广东省河源市八年级语文下册第三单元12香菱学诗(第2课时)语文版

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1、香菱学诗 第二课时,曹雪芹,学习目标 1.总结香菱学诗取得成功的原因; 2.从香菱学诗的经验中获得有益启示; 3.诵读小说中香菱前后写的三首诗,能大致说出三者有哪些不同。,黛玉是怎样教香菱作诗的? 请在文中划出来,并用自己的话进行概括。,( )是形式 ( )是表象 ( )是精髓,再读课文,律诗,词句,立意,总结香菱学诗的方法, 说说香菱为什么很快就学会了写诗。,首先是由于香菱“苦志学诗,精血诚聚”,再加上她良好的资质、较高的领悟力; 其次是有较好的老师指点,特别是善教的黛玉; 第三是与大观园这个优雅、美好、洁净的环境分不开的,环境造就人,香菱在这里得到精神上的解放,她的聪明才智才得以显露出来。

2、,黛玉指导香菱学诗这件事, 对我们学习语文有什么启示?,要有自信,树立学习的信心。语文学习是一个潜移默化的过程,不可能一蹴而就。我们要有打持久战的准备,要自信。,做学习的有心人,提高学习兴趣,让自己学习的每一分钟都有收获。,要重诵读、理解、感悟,多积累,“腹有诗书气自华”。,勤于实践,不怕失败。香菱三易其稿,终成精品。我们平时写作也要多改、精改,方可成就佳作。,香菱前后做了三首诗, 黛玉和其他人对这三首诗的评价分别是什么?,其一 月挂中天夜色寒,清光皎皎影团团。 诗人助兴常思玩,野客添愁不忍观。 翡翠楼边悬玉镜,珍珠帘外挂冰盘。 良宵何用烧银烛,晴彩辉煌映画栏。,其二 非银非水映窗寒,试看晴空护玉盘。 淡淡梅花香欲染,丝丝柳带露初干。 只疑残粉涂金砌,恍若轻霜抹玉栏。 梦醒西楼人迹绝,馀容犹可隔帘看。,其三 精华欲掩料应难,影自娟娟魄自寒。 一片砧敲千里白,半轮鸡唱五更残。 绿蓑江上秋闻笛,红袖楼头夜倚栏。 博得嫦娥应自问,何缘不使永团圆?,拓展训练,读过红楼梦的人都说,林黛玉是羸弱多病、多愁善感、孤傲尖刻的。书中也说她“孤高自许、目下无尘”,可我们的课文中并没见到这样的黛玉,你觉得文中的黛玉是怎样的一个人呢?,

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