《2020高考语文全国通用版考前冲刺必考题型六周循环练辑：No.3+语用小综合1＋补写句子1＋扩展1＋名句默写1+Word版含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020高考语文全国通用版考前冲刺必考题型六周循环练辑：No.3+语用小综合1＋补写句子1＋扩展1＋名句默写1+Word版含解析（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、语用小综合1补写句子1扩展1名句默写1(共26分)一、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成13题。(9分)近来，5G热度逐步攀升。5G，又称为第五代移动通信系统。如果说3G让人们跨入了互联网门槛，能够在网络上随心所欲地处理图像、音乐、视频等多种媒体形式，提供包括网页浏览、电话会议、电子商务等多种信息服务；4G刺激了互联网应用的繁荣，即时消息、网上购物、网上支付、在线视频和在线游戏等等应用层出不穷；那么，5G则带来了万物互联的智能时代，自动驾驶、远程医疗、全景视频、虚拟现实等等都将不再是电影里的_。5G网络具有速率极高、容量大和时延极低三个特征，()。5G牵动着许多企业的神经，足以改变移动
2、通信产业的格局，甚至关及国家利益，如此_，因而，许多国家包括各大科技公司在纷纷占领先机，抢抓制高点，力争成为5G引领者。我国自成立“IMT2020推进组”以来，5G建设持续快速推进，目前建成了全球最大的5G试验网，而华为的多项关键技术已被采纳为5G国际核心标准，中国成为当之无愧的5G_。1.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是()(3分)A.模拟格局举足轻重引路人B.虚构局面不可或缺引路人C.模拟局面不可或缺领跑者D.虚构格局举足轻重领跑者解析虚构：凭空设想。模拟：模仿现成的样子。语境是电影中对未来生活的构思设想，还不是现成的情景，不能用“模拟”。格局：结构和布局。局面：事态、形势。这里
3、指移动通信产业发展所呈现的结构形势，用“格局”比“局面”更准确，突出了这些通信企业之间的关系特点。举足轻重：所处地位重要，一举一动都关系到全局。不可或缺：不能有一点点的缺失。语境是说地位，用“举足轻重”。领跑者：在一个领域或行业很出色的人。引路人：比喻领袖人物。语境是说中国在5G建设方面取得了出色的成绩，不是说成为这方面的领袖，用“领跑者”更恰当。答案D2.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()(3分)A.用户可以获得光纤般的接入速率、多场景的一致服务、“零”时延使用体验，信息随心至，万物触手及B.信息随心至，万物触手及，用户可以获得“零”时延使用体验、多场景的一致服务、光纤般的接入速
4、率C.可为用户提供光纤般的接入速率、多场景的一致服务、“零”时延使用体验，实现“信息随心至，万物触手及”的愿景D.可为用户提供光纤般的接入速率、“零”时延使用体验、多场景的一致服务，信息随心而至，万物触手可及解析主语一致，并列短语与前面三个特征的照应，由具体功能到宏大愿景的内容逻辑。答案C3.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是()(3分)A.许多国家和各大科技公司纷纷在抢抓先机，占领制高点，力争成为5G引领者。B.许多国家包括各大科技公司纷纷在占领先机，抢抓制高点，力争成为5G引领者。C.许多国家和各大科技公司在纷纷占领先机，抢抓制高点，力争成为5G引领者。D.许多国家包括各大科技
5、公司在纷纷抢抓先机，占领制高点，力争成为5G引领者。解析“许多国家”和“各大科技公司”不是包含关系；“纷纷”应放在“在”之前；“抢抓”与“先机”搭配，“占领”与“制高点”搭配。答案A4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(5分)人们在生产机器人的时候，为了机器人自身的安全，往往会给它们_。但这种自我保护机制，再加上机器人的自我学习能力，很容易使它形成一种反抗人类指令的机制。_，而是在现实中机器人通过对经验的总结自动形成的。当然，这只是机器人出于自我保护的目的，_。答案设立一些自我保护机制这种反抗并非预先设定的并非是真正要反抗人类
6、5.从下面第一组所给的词语中任选1个，第二组中任选3个，将它们连缀成一段议论性文字，要求观点鲜明，语意完整，内在逻辑清晰，80个字左右。(6分)文化协作发展筷子马车足球快递刀叉高铁互联网云计算共同体答案(示例)不同的文化各有特点各有所长。中国人用筷子西方人用刀叉，吃起饭来都很顺手。在全球化浪潮汹涌澎湃的今天，各种文化理应互相借鉴，互相融合，结成造福人类的文化共同体。协作才能成事，生活中处处有协作。两根筷子动作协调，才能顺利夹起美食；11个足球队员齐心协力才能完成精彩的进球；快递公司各环节通力合作，才能将物品及时送达客户手中。从古到今，人类社会以加速度的特点向前发展。落后的马车时代早已远去，高铁
7、时代正呼啸而来，云计算等高科技手段将逐渐走进日常生活。我们必须及时自我更新，努力跟上时代发展的步伐。(能根据确立的话题恰当地选择事物，符合逻辑，观点鲜明，表述严谨即可)二、名句默写(6分)6.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)韩愈的师生观有很强的现实意义，他认为，老师和学生可以互相学习，老师未必比学生贤明，学生也未必事事不如老师。其理论依据在师说中是这样说的：“_，_。”(2)苏轼念奴娇赤壁怀古中“_，谈笑间，_”几句，展现了周瑜指挥若定、轻松胜敌的风采。(3)陆游游山西村中“_，_”两句，描摹山村社日迎神祭祀的热闹风俗，表达了对古老文化的赞美之情。答案(1)闻道有先后术业有专攻(2)羽扇纶巾樯橹灰飞烟灭(3)箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存- 4 -
