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1、2020届高考物理专题复习备考建议 2019.11 七本教材必修1、2 选修3-1、选 修3-2、 选修3-3、选修3-4、选修3-5 五大板块 ：力学、电学、光学、 热学、原子物理学; 高中物理知识体系 物体 运动 过程 模型 动量守恒机械能守恒 匀变速直线运动 简谐运动 圆周运动 牛顿 定律 动量 定理 动能 定 理. 匀速直线运动. 力学体系 平抛运动 三大观点五大规律.五大运动 重 力 弹 力 静摩擦力 万有引力 库仑力 电场力 安培力 洛伦兹力 九种性质力 滑动摩擦力 基础知识基础知识 知识要求知识要求- -力力 学体系学体系 知识要求知识要求- -力学体系力学体系 知识要求知识要求
2、电学体系电学体系 知识要求知识要求电学体系电学体系 1.研究匀变速直线运动 2.探究弹力和弹簧伸长的关系 3.验证力的平行四边形定则 4.验证牛顿第二定律 5.探究动能定理 6.验证机械能守恒定律 7.验证动量守恒定律 8.测量金属的电阻率（同时练习使用螺旋测微器） 9.描绘小电珠的伏安特性曲线 10.测定电源的电动势和内阻 11.练习使用多用电表 12.传感器的简单使用 知识要求知识要求物理实验物理实验 1.研究高考、研究考纲，关注高考动向 2.研究近5年高考试题，重点是全国卷 我校高三物理备考复习策略 3.集体备课定点、定时(周二下午2:304:30统一到集体备 课专用教室）、定任务。 （
3、1）近期或接下来的教学疑难点交流讨论； （2）青年教师无生上课； （3）一道高考压轴题分析讲解（审题、讲题、反思）。 4.统一高考复习资料、统一印制作业 5.周考、月考试题命制和成绩分析 期初的备课组工作计划安排好命题人员，一般是每次2人 负责命题，1人命题，1人审题，试卷上注明命题人和审 题人（增强责任意识），试题内容采取滚动式。成绩分 析我们用的智学网大数据分析，各题得分情况、横纵向 对比一目了然，每次考试各班物理的均分都在可控范围 内。 6.培优、提升工作 7.各种教研活动的开展 (1)高三青年教师公开课 (2)高三骨干教师展示课 (3)邀请市教研员来校视导 (4)三校一轮复习同课异构
4、(5)高三全员公开课 （6）智慧课堂比赛 （7）一师一优课 阶阶段时间时间 安排工作重点 一轮轮复习习 2019年9月2020 年3月 夯实实基础础 构建网络络 二轮轮复习习 2020年4月2020 年5月中旬 纵纵横联联系 专题专题 整合 三轮轮复习习 2020年5月中旬 5月底 查查漏补补缺 限时训练时训练 考前指导导考前一星期 巩固信心，心态态 调调整，考前训训 练练 8.高三物理教学时间安排 2020届高三物理二轮复习备考建议 1.立足教材、夯实基础 18年全国1卷 2020届高三物理二轮复习备考建议 1.立足教材、夯实基础 2.强化审题意识、注重规范化训练 18年全国1卷 21.公路
5、急转弯处通常是交通事故多发地带如图， 某公路急转弯处是一圆弧，当汽车行驶的速率为 vc时，汽车恰好没有向公路内、外两侧滑动的趋 势则在该弯道处( ) A路面外侧高内侧低 B车速只要低于vc，车辆便会向内侧滑动 C车速虽然高于vc，但只要不超出某一最高限度， 车辆便不会向外侧滑动 D当路面结冰时，与未结冰时相比，vc的值变小 13年全国II卷 加强审题意识、正确分析物理情景 （1 1）题目要解决的问题是什么？）题目要解决的问题是什么？ （2 2）题目提供了哪些已知条件？）题目提供了哪些已知条件？ （3 3）题目中有哪些）题目中有哪些关键的字词句关键的字词句，它们隐含了什么条，它们隐含了什么条 件
6、。件。 （4 4）题目中描述了哪几个过程？有哪几个关键点？每个）题目中描述了哪几个过程？有哪几个关键点？每个 过程遵循什么规律？过程与过程之间靠什么联系起来？过程遵循什么规律？过程与过程之间靠什么联系起来？ （5 5）根据题目所描述的情境，画出草图（受力分析）根据题目所描述的情境，画出草图（受力分析 图、过程分析图）。图、过程分析图）。 16年全国II卷 09年浙江卷 2020届高三物理二轮复习备考建议 1.立足教材、夯实基础 2.强化审题意识、注重规范化训练 3.精选、精编情境化习题、少讲多练 习题需要恰当的“运动量”。 成绩 作业量 最佳量 2020届高三物理二轮复习备考建议 1.立足教材
7、、夯实基础 2.强化审题意识、注重规范化训练 3.精选、精编情境化习题 4.注重通法通解、强化得分意识 5.强化二级结论的推导和适用条件6.及时发 现学生的典型错误，纠正学生的思维误区 7.分层教学、因材施教、尤其是后进生的 辅导工作 8.研读考纲、认真分析近5年全国卷 2012年浙江卷：功率为10w的发光二极管（ LED灯）的亮度与功率为60W的白炽灯相 当。根据国家节能战略，2016年前普通白炽 灯应被淘汰。假设每户家庭有2只60W的白炽 灯，均用10W的LED灯替代。估算出全国一 年节省的电能最接近（ ） A. 8108KWh B. 81010KWh C. 81011KWh D. 810
8、13KWh 2018年II卷15题：高空坠物极易对行 人造成伤害若一个50 g的鸡蛋从 一居民楼的25层坠下，与地面的碰 撞时间约为2 ms，则该鸡蛋对地面 产生的冲击力约为( ) A.10 N B.102 N C.103 N D.104 N 2016年全国I卷第17题：利用三颗位置适当的地球 同步卫星，可使地球赤道上任意两点之间保持无线电 通讯。目前，地球同步卫星的轨道半径约为地球半径 的6.6倍。假设地球的自转周期变小，若仍仅用三颗 同步卫星来实现上述目的，则地球自转周期的最小值 约为（ ） A.1h B.4h C.8h D.16h 2009年浙江卷 在“探究单摆周期与摆长的关系”实验中，
9、 两位同学用游标卡尺测量小球的直径如图 甲、乙所示。测量方法正确的是 _ （选填“甲”或“乙”）。 2009年浙江卷 某同学从标称为“220 V 25 W”、“220 V 300 W”、“220 V 500 W”的3只灯泡中任 选一只，正确使用多用电表测量灯泡阻值 如图乙所示。该灯泡的阻值是_， 标称的额定功率为_W。 I hear and I forget. I see and I remember. I do and I understand. 不闻不若闻之，闻之不若见之， 见之不若知之，知之不若行之。 出处：（战国）荀况荀子儒效第八 21如图，柔软轻绳ON的一端O固定，其中间某点M拴 一
10、重物，用手拉住绳的另一端N，初始时，OM竖直且 MN被拉直，OM与MN之间的夹角为（ ）。现将 重物向右上方缓慢拉起，并保持夹角不变。在OM由 竖直被拉到水平的过程中 AMN上的张力逐渐增大 BMN上的张力先增大后减小 COM上的张力逐渐增大 DOM上的张力先增大后减小 17年全国I卷 画圆旋转弦法 正弦定理法 拉密定理法 夹角不变动态平衡模型 19年全国II卷 错解 课标命题建议 （6）试题的情境要具有一定的问题性、真实 性、探究性或开放性。通过学生在应对复杂现实 情境，参与相应探究学习活动中的外在表现来考 查物理学科核心素养。因此，评价学生的物理学 科核心素养，应尽量创设类型多样的、具有一
11、定 复杂程度的、开放性的真实情境作为试题的任务 情境。 课标命题建议 （7）试题的编制要科学、规范。试题的情景、设问的 角度及方式要科学、可信、新颖、灵活；试题的表述方式 要科学、合理、有效，符合学生的认知特点和能力水平。 选择题的题干要围绕一个中心，选择项的错误选项要具有 较强的干扰性，能反映学生的典型错误，有利于学生改进 学习，各个选项的结构、长度要大体一致。 （1）若A、B一起匀速下滑，求B对A的压力 （2）若斜面光滑、 A、B一起匀加速下滑，求B 对A的压力 （3）若不计一切摩擦，由静止释放A、B，求B 对A的压力 第一专题：力与物体的直线运动 第二专题：力与物体的曲线运动 第三专题：
12、功和能、动量 第四专题：带电粒子在电场、磁场中的运动 第五专题：电磁感应和电路分析、计算 第六专题：实验题的题型及处理方法 第七专题：选修3-3或选修3-4 二轮复习专题设置 1.物体的平衡部分 两力相等，它们的合力方向在角平分线上 三力平衡的相似三角形法 绳子两端固定挂光滑小滑轮相连的重物 2、直线运动部分 中间时刻的速度与中间位置的速度 初速度为零的匀加速直线运动的比例关系 匀减速直线运动的种类 竖直上抛运动的对称性 3、动力学部分 两个物体一起加速时它们之间的弹力 等时圆 超重和失重 变加速运动、a-t图像 A A B B 4、曲线运动部分 物体系速度、加速度之间的关系 小船过河问题 平
13、抛运动的两个推论圆周运动的周期性 圆锥摆 圆周运动的动能 竖直平面内的圆周运动和不脱离轨道 一般曲线运动的曲率半径 5、天体运动部分 表面卫星的特征 随地球自转、表面卫星和同步卫星 卫星的能量 卫星的变轨 均匀球壳内的质点受到的引力 双星 卫星的相距最近和最远 mm 1 1 mm 3 3 mm 2 2 r r1 1 r r2 2 L L 双星模型双星模型 三星模型三星模型1 1三星模型三星模型2 2 OO mm 3 3 mm 1 1 mm 2 2 6、机械能部分 斜面上摩擦力做功 力随距离线性变化时功的计算 两个相反方向的力作用相同的时间，物体回到原 点 有摩擦的竖直圆周轨道 绳子突然拉直，有
14、能量的损失 传送带上的距离关系和功能关系 2015全国年I卷第17题 如图所示，固定在地面上的半圆轨道直径ab水平 ，质点P与半圆轨道的动摩擦因数处处一样，当 质点P从a点正上方高H处自由下落，经过轨道后 从b点冲出竖直上抛，上升的最大高度为H/2，空 气阻力不计当质点下落再经过轨道a点冲出时 ，能上升的最大高度h为（ ） A不能从a点冲出半圆轨道 B能从a点冲出半圆轨道，但h H/2 D无法确定能否从a点冲出半圆轨道 7、动量和能量部分 系统机械能守恒的条件 动能定理、功能关系和能量守恒 弹簧模型和弹性势能（初末状态的形变量相 等、弹性势能相等） 小球从弹簧上方释放在最低点的加速度问题 完全
15、非弹性碰撞有能量的损失且损失的能量最 多 弹性碰撞的速度公式、质量相等时交换速度 人船模型 安培力的冲量 16年全国II卷 8、静电场部分 匀强电场中的电场强度和电势差的关系 电容器的移动、转动 电容器的并联 同一电场加速再在同一电场中偏转 电场与重力场、等效场 (2018全国卷21)如图3，同一平面内的a、b、c、d四点处于 匀强电场中，电场方向与此平面平行，M为a、c连线的中点，N 为b、d连线的中点一电荷量为q(q0)的粒子从a点移动到b点， 其电势能减小W1；若该粒子从c点移动到d点，其电势能减小W2. 下列说法正确的是( ) A此匀强电场的场强方向一定与 a、b两点连线平行 B若该粒子从M点移动到N点， 则电场力做功一定为（W1 + W2)/2 C若c、d之间的距离为L，则该 电场的场强大小一定为W2 /qL D若W1W2，则a、M两点之间 的电势差一定等于b、N两点之间 的电势差 9、恒定电流部分 电流的微观表达式 电路的简化 电源的输出功率 电路中的各种图像 电表的内阻和改装 电路的动态变化 能用
