潮阳区2010年录用新教师考试题

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1、潮阳区2010年录用新教师考试试题第一部分 教育学、心理学（60分）一、 填空题 12分1._是心理活动对一定对象的指向和集中。2.十九世纪中叶，德国心理学家_把实验法引进心理学并于_年创立了世界第一个心理实验室，标志了科学心理学的诞生。3._是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性的一种稳定的心理特征。4.知觉有_、_、_、恒常性四个基本特征。5.早在1948年世界人权宣言就宣告：“人人享有受_的权利”。几十年来，各发达国家确实把全民教育作为缓解社会_和国民的反_计划和经济振兴计划来对待的。6.动机强度与学习效率之间的关系是_。（2分）二、单项选择题 1分/题 共20分1.先行学习对后继

2、学习产生的影响是（ ）A、一般迁移 B、顺向迁移 C、特殊迁移 D、逆向迁移 2.根据皮亚杰的认知发展阶段理论，7-11岁儿童的认知发展大体上处于（ ）阶段。A、感知 B、前运算 C、具体运算 D、形式运算3.提出认知结构迁移理论的心理学家是（）A、苛勒 B、布鲁纳和奥苏伯尔 C、贾德 D、桑代克4.信息保持时间短暂；记忆容量大；信息按刺激的物理特征编码的记忆为（ ）A、感觉记忆 B、短时记忆 C、长时记忆 D、瞬间记忆5.教师提高研究技能的三种途径是（ ）A、自主、合作、探究 B、阅读、合作、行动研究 C、学习、讨论、创新 D、兴趣、发现、研讨6.改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背状况，

3、倡导学生（ ）A、主动参与 B、乐于探究 C、勤于动手 D、主动参与、乐于探究、勤于动手7.“入芝兰室，久闻不知其香”是（ ）A、知觉 B、嗅觉 C、嗅觉适应 D、嗅觉感受性8.狼孩的心理障碍主要原因是（ ）A、缺乏营养 B、遗传因素 C、狼的影响 D、缺乏社会性刺激9.看书时，用红色笔划出重点，便于阅读是利用知觉哪种特性（ ）A、选择性 B、整体性 C、理解性 D、恒常性10.“足智多谋，随机应变”是思维的（ ）A、广阔性 B、独立性 C、逻辑性 D、灵活性11.近代最早一部系统论述教育问题的专著是（ ）A、学记 B、教育论 C、大教学论 D、普通教育学12.在教育目的问题上，德国教育家赫尔

4、巴特的主张体现了（ ）A、社会本位论思想 B、个人本位论思想 C、社会效益论思想 D、教育无目的论思想13.尊重信任学生是教师的（ ）A、知识素养之一 B、思想品德素养之一 C、能力素养之一 D基本任务之一14.教学工作的中心环节是（ ）A、备课 B、上课 C、作业的布置与批改 D、课外辅导15.基础教育课程改革纲要（试行）明确指出，在教学过程中“教学应尊重学生的人格，关注个体差异，满足不同学生的（ ）。”A、学习需要 B、表现需要 C、提问需要 D、休息需要16.“其身正，不令其行；其身不正，虽令而不从”，孔子这句名言体现出的教育方法是（ ）A陶冶教育法 B、说服教育法 C、榜样示范教育法

5、D、实践锻炼教育法17.“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗激励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（ ）A、自觉性 B、果断性 C、坚持性 D、自制性18.艾宾浩斯遗忘曲线显示，遗忘是有规律的，其规律是（ ）A、先快后慢 B、先慢后快 C、先后一致 D、不快不慢19.许多人利用早晚时间学习、记忆，其效果由于白天，这是因为早上和晚上所受的抑制的干扰是（ ）A、双重抑制 B、单一抑制 C、前摄抑制 D、倒摄抑制20.课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象。教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（ ）A、有意注意 B、无

6、意注意 C、兴趣 D、知觉三、多项选择题 2分/题，共10分1.咨询活动的基本原则有（ ）A、改变现实，追踪效果 B、积极关注和信任来访学生 C、注重来访学生的主动参与D、充分指出和鼓励来访学生 E、严格为来访学生保密2.学校教育与家庭教育互相配合的方法有（ ）A、互访 B、民主评议 C、家长会 D、家长委员会 E、校外指导3.现代教育的特征主要有（ ）A、公共性和生产性 B、公益性和免费性 C、科学性 D、国际性 E、终身性和未来性4.沟通对于学校管理来说，有如下功能（ ）A、作出判断评价 B、信息传递 C、控制 D、激励 E、情感交流5.教育如何培养学生的主体性？其措施有（ ）A、建立民主

7、和谐的师生关系，重视学生自学能力培养B、重视学生主动参与课堂、获得体验C、尊重学生的个性差异，进行针对性教育 D、教育目标要反映社会发展E、在成熟的基础上引导发展四、简述题 4分/题，共8分1.简述学习的类型。（按不同标准分类） 1.知识的学习。其中包括知识的感知和理解等。 2.技能和熟练的学习。主要是指运动的、动作技能和熟练。 3.心智的、以思维为主的能力的学习。 4.道德品质和行为习惯的学习。2.简要说明现代社会中心理健康所指的内容。五、案例分析说明题 10分【案例材料】班里转来了一位女同学。她走进教室的时候，同学们现实惊讶得面面相觑、。而后捂住嘴埋下头嗤嗤笑了起来。因为那女孩只有几绺稀疏

8、的头发。女孩惨白的脸象只受惊的小鹿。手足无措地找到自己的座位。接下来的几天，一些同学把这个丑丑的女孩当作了谈笑的资料。老师看在眼里，记在心上。老师通过主动与女孩接触，发现这个女孩不仅心地善良，而且手特别巧。女孩是因为生过一场大病才变成这样的。她的父亲也离家出走了。后来，老师通过让女孩办黑板报，让大家见识了她漂亮的美术字和潇洒的图案设计，通过手工比赛，让同学发现了她精美的剪纸艺 术，通过主题班会，引导同学理解什么是真正的美和美的价值。渐渐地，同学们都喜欢上了这个 “丑”女孩，而且发现女孩原来有一双很大很美的眼睛，女孩的脸上终于有了快乐、自信的笑容。试分析这则案例，谈谈教师应该如何引导学生去体会并

9、参与创造良好的人文环境。参考答案：1虽然人文教育的影响时刻都存在于我们身边，但学校教育中的人文环境永远都需要我们 教育工作者去加以细心发现和精心培育。案例中的老师善于利用“办黑板报”、“手工比赛”和 “主题班会”等具体方式，让这位容易受到歧视的女生得到展现自己心灵手巧美好品质的机会，也让同学们发现了生活中更多的充满美好希望的事物，提高了思想认识的境界，使班集体的人文环境得到改善。老师的做法是成功而富有启发性的。 2学生对于生活中美与丑的最初的认识，一般都处于简单和直观的水平，但这不是他们自 己的过错，为此，教师不能简单使用批评或说教的方式来给他们以帮助。 3让生活本身来教育我们的孩子们吧；因为

10、在我们的世界上，往往不是缺少美而是缺少发 现，教师更具有发现美好事物的经验，可以帮助学生自己发现周围同学和自己身上所具有的美好的品质，可以让教育赢得出乎意料的成功。 4让同学们的善良的天性都得到发挥，不能靠简单地说教来实现，而是需要教师去创造一些必要的教育方式，如此为学生提供各种发现的机会，共同开拓一片促进美好事物得到发展的空间，这也是我们教师、长辈应有的职责。 第二部分 语文基础知识、写作知识 (40分)一、 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是（D） 3分A、骸骨/骇异 驯服/徇私 纾难/别出机杼B、诧异/叱咤 残垣/源头 虎踞/前倨后恭C、蓬蒿/竹篙 愠怒/蕴藉 忌惮/殚精竭虑D

11、、伶俜/招聘 迟暮/蓦然 稽首/滑稽可笑二、 下面语段中加点的词语，使用不恰当的一项是（A） 3分苏轼身处风云际会，竞争不休的北宋中期，人生道路曲折艰辛，但我们读苏轼的诗文，却很少见到他怨天尤人的哀叹，而总能感受到那种达观旷放的情怀，。 他从不苛求人生的完美，对现实人生中的苦难都能安之若素，但又不苟且偷生，在嫉妒的困窘之中，依然不失淡然飘逸的人生风采。A、 风云际会 B、怨天尤人 C、安之若素 D、苟且偷生三、 下列句子中，没有语病的一项是（C） 3分A、 省气象台台长黎祖贤介绍，这两天之所以出现38C以上的高温的原因是由于大气环流所造成的，目前监控我省的副热带高压异常强盛，是一种极端天气气候

12、事件。B、 本品是由源于中药世家的霸王国际科研中心采用国际先进生物技术与中国传统植物配方，融合现代中医药和生化科技，添加洗发、养发，帮助头发恢复自然黑亮。C、 在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信高科技会给人类带来福音？正由于此，企业纷纷打起高科技的大旗，产品纷纷把高科技作为“卖点”，一时间鱼龙混杂，泥沙俱下。D、 关于人民币升值的问题，我们历来主张要在经济实力允许的情况下去考虑，但我们坚决反对一有外来的压力就不顾自身的情况而屈服的做法事实证明了，这些都是极其有害的。四、穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却有四处用词不得体，请指出其中的三处错误并加以改正。 6分余爷爷

13、：惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面，现馈赠鲜花一束，祝早日康复！ 穆天宇 6月7日答：（1）将_惊悉_改为_获悉_ （2）将_阁下_改为_您老_（3）将_造访_改为_探望_（或）将_馈赠_改为_敬赠_五、阅读下面一段文字，现在（1）处为上文补写一个结论，然后再（2）处填入适当的句子，组成一组排比句。 4分 一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”狂妄自大的民族不喜欢聆听只喜欢征服，他们的傲慢挡住了他们的视线，闭关自守的民族不喜欢聆听，只喜欢沾沾自喜，他们坐井观天，妨碍了他们的见识。急功近利的民族不喜欢聆听，只会浮在表面，他们浅尝辄止，缺乏深厚的内涵。因此，_（1） 。这将使我们

14、的民族思想开放，视野宽广，从而发展我们的事业；这将使我们虚怀若谷，博采众长，成就我们的伟大；（2）。答：(1)我们的民族要学会聆听。(2) 这将使我们高瞻远瞩，潜心探索，完善我们的精神 六、心理学研究成果表明，一般人都比较容易接受赞扬的话，不太容易接受批评。遇到批评时，可以用委婉的语言表达自己的看法，帮助对方克服弱点。试运用婉言表意法把下面一段话补充完整。 6分李强同学上课时经常在下面看课外书，影响了学习成绩。刘老师去家访，想要告诉学生家长关心孩子的学习。刘老师说：“（1）_。”李强爸爸听了很高兴，刘老师又笑着说：“（2）_。”答：（1）李先生（老李），李强很喜欢看课外书，是同学们公认的小书迷啊。 （2）又是看书专心得上课铃响了他都听不到，这样的孩子很少见啊！如果引导得当，将来必成大器。七、短文写作 15分 有人说成熟的标志是理智战胜情