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1、1 _ 内蒙古师范大学硕士学位论文 独创声明 本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工 作及取得的研究成果，尽我所知，除了文中特别加以标注和致谢的 地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不 i 包含本人为获得内蒙古师范大学或其它教育机构的学位或证书而使 用过的材料。本人保证所呈交的论文不侵犯国家机密、商业秘密及 其他合法权益。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已 在论文中作了 签名 表示感谢。 日期：幻f 7 年F 其日 关于论文使用授权的说明 本学位论文作者完全了解内蒙古师范大学有关保留、使用学位 论文的规定：内蒙古师范大学有权保留并向国家有关部门或机
2、构送 交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅，可以将学位论文 的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印 或扫描等复制手段保存、汇编学位论文，并且本人电子文档的内容 和纸质论文的内容相一致。 一 保密的学位论文在解密后也遵守此规定。 签名：驹啤锄鲐歹毖簿 日j | j ：劾玎年，月少日 1 t y l 内蒙古师范大学硕士学位论文 1 删渊Y 19 2 0 7 8 0 中文摘要 写是高中学生需要具备的一项重要语言技能。新课程标准对写的技能 要求非常明确，要求学生学会整理写作思路，组织语言素材，规划文章 结构等。佃足写足一项综合一阡很强的语言技能，学牛f K 难在短时问内熟 练
3、掌握并灵活应用。大多数学生在一篇小小的考试作文中错误连篇，词 不达意，甚至没有几句正确的句子，更不用说文章结构和谋篇布局了。 这很大程度上与高中英语写作教学有关，由于高中教学任务重，时间紧， 许多教师在写作教学中“重结果，轻过程，即教师把写作布置成课外 作业而忽视了对学生写作过程的关注和指导。这不仅增加了学生写作的 难度从而挫伤了他们写作的移 极性，而且增加了教师批改的难度和工作量。 为了解决这些问题，笔者根据阅读和写作相关理论，借鉴前人研究成 果，并结合教学实验，提出高中英语写作教学的新方法：即积极依托教 材在阅读教学中结合写作练习，读写结合，同步训练，从而提高高中生 英语写作能力。为了验证
4、这种方法是否能提高高中生的英语写作能力， 作者在丰镇一中高二两个教学班进行了为其一个学期的教学实验，实验 结束后经过收集和分析数据，最终证明这种方法提高了学生的写作成绩， 之后通过两次问卷调查显示，学生对英语写作的兴趣也大大提高，从而 证明这种教学方法是可行的。 本论文包括六个部分，第一部分引言，概括说明高中生英语写作的现 状和存在的问题，提出本论文研究的目的，方法和意义。第二部分文献 综述，刚顾了前人对阅读和写作关系的研究成果，国内外的相关研究， 阅读和写作的心理学基础以及语言学基础。第三部分是本论文的核心部 分，详细论述了阅读教学中结合写作训练，读写结合在高中英语课堂中 的实践过程。第四部
5、分足实验部分，为论证在I 列读教学中训练写作对提 高学生英语写作的作用，笔者选用来自丰镇一中高二两个平行班共1 2 1 个学生作为研究对象，进行为期一学期的实验并对实验结果进行了分析 内蒙古师范大学硕士学位论文 数据分析，通过对三次测试成绩以及两次问卷调查 不仅能够提高学生的英语写作成绩，而且提高了学 。第六部分对研究进行总结并说明研究意义和不足。 学，写作练习，结合，写作能力 I f 一一 内蒙古师范大学硕士学位论文 一 一_ _l e x p e r i m e n tw i t hl2ls t u d e n t so fS e n i o rT w oi nF e n g z h e
6、nN o 1M i d d l eS c h o o l ， 6ls t u d e n t si nt h ee x p e r i m e n t a lc l a s sa n d6 0s t u d e n t si nt h ec o n t r o lc l a s s t h e e x p e r i m e n tl a s t e d1 8w e e k s ，f I r o mM a r c hl O ，2 0 1 0t oJ u l y ；l O ，2 0 1 0 A R e r a n a l y z i n gt h er e s u l t so ft h ee
7、x p e r i m e n t ，t h ea u t h o rf o u n dt h es t u d e n t si nt h e e x p e r i m e n t a lc l a s sh a dm a d eg r e a t e rp r o g r e s si n w r i t i n gc o m p e t e n c et h a n t h o s ei nt h ec o n t r o lc l a s s B e s i d e s ，t h ef o l l o w i n gq u e s t i o n n a i r ea l s os
8、h o w e d i t sas u c c e s st oa p p l yt h ei n t e g r a t i o no f r e a d i n ga n dw r i t i n gt ot h eS e n i o r E n g l i s ht e a c h i n g 一 一一一 T h et h e s i si n c l u d e ss i xp a r t s ：t h e6 r s tp a ni s a ni n t r o d u c t i o n ，b r i e f l y i n t r o d u c i n gt h ep r e s
9、 e n ts i t u a t j o no ft h es e n i o r h i g hs t u d e n t s E n g li s hw r i t i n g ， t h ea i m sa n da p p r o a c h e so ft h et h e s i s T h es e c o n dp a ni st h eli t e r a t u r er e v i e w ， s u m m a r i z i n gt h e o t h e r S s t u d i e sa b o u tt h er e l a t i o n b e t w
10、 e e nr e a d i n ga n d w r i t i n gi nC h i n aa n da b r o a d ，a sw e l la st h ep s y c h o l o g i c a la n dl i n g u i s t i cb a s i s o ft h er e a d i n ga n dw r i t i n g T h et h i r dp a r t i sad e t a i l e de x p l a n a t i o no ft h e t e a c h i n gm o d e l so fc o m b i n i n
11、 gr e a d i n ga n dw r i t i n g ，w h i c hi st h ek e yt ot h e t h e s i s T h ef o u n hp a r ti s a b o u tt h et e a c h i n g e x p e r i m e n t ，i n t r o d u c i n gt h e s u b j e c t s ，i n s t 九，I m e n t sa n dp r o c e d u r e s T h e6R hp a r ti sd a t ac o l l e c t i o na n d a n a
12、 l y s i s ，c a r e 如Jl ya n a l y z i n gt h ed a t ac o l l e c t e di nt h et e a c h i n ge x p e r i m e n t T h e6 R hp a r ti sas u m m a I 。yo ft h et h e s i s ，p r e s e n t i n gt h es i g n i f i c a n c ea n dt h e s h o r t a g e so f t h et h e s i sa n dd r a w sac o n c l u s i o n
13、K e yw o r d s ：R e a d i n gt e a c h i n g ，W r i t i n ge x e r c i s e s ，C o m b i n a t i o n ，、 ，r i t i n g a b i l i t y 、_ A B S T R A C T W r i t i n gi s a ni m p o r t a n ts k i l lt h a ta l ls e n i o rs t u d e n t sh a V et om a s t e r 1 n l e a m i n gE n g l i s h ，t h e r ei sa
14、h i g hr e q u i r e m e n to nw r i t i n gi n t h en e wE n g l i s h C o L I r s eC r i t e r i o n ，B L l tE n 鲥s hw r i t i n gi s s L l c has y n t h e t i c a l l ys k 1 1t h a t i t s d im c u l tf o rt h es t u d e n t st ol e a mo ra c q u i r ei nas h o r tt i m e S o m es t u d e n t s o
15、 R e nm a k em a n ym i s t a k e se v e nt h e r ea r ef e wr i g h ts e n t e n c e s i nas h o r t c o m p o s i t i o n ，l e ta l o n ea r r a n g e t h es t r u c t u r eo ft h ec o m p o s i t i o p S o m es t u d e n t s h a v eli t t l ei n t e r e s ti nw r i t i n g ，e v e nt h e ya r en e
16、 r v o u sw h e na s k e dt ow r i t ea c o m p o s i t i o n I ti s ，t om u c hd e g r e e ，r e l a t e dt ot h eE n g l i s hw r i t i n gt e a c h i n g ， B e c a u s eo ft h eh e a v yt e a c h i n gt a s k sa n dt h el i m i t c dt c a c h i n gt i m e ，m a n y t e a c h e r so R e np a ym o r ea t t e n t i o nt ot h er e s u l t so ft h ew r i t i n gr a t h e rt h a nt h e
