什么。【课堂作业】1.猜一猜,下面盖的是什么数?2.在一次竞选活动中,李华获得45票,王慧获得31票,张杰获得58票。你能提出哪些数学问题?请选择2个问题列式算一算。答案:1. 2.问题1:李华比王慧多得多少票?45-31=14(票)问题2:张杰比李华多得多少票?58-45=13(票)【课堂小结】提问:通过本节课的学习,你熟练掌握了两位数减两位数(不退位)的计算方法吗?(教师提示,学生自己总结。)【课后作业】完成创优作业100分中本课时的练习。2.减法第2课时 不退位减(2)进行两位数减两位数(不退位减)的笔算时,要注意相同数位对齐再减,并从个位减起。本节课的教学主要以习题讲解为主,首先让学生们自由交流讨论,得出结论,老师再加以评析,对学生计算中出现的错误及时加以纠正,让学生掌握住本课时知识为下一课时学习打下基础。

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