《鄂尔多斯专版2018年中考政治八年级第11课时多元文化“地球村”网络交往新空间课时训练（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《鄂尔多斯专版2018年中考政治八年级第11课时多元文化“地球村”网络交往新空间课时训练（含答案）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第11课时 多元文化“地球村”网络交往新空间课时训练一、单项选择题12017广东 2016年，石昌鸿设计的34个中国省市字体标识(如图是其中3幅)悄然走红网络。这些作品是作者巧妙地将各省市的文化标志与有关字体特征结合起来，精心设计而成。这说明() 中国北京中国桂林中国云南A我国各地文化大同小异B我国各地文化独具特色C文化创新就是整合各种文化元素D文化多样性要用字体标识来表现2先秦诸子、汉唐气象、宋明风韵五千年文明涵养了泱泱中华。这说明中华文化()A一脉相承 亘古不变B一花独放 天下独尊C博大精深 源远流长D中西合璧 不分彼此3某年的农历大年初一，众多外国友人在伦敦特拉法加广场齐声高呼“恭喜发财
2、”，舞龙舞狮、爆竹烟花、盛装巡游、文艺表演等欢庆活动令人目不暇接。对这一现象的看法不正确的是()A在全球化过程中，不同国家和民族的文化互相融合、相互促进B任何民族文化的精华都属于人类共同的文明成果C世界的发展趋向于文化的多样性D全球化的结果是导致世界文化单一4如今，可口可乐饮料、麦当劳快餐等舶来品，已为广大中国人所熟悉，它们甚至成了一些中国人日常生活不可缺少的一部分。伴随它们而来的，还有不同的生活方式。面对外来文化，我们应该()照搬照抄、全盘吸收取其精华、弃其糟粕尊重差异、平等交流放弃自我、虚心学习A B C D52017广州以下行为属于正确使用网络的是()A大二女生李某用自己的身份证和私人照
3、做抵押，从网贷公司贷款5 000元B高中生张某应一名未见过面的网友所约，赴郊外商议购买野战游戏装备C王某受到来历不明的宣扬暴恐视频邮件后即向网络监管部门举报D孙某看到一则有关即将发生地震的消息后随手分享到微信朋友圈62017聊城 2017年5月中旬，勒索病毒席卷全球，感染了包括医院、教育、能源、通信、制造业等多个领域的计算机，致使150多个国家沦陷，全球20多万家机构的电脑中毒，中国近3万家机构受影响这警示我们()网络安全已成为世界性问题，需要各国通力合作，共同应对维护网络安全，人人有责要正确使用互联网，恪守道德和法律，传递网络正能量网络是一个风险无处不在的丛林，远离网络才能更好地保护自己A
4、BC D72017黄冈 随着“互联网”战略的实施，我们可以通过网络更加便捷地参与国家政治生活。但与此同时，互联网也成为某些造谣者肆意散播谣言的平台，严重扰乱了社会秩序，影响了社会和谐与稳定。作为网民，我们应该()提高公民意识，增强辨别是非的能力树立权利意识，坚持言论绝对自由强化义务意识，坚持不信谣、不传谣增强法律意识，依法参与政治生活A BC D82017西宁 中学生婷婷最近迷上了微信，在微信中“认识”了一个昵称为“孤狼”的微友，在微聊中不慎泄漏了家庭信息，使家庭财产险些受到损失。如果你是婷婷，你会()A从此以后拒绝使用微信B请朋友找到这个“孤狼”痛打一番C今后只与本班同学交友聊天D提高警惕，
5、增强自我保护能力二、非选择题92015鄂尔多斯 根据情境，回答问题。(1)习近平主席和夫人彭丽媛身着中式服装出席荷兰国宴，服装体现中华文化的特点是_(2)在文化交流中，面对不同的文化，我们应该_情境红红通过网络结交了一个网友，网友多次要求红红将她家的详细地址、电话号码等告诉他。(3)红红的正确做法：(4)理由：10【弘扬传统 传承文明】国家不同，民族不同，文化习俗也就不同。例如，过新年，世界各国就有很多各不相同的方式：英国，元旦前一天，家家户户都必须做到瓶中有酒，橱中有肉；泰国，传统的新年，人们互相洒水，祝长辈健康长寿，祝亲朋新年幸运；法国，以酒来庆祝新年，人们从除夕开始狂欢痛饮，直到1月3日
6、才终止。再如，我国的端午节，一提到它，人们就会想到吃粽子、赛龙舟、祭屈原等习俗。在中华民族大家庭中，除汉族外，满、蒙古、藏、苗、彝、畲、锡伯、朝鲜、土家、达斡尔等28个少数民族也过端午节，但不同地区风俗各异。(1)上述材料反映了文化的什么特性？这种特性是通过什么表现出来的？(2)我们应该采取什么态度来面对不同的文化？11阅读下列材料并结合下图，回答问题。材料电信网络诈骗是犯罪分子利用移动电话、固定电话、互联网等通讯工具，通过虚构事实诱使、骗取他人财物的一种犯罪行为。2016年9月，最高人民法院、最高人民检察院、公安部、工业和信息化部、中国人民银行、中国银行业监督管理委员会等部门联合发布关于防范
7、和打击电信网络诈骗犯罪的通告，坚决遏制电信网络诈骗犯罪蔓延势头。 (1)电信网络诈骗犯罪有哪些危害？ (2)为了防范和打击电信网络诈骗犯罪的发生，请你从不同角度提出合理化的建议。122017重庆 A卷阅读下图漫画，用道德知识回答下列问题。请谈谈你对漫画提个醒点个赞的认识。 13阅读下列内容，回答问题。材料一漫画暴力戒瘾。 材料二根据国务院法制办2017年1月6日公布的未成年人网络保护条例(送审稿)规定，家庭、学校应当教育、引导未成年人正确使用网络，预防和干预未成年人沉迷网络。对于有沉迷网络倾向的未成年学生，学校应当指导其监护人开展家庭教育，配合家庭、社区及其他机构进行教育和引导。(1)漫画中的
8、暴力戒瘾有何危害？(2)未成年人网络保护条例(送审稿)为什么拟严防未成年人沉迷网络？(3)未成年人如何才能不沉迷网络？参考答案1.B解析 本题考查弘扬中华文化的知识。依据所学知识分析3个中国省市字体标识可知，这是继承和弘扬中华民族优秀传统文化的表现，表明我国各地文化独具特色，所以B是正确的选项；A选项不符合实际；C、D选项太绝对，排除。故选B。2C解析 分析题干可知，中华文化不仅异彩纷呈，而且有五千年的历史和底蕴，因此可以说明中华文化博大精深，源远流长。故选C。3D4B5C解析 A选项李某用自己身份证和私人照做抵押，容易使自己的隐私权受到侵害；B选项高中生张某应一名未见过面的网友所约去赴约，可
9、能会上当受骗；C选项王某受到来历不明的宣扬暴恐视频邮件后即向网络监管部门举报，依法维护了自己的合法权益；D选项孙某看到一则有关即将发生地震的消息后随手分享到微信朋友圈，没有明辨是非，排除A、B、D选项。故选C。6A解析 题干内容启示我们要积极维护网络安全，要正确使用互联网，恪守道德和法律，传递网络正能量，网络安全已成为世界性问题，需要各国通力合作，共同应对。因此选项正确；选项观点过于绝对。故选A。7B解析 正确；观点错误，言论自由是相对的，在行使言论自由的同时，还应履行相应的义务。故选B。8D9(1)源远流长、博大精深。(2)采取客观、平等的态度；尊重因文化不同而导致的行为方式的差异；要虚心学
10、习其他文化的优点和长处(或对其他国家和民族的优秀文化也要尊重和保护；或以开放的胸怀尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化；或对外来文化，不能照抄照搬，要取其精华、去其糟粕)；我们有责任保护本民族的文化。(答出任意两点即可，答出类似意思亦可)(3)拒绝告诉他。(4)加强自我防范，学会自我保护；明辨是非，谨慎交友；增强法律意识，依法自我保护。10(1)丰富性和多样性；这种特性往往是通过各具特色的文化习俗表现出来的。(2)面对不同的文化，我们应该采取客观、平等的态度，尊重不同的文化与习俗；批判地吸收外来文化，取其精华、弃其糟粕；保护和传承本民族优秀文化。11(1)侵犯了公民的生命健康权、财产所有权和隐
11、私权等合法权益；严重损害社会公共利益，甚至危害到国家安全和社会公共安全；破坏社会和谐与稳定；挑战法律的尊严和权威，容易诱发各种违法犯罪行为；严重破坏了社会诚信体系建设和社会主义精神文明建设。(2)国家：要加快相关法律法规的制定，为电信诈骗受害者提供法律保障和维权依据。坚持依法行政，建立健全防范治理机制；加强对网络的监督和管理；依法加大对电信网络诈骗犯罪的惩治力度。社会：要加大宣传力度，形成强大的舆论声势，提高人们的法律意识和道德素质。企业：要主动承担社会责任，依法办网，规范运营；提高监管和约束意识；严格落实实名制；加强对公民隐私信息的保密工作。公民：要增强安全防范意识；明辨是非，提高鉴别能力；
12、增强法制观念，依法律己，积极举报相关违法犯罪线索，与侵权行为作斗争。12“提个醒”是利用网络传播低俗文化来满足个人的需求；“点个赞”是利用网络传播正能量；网络是把双刃剑，我们要善于利用网络；“提个醒”反映出对自己、对他人不负责任，没有社会责任感；“点个赞”体现出热心公益，服务社会，勇于承担社会责任；我们要勇于承担社会责任，做一个负责任的公民。解析 本题考查网络的两面性以及做负责任的公民等内容；考查学生的理解和分析能力。依据漫画信息“只要money送到手，啥话我都说出口”可知，该同学缺乏自我保护意识，不能正确面对网络诱惑；网络给我们带来巨大便利，也会带来欺诈陷阱等危害，网络具有两面性，我们要加强
13、自我保护意识，提高自我保护能力，控制自己的欲望和冲动，提高道德修养，学会远离和抵制网络诱惑，坚持用道德标准和法律标准作出正确的选择。遵纪守法，法律规定不能做的事，坚决不做。要树立强烈的责任意识，积极承担社会责任。漫画中“为社会公益事业积极做贡献的行为”是值得称赞的行为。13(1)侵犯未成年人的生命健康权，危害未成年人的身心健康，不利于未成年人的健康成长。(2)因为沉迷网络会导致学习成绩下降，影响学业；还会危害身体健康；与他人沟通较少，造成性格孤僻，不利于心理健康；甚至会诱导违法犯罪，走向违法犯罪的道路。(3)增强法律意识，提高明辨是非的能力；提高自己的自制力；不登录不良网站，不浏览不良信息等。解析 (1)漫画中监护人采取暴力手段，强制未成年人戒除网瘾，其行为侵犯了未成年人的生命健康权，不利于未成年人身心健康发展，是错误做法。(2)本题实际考查网瘾的危害。从影响学习、危害身体健康、影响心理
