九年级物理全册 第13章 第1节《电能和电功(第1课时)》课件 (新版)北师大版

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1、第十三章 电功和电功率 一、电能和电功 第一课时 一、电能和电功 观察与思考 以上电器把什么能转化为什么能 ? 接通电源后,电饭煲中的食 物很快被加热。电饭煲把电能转 化为食物的内能。 接通电源后,电风扇转动。 电风扇中的电动机把电脑呢过转 化为扇叶的机械能。 电流通过电灯时,灯丝灼热 发光,电能转化为内能和光能 电热水瓶,利用电能把水 烧开。电能转化为内能 洗衣机利用电能,把衣物洗 净。电能转化为机械能。 1、以上用电器工作时,能是怎样转化 的? 答、把电能转化为其他形式的能。 2、做功的实质什么? 答、做功的实质是实现能的转化(能 的转化是靠做功实现的),能转化的 过程就是做功。 观察结论

2、 3、电流流动时能做功吗? 电流流过用电器,把电能转化为其 他形式能的过程,也就是电流做功 的过程,所以,电流能够做功。 电功:电流所做的功。 表示:W 实质:电流做功的过程实际上就是电能 转化为其他形式能量的过程,电流作了 多少功就有多少电能转化为其他形式的 能。也就是消耗了多少电能;获得了多 少其他形式的能。 想一想:下面几种情况电流做功了没 有?如果做了电路中的能量是如何转 化的? 1、正在转动的电动机。 2、家中取暖的电热毯。 3、教室里亮着的电灯。 4、热饭用的微波炉。 电流做功的多少与哪些因素有关 电压、电流、电阻中你觉得哪个会和 电流做功有关? 还想添加什么? 确定电流做功与哪些

3、因素有关? 电压、电流、通电时间。 猜测 : V S M A 实验电路 通过电动机提升物体高度,实验原理: 定性判断电做功多少。 实验探究一:探究电流做功与时间的关系 实验探究二:探究电流做功与电流 、电压的关系 实验记录表格 U U /V /VI I/A/A t t/s /s 高度高度 1 1 2 2 3 3 4 4 内容 次数 交流论证: 1、电路中电流电压一定,通电时间越长, 钩码升高的越高,表明电流做功越多。 2、在通电时间一定时,电压电流越大,钩 码升高的越高,表明电流做功越多。 结论: 电路中电压越大,电流越大,通 电时间越长,电流所作的功越多。 精确试验数据表明: 电流所作的功跟电压、电流和通 电时间成正比。电功等于电压、电流 和通电时间的乘积。 U:电压伏特 I :电流安培 t :时间秒 W:电功焦耳 电功的单位 电功的单位是焦耳 ( J ) 生活中常用千瓦时又叫“度” , 符号是 kWh 1 kWh=3.6106J 小明的书桌上有一盏台灯,正常 使用时通过灯丝的电流为150mA,他 每晚要在灯下面学习30min,那么每晚 流经台灯的电流做多少功?

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