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1、 论趣 林语堂 林语堂（18951976）原名林和乐、林玉 堂，祖籍漳州天宝镇五里沙村，出生于平 和县坂仔圩，是著名学者、散文家、小说 家。 林语堂介绍: 林语堂介绍: 1912年入上海圣约翰大学，毕业后在清华大 学任教。1919年秋赴美哈佛大学文学系。 1922 年获文学硕士学位。同年转赴德国入莱 比锡大学，专攻语言学。1923年获博士学位 后回 国，任北京大学教授、北京女子师范大 学教务长和英文系主任。1924年后为语丝 主要 撰稿人之一。1926年到厦门大学任文 学院长。1927年任外交部秘书 . 林语堂介绍: 1932年主编论语 半月刊。1934年创办 人间世，1935年创办宇宙风，提
2、 倡“以自我为中心，以闲适 为格凋”的小品文 。1935年后，在美国用英文写吾国与吾 民、京华烟云、风声 鹤唳等文 化著作和长篇小说。 林语堂介绍: 1944年曾一度回国到重庆讲学。1945年赴 新加坡筹建南洋大学，任校长。1952年在 美 国与人创办天风杂志。1966年定居 台湾。1967年受聘为香港中文大学研究教 授。1975 年被推举为国际笔会副会长。 1976年在香港逝世。 一,整体把握 1,标题是”论趣”,文章第几段才提到”趣”?前 面是否是偏离题意? 明确: 引用传说转入议论道出对人生的看法: 名利权色是人所追求的普遍现象.再说 到自己对人生境界和艺术境界的追求, 回归到话题:人生
3、乐趣莫如趣. 4,阅读4-7段,回答”趣”是什么?趣”与 “名、利、色、权”有什么关系? 明确: 知其然而不知其所以然的行为动机叫做趣. 这种“趣”是与“名、利、色、权”无关的 ，作者认为这“趣”可以与“好奇心”沟通 。 5、课文是从哪几方面来论“趣”的？ 明确: 1)在求知上要有”趣”. 2)在启发心智上 3)在读书上,”要动了灵机”能够知趣” 2,你同意”兴趣是最好的老师”这句话 吗?说说你的看法. 三,仔细品味语句,认真体会林语堂散文语言 的趣味性. 1、俗话说爱江山更爱美人，可见爱美人也 可以作为一种“趣”。 2、说明名心在凡人的心里是难以消除的。 3、说明“趣”是与好奇心有关的。 4、针砭现代教育，提倡教育要“动了灵机” 。也说明了这种境界不是任何人都能达到 的。 林语堂的幽默 林语堂是著名幽默大师，生性幽默，以 致他的风度，他倡导的文学风格与他的创 作，都具有幽默的特点，每次演讲也是妙 语迭出，常常赢得满堂喝彩，所以，他被 人们称为“幽默大师”一点也不过分。
