《【2017年整理】20.3电磁铁、电磁继电器》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【2017年整理】20.3电磁铁、电磁继电器（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20.3电磁铁 （一）【学习目标】1知道电磁铁的定义及构造。2影响电磁铁磁性强弱的因素。3电磁铁的应用。【预习检测】一、电磁铁1、把一根导线绕成 ，再给螺线管内插入 ，在有电流通过时 ，没有电流时就失去 。我们把这种磁体叫做电磁铁。2、家里的一些用电器，如 ， ， 上都有电磁铁。3、电磁铁的主要部件是 。4、电磁铁的工作原理：电流的 效应。二、怎样使电磁铁的磁性增强请同学们分组讨论，提出自己的猜想，并交流猜想的依据。影响电磁铁磁性的因素可能有：_。 怎样用实验验证我们的猜想呢？设计实验：为了改变通过电磁铁线圈中的电流大小应使用什么器材？用什么办法来显示电磁铁磁性强弱呢？运用了什么研究方法？进行
2、实验：（1）研究电磁铁的磁性有无实验：闭合和断开开关（如下图）现象：通电时电磁铁 断电时电磁铁 结论：电磁铁通电时_ _磁性，断电时磁性_ _.（2）研究电磁铁的磁性强弱研究电磁铁的磁性强弱跟电流的关系实验：将开关合上，调节滑动变阻器，使电流增大和减小现象：增大电流电磁铁吸引的大头针数目_ _.结论：通过电磁铁的电流越_ _,电磁铁的磁性_ _.研究电磁铁的磁性强弱跟线圈匝数的关系实验：改变线圈匝数现象：匝数越_,吸引大头针的数目越_结论：当电流一定时，电磁铁线圈的匝数_,磁性_.实验总结：1、电磁铁通电时_磁性，断电时磁性_；当电磁铁线圈的匝数一定时通过电磁铁的电流越_，电磁铁的磁性_；当电
3、流一定时，电磁铁线圈的匝数_，磁性_.2、电磁铁的优点：电磁铁磁性有无，可用_ _来控制电磁铁磁性强弱，可用 ， 来控制电磁铁的极性变换，可用_ 来实现。三、电磁铁的应用电铃、电磁起重机、电磁选矿机、磁悬浮列车、电磁继电器等。【巩固练习】1、内部带铁心的螺线管叫 ，电磁铁的优点很多，它的磁性有无可以由 来控制；电磁铁的磁性强弱可以由 来控制；电磁铁的南北极可以由 来控制，使用起来很方便在电流一定时，螺线管的匝数越多，它的磁性越 2、电磁铁与普通磁铁相比的突出优点是 （写出一个即可）。电磁铁在生产和生活中的应用很多，在电炉、电铃、电灯中，用到电磁铁的是 。3、如图 9-20 所示为电磁选矿机的示
4、意图，A 为电磁铁，M、N 槽内的物质为 ( )AM 内是铁矿物质 BN 内是铁矿物质CM、N 内都是非铁矿物质 DN 内是非铁矿物质4下列办法中不能改变电磁铁磁性强弱的是 （ ）A改变通过线圈中电流的强弱 B改变线圈的匝数C改变通过线圈中电流的方向 D在通电螺线管中插入铁芯5、小华同学在做“探究电磁铁”实验中，使用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图 9-21 所示，下列说法中正确的是 ( )A.要使电磁铁磁性增强，应将变阻器的滑动片向右滑动B.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性越强C.电磁铁 B 磁性较强，所以通过它的电流较大D.若将两电磁铁上部靠近，会相互吸引6、如图 9-22
5、 所示，当闭合开关 S ，且将滑动变阻器滑片 P 向右移动时，图中的电磁铁（ ）Aa 端是 N 极，磁性增强 Ba 端是 S 极，磁性增强Cb 端是 N ，磁性减弱 Db 端是 S 极，磁性减弱【拓展训练】1某同学的实验装置如右图 1 所示，弹簧下端吊的是铁块，当他将开关闭合以后，弹簧的长度_；当他将滑动变阻器的滑片向左滑动时，电流表的示数_，弹簧的长度将 ；如果其他条件不变，他只是将电源的正负极调换了一下，发生变化的是 。2、如图 2 所示，为使滑动变阻器的滑片 P 向右移动时，通电螺线图 9-22图 3图 1 图 2管对条形磁铁的斥力变大，则电源和变阻器接人电路的方式可以是( )AG 接
6、F，E 接 B，D 接 H BG 接 F，E 接 A，D 接 HC G 接 E，F 接 B，D 接 H DG 接 E，F 接 A，D 接 H3、小丽要研究电磁铁的磁性强弱跟什么因素有关现有线圈匝数分别为 50 匝和 100 匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入下图 3 的电路中闭合开关 S 后用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片 P重复了多次实验，记录如下：50 匝的电磁铁 100 匝的电磁铁实验次数 1 2 3 4 5 6电流表示数A 0.8 1.2 1.5 0.8 1.2 2.0吸引大头针的最多数目枚 5 8 10 10 16 25（1）实验中小丽是通过电磁铁 来判定其磁性
7、强弱的。（2）分析第 1、2、3 次的实验记录，会发现 相同时， 磁性越强。（3）分析第 次的实验记录，会发现电流相同时， 磁性越强。【中考链接】1 （2016黄冈）如左下图所示是某宾馆走廊廊灯的自动控制电路，走廊入口上方安装有反射式光电传感器，当人靠近到一定距离时，从光电传感器上发射的红外线经人体反射后被接收器接收，接收器中的光敏电阻 R0阻值减小，定值电阻 R 两端的电压，同时电磁铁磁性，工作电路接通，灯泡发光，图中电磁铁的上端是 极2 （2016潮州）如右上图，将开关 S 打到 a 点，电路中电流方向如电源右端箭头所示，向下调节变阻器的滑片时，图中指针上端向（选填“左”或“右” ）偏转再
8、将开关 S 从 a 打到 b 点，调节滑动变阻器滑片的位置，使电流大小保持不变，指针指示的数值将（选填“变大” 、 “变小”或“不变” ） ，这说明电磁铁磁性的强弱与有关3 （2016澄海区）如图是家庭电路中一个限流装置的示意图，如图中电流方向时电磁铁 P 的右端为极，当电路由于发生 或使用的用电器总功率过大等原因导致电路电流过大时，电磁铁磁性，将衔铁 Q 吸过来，开关 S 在弹簧拉力的作用下被拉起，切断电路，起到保护作用4 （2016遵义）法国科学家阿尔贝费尔和德国彼得格林贝格尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了 2007 年诺贝尔物理学奖如图是研究巨磁电阻特性的原理示意图实验发现，闭
9、合 S1、S 2后，当滑片 P 向左滑动的过程中，指示灯明显变亮，则下列说法正确的是（）A滑片 P 向左滑动过程中，通过电磁体的电流变小B巨磁电阻的阻值随磁场的增强而明显减小C滑片 P 向右滑动过程中电磁铁的磁性增强D电磁铁右端为 N 极5 （2016达州）将右图中的电磁铁连入你设计的电路中 （在虚线内完成） ，要求：能改变电磁铁磁性的强弱，闭合开关 S 后，小磁针受力静止时，其 N 极如图所示6 （2016通辽）为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小明同学用漆包线（表面涂有绝缘漆的导线）在大铁钉上绕若干匝，制成简单的电磁铁，如图所示用此装置去吸引大头针，甲、乙、丙、丁为实验中观察到的四种
10、情况（1）实验中通过电磁铁；判断电磁铁磁性的强弱，这一方法体现了 的思想（2）比较两图可知：线圈匝数相同时，电流越大磁性越强（3）根据图丁可以得出的结论是 20.3电磁继电器 （二）【预习检测】电磁继电器 （自学课本 P131 并填空）1. 电磁继电器的构造：电磁继电器是由 A_、B_、C_、D_和E_ _几部分组成的。电磁继电器工作时，其工作电路分为_和_两部分。2.3.电磁继电器的工作原理：闭合低压控制电路中的开关，电流通过电磁铁 A 的线圈，电磁铁有 ，从而把 吸引下来，使动触点 D 与静触点 E ，高压工作电路 ，电动机 。当断开低压开关时，线圈中的电流消失，电磁铁的磁性 ，弹簧将_拉
11、起使动触点 D 与静触点 E ，工作电路 ，电动机 。4.电磁继电器的实质：电磁继电器实质上就是一种利用 来控制工作电路的一种 。5.电磁继电器的应用：利用电磁继电器可以用_电压（选填“高”或“低” ）_电流（选填“强”或“弱” ）的电路来控制_电压_ _电流电路的通断。实现远距离操纵（工作电路处在高温或有毒等恶劣环境中时。 ）实现自动控制（如水位自动报警器、温度自动报警器等）【巩固练习】1电磁继电器是利用 的通断，来间接控制高电压、强电流的电路装置，电磁继电器就是利用电磁铁来控制工作电路的一种 利用电磁继电器，可以用控制 电路的通断间接控制 电路，还可以利用电磁继电器进行远距离操纵和自动控制
12、如图 9-29 是张强同学在研究性学习活动中为某仓库设计的一种防盗报警器,其踏板放在仓库的门口,电铃和灯泡放在值班室内.观察电路可知,这个报警器的工作原理是:有人踩踏板时 _；无人踩蹋板时_ _.9-304下列功能中，电磁继电器能完成的是( )A控制电路中电流的连续变化 B控制电路中电流的有无C利用低电压、弱电流控制高电压、强电流 D远距离自动控制和操作5在电磁继电器工作电路中的电压和电流比起控制电路来说一般是（ ）A高电压、弱电流 B高电压、强电流C低电压、弱电流 D低电压、强电流6如图 9-30，用热敏电阻（受温度影响阻值会发生变化的电阻）和电磁继电器组成的火警器的示意图，热敏电阻 R 受热后，其阻值会减小，将发生的变化是（ ）A电磁继电器控制电路中的电流减小 图 9-30图 9-29电源羊群9-32B电磁继电器控制电路断开C当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性增强足以吸引下衔铁， L2发光D当电阻减小到某特定值时，电磁铁的磁性减弱使得衔铁能复位， L1发光7下列装置中没有应用电磁铁的是（ ）A扬声器 B电磁继电器 C电热器 D电铃【拓展训练】1图 9-32 中，羊群被细漆包线围着，羊在圈中时电铃不响；当羊逃离时，碰到漆包线，电铃就报警试解释此报警电路的工作原理2粮仓为了防
