广东省广州市七年级道德与法治上册第二单元友谊的天空第五课交友的智慧第1框让友谊之树常青

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1、第五课 交友的智慧 第一框 让友谊之树常青,探究与分享,请运用你的经验,分享一下结交朋友的好办法,1交朋友,任何时候都需要主动吗? 2交朋友,怎样做才算是主动? 3我采取主动,但是对方不理我,这是不是很尴尬? 4小强一直内向又安静,他能不能交到朋友?,请你帮忙解决问题,建立友谊,设问一:怎么样才能建立友谊?/建立友谊的方法P49-P50 ,建立友谊,需要开放自己。建立友谊的过程中,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。,建立友谊,需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待,如果一次尝试不成功,别气馁,只要真诚待人,我们就有机会找到朋友。,有助于建立友谊的方法有:面带微笑、记住对方的名字、真诚夸赞

2、、寻找共同之处、做一个耐心的倾听者、保持好奇心等,呵护友谊,我与小乐的故事 我现在有一个很知心的“死党”了。他叫小乐,活泼好动,对人热情,礼貌待人,学习成绩不错,经常帮助我解决一些学习和生活中的困难。能拥有他这位“死党”,还真提高了我的幸福指数。 我很担心会失去他,请你运用的经验,结合课本知识,帮我解决以下问题,让我们的友谊可以更长久!,情景一:,1 、你认为哪种方式能够使我和小乐的友谊更长久?为什么?,设问二:怎么样用心呵护友谊? P51-P53,呵护友谊,需要用心去关怀对方。体会朋友的需要,在朋友需要的时候站到他的身旁,以行动向朋友表达关心和支持。,情景二:,1 我该怎么做呢? 2 朋友之

3、间需要保持距离吗?,昨天,我就发现小乐不对劲,眉头,不会再问,保持适当的距离,如有异常,及时提供帮助,需要,设问二:怎么样用心呵护友谊? P51-P53,呵护友谊,需要学会尊重对方。每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定。,我与小乐起冲突了,一次上电脑课,在整队进入机房之前,我感觉有人打了我的肩膀一下,我回头一看,小乐说:“不是我打的。”我没理他。上楼梯时,他又打了我一下,我又没理他。等下课了,走出机房时,他又打了我一下,我说:“什么事?”他说:“不是我打的。”我有点不耐烦。等回到

4、教室的时候,他又从背后打了我几下。我很生气,既然是“死党”,怎么会这样开玩笑?我好几个星期不再理他。他和我说:“那是和你闹着玩的,没有别的意思。”我还是很不高兴,我还能和他成为好朋友吗?,情景三:,1、我和小乐有了冲突,有什么办法让我们还能成为好朋友?,设问二:怎么样用心呵护友谊? P51-P53,呵护友谊,需要学会正确处理冲突。冲突发生时,可以相互协商,寻找彼此能够接受的解决方式。如果处理得当,冲突可以把彼此的距离拉得更近。,处理冲突的基本策略是什么?P52 1、保持冷静 2、坦诚交流 3、及时处理 4、勇担责任 5、换位思考,1左图中小乐的说法,你能接受吗? 2右图中小玲的做法,你能接受吗

5、?如果不能接受,你会怎么办?,情景四:,小乐,小玲,我有点儿喜欢隔壁班的那个女生,你们不要告诉别人啊!,哎,我悄悄告诉你们阿,小刚喜欢上了隔壁班的一个女生。,就你这个样子,人家怎么可能喜欢你呢?,小玲,设问二:怎么样用心呵护友谊? P51-P53,呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。当朋友背叛了自己,或者做出了伤害友谊的举动,我们可以选择宽容对方,也可以选择结束这段友谊。两者都需要勇气,也需要智慧。,课堂总结,亲爱的同学们,人生是一次漫长的旅程,只有不断结识新的朋友,旅程才不会孤单。愿同学们用心去关怀对方、尊重对方、正确处理之间的冲突、正确对待交友中受到的伤害,保持和发展已经建立起来的友谊,让友谊之树常青!,

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