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奥尔夫音乐还要更好活动目标：1. 能根据语词轮念和齐念。2. 用乐器进行轮奏和齐奏。3. 学习两个声部节奏看拍。活动准备：1. 音乐。道具，乐器活动过程：一、 音乐律动哈罗歌1. 复习唱名旋律，复习轮唱技巧。2. 看老师指挥，幼儿分两部以乐器轮奏或齐奏。二、 故事引题1. PIANO终于如愿加入“大声公合唱团”，合唱团里德动物们各个唱出自己最宏亮的声音。2. 根据歌词进行暖身语词体验问答句。3. 老师问：谁的声音大？或谁的声音小？幼儿回答：我的声音大，大，大还要更大？并做出语词动作。4. 替换语词：例如：身高，皮肤，头发。5. 幼儿分两组或两人轮念，比出对比动作。三、 音乐节奏1. 看拍节奏，教师出示正反两种4拍节奏卡，幼儿拍念节奏型。2. 听找节奏，教师出示白板画出上下两部谱，再逐句念语词。四、 乐器和指挥1. 幼儿分两组用不同肢体音色拍奏全曲。2. 幼儿分两组乐器组，依教师指挥以轮奏或齐奏及不同力度演奏全曲。
