品牌低成本传播策略盘dvd

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1、品牌低成本传播策略5盘DVD作 者:罗振宁出版社:北京大学出版社出版日期:2010年1月出版开 本:0册 数:0光盘数:5盘DVD定价:480元优惠价:320元进入20世纪,书籍已成为传播知识、科学技术和保存文化的主要工具。 随着科学技术日新月异地发展,传播知识信息手段,除了书籍、报刊外,其他工具也逐渐产生和发展起来。但书籍的作用,是其他传播工具或手段所不能代替的。在当代, 无论是中国,还是其他国家,书籍仍然是促进社会政治、经济、文化发展必不可少的重要传播工具。详细介绍:帮助您摆脱媒体环境对于企业品牌建设的束缚,洞察媒体的喜好和弱点。 帮助您建立全新的企业品牌建设体系,提供新经济背景下的独特路

2、径。 帮助您打开在市场费用紧缺的情况下,低成本塑造企业品牌的具体思路。 媒体之多,让企业难于选择; 媒体之弱,让企业大笔的宝贵市场资金有去无回; 媒体之贪,让企业不胜其烦; 媒体之恶,让企业的生存状态如履薄冰。 可以说,这已经是一个媒体化生存的时代。企业无论是品牌塑造、市场销售,还是团队建设、社会责任,都离不开对媒体的倚重。但媒体的运行自有其规律,中国媒体又有着有别于国际上其他媒体的隐秘潜规则。 想让品牌建设更有章法吗?想低成本获得企业美誉度的“引爆点”吗?想了解媒体面对企业时的心态和规则吗?敬请到现场聆听和欣赏大师级讲师著名策划人、品牌专家、原央视对话栏目制片人罗振宇的品牌低成本传播策略。

3、1.揭密性如何让企业走进主流媒体的报道选题?罗振宇先生将以在央视多年与企业打交道的经验,为您描画一张走进媒体视野的“路线图”。其中的诸多案例,均是罗振宇先生的亲身经历。 2.实战性在方法论上,罗振宇先生一直是中国本土企业价值的倡议者。他的演讲,视野宽阔、立论高远,但又完全从企业品牌建设和营销的实际出发,为你提供一整套实用的操作方法。 3.丰富性一天的课程包含:传统媒体操作观念的误区、中国伦理环境对于企业传播的影响、企业传播目标分析、企业核心价值构建、媒体创新技术、价值分享渠道五项原理、企业传播应变、危机公关、企业品牌现场咨询等内容。 讲师介绍 罗振宇北京时代光华特聘高级顾问。现任第一财经频道总

4、策划、中国经营者栏目主持人。曾担任中央电视台对话栏目制片人,战略公关传播专家,中国传媒大学博士,硕士师从于凤凰卫视中文台台长王纪言,此前曾担任中央台中国房产报道、商务电视、经济与法三个节目制片人。2007年从幕后转至台前,在第一财经频道担任中国经营者、第一地产之决战商场两档栏目主持人,并兼任第一财经频道总策划。他以顶级媒体的视野、独特深刻的观点,加上深厚的中国传统文化背景,形成了根植于中国本土人文环境的实践经验与理论总结,广泛影响着当代中国企业战略思维,造就了一系列成功的实践案例。近期在全国举办的数十场大型论坛上发表演讲,其对传统公关颠覆性的观点及对企业经营的战略性思考模式,得到现场企业高层的

5、广泛共鸣,引起轰动。他的演讲绝非一般理论型讲师可及,其课程设计视野开阔,极具洞察力和实战性。其讲课风格热情、生动、活泼、深具机智幽默与智慧技巧;口才表达风趣、启发技巧超强、学员评价90分以上。 详细目录 第一讲品牌建设三大难题(上) 第二讲品牌建设三大难题(下) 第三讲品牌传播三大误区(上) 第四讲品牌传播三大误区(中) 第五讲品牌传播三大误区(下) 第六讲品牌低成本传播策略价值分享策略(一) 第七讲品牌低成本传播策略价值分享策略(二) 第八讲品牌低成本传播策略价值分享策略(三) 第九讲品牌低成本传播策略故事传播策略(上) 第十讲品牌低成本传播策略故事传播策略(下)品牌低成本传播策略5盘DVD

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7、吗?想低成本获得企业美誉度的“引爆点”吗?想了解媒体面对企业时的心态和规则吗?敬请到现场聆听和欣赏大师级讲师著名策划人、品牌专家、原央视对话栏目制片人罗振宇的品牌低成本传播策略。 1.揭密性如何让企业走进主流媒体的报道选题?罗振宇先生将以在央视多年与企业打交道的经验,为您描画一张走进媒体视野的“路线图”。其中的诸多案例,均是罗振宇先生的亲身经历。 2.实战性在方法论上,罗振宇先生一直是中国本土企业价值的倡议者。他的演讲,视野宽阔、立论高远,但又完全从企业品牌建设和营销的实际出发,为你提供一整套实用的操作方法。 3.丰富性一天的课程包含:传统媒体操作观念的误区、中国伦理环境对于企业传播的影响、企

8、业传播目标分析、企业核心价值构建、媒体创新技术、价值分享渠道五项原理、企业传播应变、危机公关、企业品牌现场咨询等内容。 讲师介绍 罗振宇北京时代光华特聘高级顾问。现任第一财经频道总策划、中国经营者栏目主持人。曾担任中央电视台对话栏目制片人,战略公关传播专家,中国传媒大学博士,硕士师从于凤凰卫视中文台台长王纪言,此前曾担任中央台中国房产报道、商务电视、经济与法三个节目制片人。2007年从幕后转至台前,在第一财经频道担任中国经营者、第一地产之决战商场两档栏目主持人,并兼任第一财经频道总策划。他以顶级媒体的视野、独特深刻的观点,加上深厚的中国传统文化背景,形成了根植于中国本土人文环境的实践经验与理论

9、总结,广泛影响着当代中国企业战略思维,造就了一系列成功的实践案例。近期在全国举办的数十场大型论坛上发表演讲,其对传统公关颠覆性的观点及对企业经营的战略性思考模式,得到现场企业高层的广泛共鸣,引起轰动。他的演讲绝非一般理论型讲师可及,其课程设计视野开阔,极具洞察力和实战性。其讲课风格热情、生动、活泼、深具机智幽默与智慧技巧;口才表达风趣、启发技巧超强、学员评价90分以上。 详细目录 第一讲品牌建设三大难题(上) 第二讲品牌建设三大难题(下) 第三讲品牌传播三大误区(上) 第四讲品牌传播三大误区(中) 第五讲品牌传播三大误区(下) 第六讲品牌低成本传播策略价值分享策略(一) 第七讲品牌低成本传播策

10、略价值分享策略(二) 第八讲品牌低成本传播策略价值分享策略(三) 第九讲品牌低成本传播策略故事传播策略(上) 第十讲品牌低成本传播策略故事传播策略(下)作 者:罗振宁出版社:北京大学出版社出版日期:2010年1月出版开 本:0册 数:0光盘数:5盘DVD定价:480元优惠价:320元本店订购简单方便,可以选择货到付款、汇款发货、当地自取等方式全国货到付款,满200元免运费,更多请登陆文成图书。下面是赠送的团队管理名言学习,不需要的朋友可以编辑删除!谢谢!1、沟通是管理的浓缩。2、管理被人们称之为是一门综合艺术-“综合”是因为管理涉及基本原理、自我认知、智慧和领导力;“艺术”是因为管理是实践和应

11、用。3、管理得好的工厂,总是单调乏味,没有任何激动人心的事件发生。4、管理工作中最重要的是:人正确的事,而不是正确的做事。5、管理就是沟通、沟通再沟通。6、管理就是界定企业的使命,并激励和组织人力资源去实现这个使命。界定使命是企业家的任务,而激励与组织人力资源是领导力的范畴,二者的结合就是管理。7、管理是一种实践,其本质不在于“知”而在于“行”;其验证不在于逻辑,而在于成果;其唯一权威就是成就。8、管理者的最基本能力:有效沟通。9、合作是一切团队繁荣的根本。10、将合适的人请上车,不合适的人请下车。11、领导不是某个人坐在马上指挥他的部队,而是通过别人的成功来获得自己的成功。12、企业的成功靠

12、团队,而不是靠个人。13、企业管理过去是沟通,现在是沟通,未来还是沟通。14、赏善而不罚恶,则乱。罚恶而不赏善,亦乱。15、赏识导致成功,抱怨导致失败。16、世界上没有两个人是完全相同的,但是我们期待每个人工作时,都拥有许多相同的特质。17、首先是管好自己,对自己言行的管理,对自己形象的管理,然后再去影响别人,用言行带动别人。18、首先要说的是,CEO要承担责任,而不是“权力”。你不能用工作所具有的权力来界定工作,而只能用你对这项工作所产生的结果来界定。CEO要对组织的使命和行动以及价值观和结果负责。19、团队精神是从生活和教育中不断地培养规范出来的。研究发现,从小没有培养好团队精神,长大以后

13、即使天天培训,效果并不是很理想。因为人的思想是从小造就的,小时候如果没有注意到,长大以后再重新培养团队精神其实是很困难的。20、团队精神要从经理人自身做起,经理人更要带头遵守企业规定,让技术及素质较高的指导较差的,以团队的荣誉就是个人的骄傲启能启智,互利共生,互惠成长,不断地逐渐培养员工的团队意识和集体观念。21、一家企业如果真的像一个团队,从领导开始就要严格地遵守这家企业的规章。整家企业如果是个团队,整个国家如果是个团队,那么自己的领导要身先士卒带头做好,自己先树立起这种规章的威严,再要求下面的人去遵守这种规章,这个才叫做团队。22、已所不欲,勿施于人。23、卓有成效的管理者善于用人之长。2

14、4、做企业没有奇迹而言的,凡是创造奇迹的,一定会被超过。企业不能跳跃,就一定是(循着)一个规律,一步一个脚印地走。25、大成功靠团队,小成功靠个人。26、不善于倾听不同的声音,是管理者最大的疏忽。关于教师节的名人名言|教师节名人名言1、一个人在学校里表面上的成绩,以及较高的名次,都是靠不住的,唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢,是否真有浓厚的兴趣-邹韬奋2、教师是蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人。-佚名3、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。-爱因斯坦4、三人行必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。-孔子5、在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育

15、的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。-爱因斯坦6、举世不师,故道益离。-柳宗元7、古之学者必严其师,师严然后道尊。-欧阳修8、教师要以父母般的感情对待学生。-昆体良9、机会对于不能利用它的人又有什么用呢?正如风只对于能利用它的人才是动力。-西蒙10、一日为师,终身为父。-关汉卿11、要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。-卢梭12、捧着一颗心来,不带半根草去。-陶行知13、君子藏器于身,待时而动。-佚名14、教师不仅是知识的传播者,而且是模范。-布鲁纳15、教师是人类灵魂的工程师。-斯大林16、学者必求师,从师不可不谨也。-程颐17、假定美德既知识,那么无可怀疑美德是由教育而来的。-苏格拉底

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