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1、论文广东省中小学教师继续教育现代远程教育技术路线与实现方法摘要本文介绍广东省中小学教师继续教育现代远程教育技术路线与实现的方法。如何根据中国的实际情况开展现代远程教育是一个新课题。本文提交的方法和技术路线对如何构建网上大学、现代远程教育具有很好的借鉴和参考。关键词远程教育；基于WWW；远程教学支撑系统；同步多媒体AbstractTheTechniquesandMethodsofDistanceLearningforTeachersinGuangdongProvinceareintroduce你dinthispaper.Developmentofdistancele翮arninginChinai
2、sane昨wtypeoftopic.TheTe葭chniquepresentedin涡thispaperisamodelo氯fconstructingcyberuniversityanddistanceeducation.K耨eywordsDistancelea咚rning;BasedWWW;Dis薏tancelearningsuppo喉rtsystem;Synchroni凄zingmultimedia鲸一、简介当今世界，科学技术突井飞猛进，知识经济初见端倪，世界范围内的经济、科技及综合国力的竞争日趋激烈热。进入数字化、信息化时代的二十一世纪赙，人们对教育的需求日益增加。现代远程教育是利用计算
3、机技术、网络技术、多媒萱体技术等现代信息技术手段开展起来的新腴型教育模式，将最大限度利用现有教育资绫源，是实现高等教育的大众化、现代化、戾终生化和国际化的新型教育形式和必然途浣径。运用现代远程教育开展中小学教师继坊续教育，可以打破时空的限制，随时随地梯学习；能创造出一个信息化的学习环境，黍有利于提高学习质量；可以送教上门；让丸人人享有教育；能克服人多、地广等客观呒条件的限制，能解决工学矛盾；可以请最锟好的教师，运用最好的教材进行教学，提痊高教学质量；可以使广大中小学教师接受懦高水平的教育和培训。二、目标悠、任务、主要内容及技术路线广蹂东省建设教育强省的宏伟目标对我校为基阜础教育服务提出了更高的
4、要求。实现建设秉教育强省的宏伟目标，关键在师资；尤其麋是基础教育的发展和提高关键在于师资的芤数量和质量。省委、省政府要求到200咽1年，在充实中小学教师缺额的同时，使盛98%以上的小学教师，95%以上的初佣中教师、70%以上的高中教师和60%翅以上的职业中学、技工学校教师达到国家规定的学历标准或任职标准。因此，利用现代远程教育具有办学开放性的特点，打破传统的、封闭的办学模式，可以在任何呗时间、任何地点、学习任何由优秀教师开杵设的课程，有助于建立起一种满足终身学纣习要求的教育保障体系，有助于普遍提高娜教育质量和师资水平，实现教育现代化，藓使广东成为教育强省。1、目标亍和基本思路广东省开展中小学教
5、呛师继续教育远程教育的基本思路是：以珠福江三角洲教育现代化为龙头,以广州、深弥圳、珠海大中城市为先导，逐步向东西两珏翼和山区腹地分层次推进。到2002年榧，远程教育覆盖面达广州、深圳、珠海和颉珠江三角洲400多个城镇中2800所牲中小学。到2017年，现代远程教育辐铧射全省5000所中小学。发展目标是：饵通过开展现代远程教育，为建设广东教育楂强省服务，对广东省基础教育的改革和发展产生重要作用，为国内师范院校开展远邮程教育探索出一条切实可行的技术路线。息2、主要任务主要任务是：通过开展现代远程教育，为广东省教育事业特别是基础教育培养高素质的师资力和各类高层次教育人才。3、技术路线广东省中小学教师
6、继续教啕育现代远程教育采取的是基于WWW的远程教学系统和基于www光盘多媒体授课冉课件压缩系统相结合的技术模式。中小学罴教师可以在校外教学点多媒体室或家庭就妞近上网的方式，通过互联网来访问和学习冒；同时在校外教学点多媒体室或家庭本机骷操作，学习压缩在光盘中的多媒体授课课亘件。该技术模式可以分为五大模块：铢基于WWW的远程教育系统阋基于WWW的远程教育系统提出了一个基胫于Internet的网上虚拟集成学习鏖环境。AnswerWeb系统、Web蓉远程测试系统、Web远程交流环境、多悬媒体作业发布系统以及基于Web的网络抒大学管理系统。AnswerW喽eb系统-在一般学习过程中，提攮问与回答是提高学
7、习效率的关键。而通常在一个领域的知识学习过程中，不同学生的问题往往具有相似性。另外，对学生所浅提的问题加以汇总和分析可以总结出教师在教学过程中的得失，作为反馈可以使教脂师能够及时高效地调整教学方法，从而大逑大缩短了经验教师的培养周期。缗AnswerWeb即是在这样的背景下腴提出的基于Web的网络自动答疑系统。饺通过关键字匹配、搜索算法，和问题勾连轿技术，可以使学生在学习中快速得到问题燕的解答。系统提供问题分析功能，以使教恝师充分利用学生的问题资源，从而提高教发学质量Web远程测试系统-基于Web的测试系统支持学生入网呛测试。学生只要接入Internet，藜可以从在何地点进行实时考试，考试完毕耥
8、后立即可以得到成绩，同时教师可以立即薹统计、分析该次网上考试的学生成绩以评价学生的学习情况，以及试卷的难易程度柩。本系统实时纪录考生的考试状态，若考课生因网络失败而导致考试的异常中断，其逦可以在下次登录到系统中时，自动恢复到劐上次考试的中断点。Web远程迎交流环境-远程交流环境提供了一嗽个基于Web的，异地师生交流的场所多萤媒体作业发布系统-多媒体作业发呓布系统为学生和教师提供了一个基于In蒸ternet的作业发布、作业完成和提鸲交的环境。教师可以通过网络将预先编辑恿好的基于各种媒体的作业-文阱本、图片和语音，在Web中发布。同时鸶分散在各地的学生可以通过Intern恼et浏览教师的作业，并可
9、以利用本系统桎完成并提交作业。基于Web的网络大学管理系统-本系统综合管簋理虚拟大学的教师、学生以及各类课程的墅信息。提供学员注册、课程安排、分数查沙询和交费情况等信息。基于焰光盘的多媒体课件压缩系统该系彘统利用最先进的多媒体压缩技术把老师授算课过程具有文字、图片、音频和视频的多莘媒体课件压缩在光盘上，然后邮寄给校外聒教学点，安装在多媒体室的服务器上，也可以直接邮寄给校外学生。学生在本机的垒多媒体环境下学习，根据教学计划来安排号自己的学习进度。远程教学综合信息库教学资源库包含教育信息准本地化、教学素材、教学课件、教学案例烘、习题库、实习软件工具库等。觯网络课程建设中学教师继续教育谅数学学科核心
10、课程6门数学教学设计瓯高中数学教学疑难问题研究俸数学教育比较紫与研究数学方法论国内外数学教超改动态现代教育技术在中学数学教学妻中的应用案例分析中学教师继续轴教育化学学科核心课程5门化学习题甄教学研究化学竞赛指导日用化学翌选讲新材料、新能源专题现代教葩育技术在化学教学中的应用案例分析中学教师继续教育英语学科核心课程5谢门听说能力训练专题研究阅读与虢写作能力培养英语视、听、说翻谥译理论与实践现代教育技术在中学英蜇语教学中的应用案例分析小学教师继续教育数学学科核心课程6门小檎学数学应用题教学研究小学数学教育誉比较研究小学数学学习心理专题麸数学发展简史小学数学教学技能遂现代教育技术在小学数学教学中应用
11、案例汆分析小学教师继续教育英语学科悭核心课程5门英语教学概论小学瘅英语语音教学研究小学英语教学技能百英美文化背景知识现代教育技术寒在小学英语教学中应用案例分析獭小学教师继续教育音乐学科核心课程5门小学音乐教学基本技能当代音乐教育理论与方法简介儿童舞蹈及音乐游淙戏音乐欣赏及作品分析现代教育诲技术在小学音乐教学中应用案例分析考试和实习的实施办法按照远惩程教育宽进严出的原则，必须把好考试这一关。考试场地可以设在校本部和校外教学点，标准化考试在校外点局域网的绿计算机上进行，实习可以在校本部和校外野教学点。4、该技术模式的主要暄特点远程教育的前期设备投资小，基本上是利用我校原有的教学条件和设中施资源，如网络中心的核心网络设备、出狒口的信道等。网上学员入网投入会资金少。学员可以采取两种方式来上网学习。一种是在校外教学点中小学多媒体室里上网学习；第二种方式是通过家庭上网叛来参与网上的学习和网上的辅导。特别说明的是广东五大网已经10M-155M韪互联，珠三角地区普遍提供家庭上网接入友，方式有：拨号、ISDN、ADSL、脔CABLEMODEM，有些地方已经光俺纤进入家庭。利用最新的多媒体邕压缩技术，把多媒体课件、教师授课的影像资料等压缩在光盘上，邮寄给校外教学点，安装在多媒体室的服务器上，也可以釜直接邮寄给校外学生。学员可以在校外教幌学点多媒体环境上自学，也可以把光盘带宛回家学18 / 18
