《中国医科大学2019年12月考试《护理心理学》考查课试题答卷(答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中国医科大学2019年12月考试《护理心理学》考查课试题答卷(答案）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 谋学网中国医科大学2019年12月考试护理心理学考查课试题试卷总分:100 得分:30一、单选题 (共 20 道试题,共 20 分)1.1956年,英国心理学家提出短时记忆容量为()个组块A.9-11B.7-9C.5-9D.5-7答案:C2.下面哪一种对梦的态度是正确的A.梦是焦虑和紧张状态的产物B.梦是一种正常的生理和心理现象C.我们不能对梦做科学的研究D.做梦时人感觉不到外界刺激答案:B3.下列属于个性心理特征的成分有A.需要B.能力C.动机D.信念E.人格答案:B4.下列哪项不属于C型人格特点A.过分与他人合作B.竞争意识强C.屈从于权威D.回避冲突答案:B5.明知自己患病,却因为考虑
2、患者角色影响工作和生活而不去就医属于A.患者角色行为缺如B.患者角色强化C.患者角色减退D.患者角色冲突答案:A6.记忆过程包括A.识记、再认和回忆B.识记、保持和遗忘C.识记、保持和联想D.识记、保持、再认或回访答案:A7.强烈而短促的情绪状态被称为A.激情B.愤怒C.心境D.应激答案:A8.衡量心理健康水平，从长期经受精神刺激的能力来判断，被称为A.心理自控力B.心理活动耐受力C.心理活动强度D.心理康复能力答案:B9.当生活环境的条件改变时，个体试图采用忍耐环境的这种适应方式是A.积极适应B.消极适应C.拒绝适应D.主动适应答案:B10.“前遇断崖,后有追兵”属于A.趋-避冲突B.双重或
3、多重趋-避冲突C.双避冲突D.双趋冲突答案:C11.偏执型人格障碍的特点是A.易冲动B.敏感多疑C.幻觉D.好幻想答案:B12.下列哪项不是患者心理A.自豪心理B.焦虑、恐惧心理C.期待心理D.孤独心理答案:A13.个体在意外事件或危急情景出现时表现出高度紧张的情绪状态，被称为A.激情B.愤怒C.心境D.应激答案:D14.与高血压和冠心病的发病密切相关的性格特点是A.C型人格B.B型人格C.A型人格D.AB型人格答案:C15.异常心理的判断标准不包括A.道德标准B.统计标准C.社会标准D.医学标准答案:A16.下列那项不是患者角色应尽的义务A.配合治疗B.积极就医C.痊愈后积极恢复社会功能D.
4、得了癌症自杀身亡答案:D17.器质性精神障碍的心理特点A.谵妄和痴呆B.自卑和抑郁C.愤怒和容易激惹D.恐惧与焦虑答案:A18.学生解题能够一题多解，说明他的()能力强A.辐合思维B.求同思维C.发散思维D.再现思维答案:C19.动机就是A.激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。B.激发个体朝着一定的目标活动，并维持这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。C.激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理过程或内部动力。D.激发个体朝着一定的目标活动，并控制这种活动的一种内在的心理状态或外部动力。答案:A20.不属于神经症的心理特点的是A.求治愿
5、望非常强烈B.主要表现为焦虑、抑郁、恐惧、强迫、疑病症状或神经衰弱症状的精神障碍C.一般有易感素质的人格基础D.一般无自知力答案:D二、名词解释 (共 5 道试题,共 20 分)21.气质答案:即人们常说的“脾气” 、“秉性”，是表现在情绪和行为发生的速度、强度、持久性、灵活性等方面心理活动动力特征的总和。22.情绪答案:是人对客观事物是否满足自身需要的态度反映。23.应激的中介因素答案:是指机体将应激源的刺激转化为应激反应的加工过程，是应激过程的中间环节。24.意志答案:是自觉地确定目的，调节自己的行动，克服困难，从而实现预定目的的心理过程。25.联觉答案:一种感受器受到刺激引起一种感觉的同
6、时又引起另外一种感觉的现象。三、判断题 (共 10 道试题,共 10 分)26.1977年,欧瑞姆(Orem)提出了生物-心理-社会医学模式答案:错误27.味觉、嗅觉和平衡觉都不会受到其他感觉的影响而发生变化。答案:错误28.否认是指对某种痛苦的现实有意识地加以否定。答案:错误29.护理心理学是心理学和护理学相结合而形成的一门交叉学科答案:正确30.感觉反映的是事物的个别属性。答案:正确31.感知是思维的基础。答案:正确32.心境具有弥散性答案:正确33.活动中克服困难的情况是衡量意志强弱的主要标志。答案:正确34.没有坚强的意志行动,就不会有深刻的认知活动。答案:正确35.神经活动的灵活性是
7、指兴奋过程与抑制过程相互转换的速度。答案:正确四、填空题 (共 5 道试题,共 20 分)36.根据应对的针对性分类，可以把应对分为#和#。答案:针对问题的应对、针对情绪的应对37.性格是一种十分复杂的统一体，包含各种性格特征，如#、#、#和#。答案:（态度特征）、（意志特征）、（情绪特征）、（理智特征）。38.一般把意志品质归纳四个方面，即#、#、#和#。答案:（自觉性）、（果断性）、（坚韧性）、（自制力）。39.美国心理学家马斯洛的需要层次理论认为，需要是按层次发展的，由低级向高级分为五层，即#、#、#、#和#。答案:（生理需要）、（安全需要）、（归属和爱的需要）、（尊重的需要）、（自我实
8、现的需要）。40.影响人格形成和发展的因素极为复杂，具体包括#、#、#、#和#。答案:（生物遗传因素）、（社会文化因素）、（家庭环境因素）、（童年经历）、（自然物理因素）。五、问答题 (共 5 道试题,共 30 分)41.EPQ的分量表及意义？答案:E量表：外向内向。分数高表示人格外向，如好交际，渴望刺激和冒险，情感易于冲动。分数低表示人格内向，如好静，富于内省，不喜欢刺激，喜欢有秩序的生活方式，情绪比较稳定。N量表：神经质（又称情绪性）。反映的是正常行为，与病症无关。分数高表示焦虑、忧心仲仲、常郁郁不乐，有强烈情绪反应，甚至出现不够理智的行为。P量表：精神质。并非指精神病，它在所有人身上都存
9、在，只是程度不同。但如某人表现出明显程度，则易发展成行为异常。分数高可能是孤独、不关心他人，难以适应外部环境，不近人情，与别人不友好，喜欢寻衅搅扰，喜欢干奇特的事情，并且不顾危险。L量表：测定被试的掩饰、假托或自身隐蔽，或者测定其朴实、幼稚水平。L量表与其它量表的功能有联系，但它本身也代表一种稳定的人格功能。42.应激的意义都哪些？答案:积极意义：适度的应激促进和提高个体的成长、发展以及生存适应能力。适当应激有利于机体动员自身潜能。消极意义：长期的或强烈的应激可以耗损机体的资源、损害机体的健康，引起躯体或精神方面的障碍。应激通过对机体的内分泌、免疫等系统改变，可以降低机体免疫力，从而增加对疾病
10、的易感性。43.会谈法应注意的事项？答案:自由式会谈：会谈双方以自然的方式进行交流，谈话是开放的，没有固定的问题和程序，评估者可以根据评估的目的和被评估者的实际情况灵活提问。结构式会谈：评估者根据特定的目的预先设定好一定的结构和程序，按照同样的措辞和顺序向每一个被评估者询问同样的问题。结构式会谈的内容有所限制，谈话的效率较高，评估者可以根据统一的方法处理被评估者的回答，资料便于统计分析和交流。44.什么是心理护理？答案:心理护理是指在护理实践过程中，护士以心理学的理论知识和技术为指导，以心身相互联系、相互影响的机制为依据，以良好的人际关系为基础，通过心理护理，满足患者心理上的需求，积极影响和改变护理对象不良的心理状态和行为，消除其紧张消极情绪，充分调动患者的主观能动性，提高其社会适应能力，促进疾病的康复以及健康维护的重要手段和方法。45.什么是职业倦怠？答案:职业倦怠是指个体在工作重压下产生的身心疲劳与耗竭的状态，是个体长期处于工作压力状态下所表现出的一种负性的、个体化的认知和情感反应。
