人教化学选修5第一章第二节 有机化化合物的结构特点课件综述

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1、 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 1.了解有机化合物中碳原子的成键特点。 2.了解有机化合物的同分异构现象。 3.掌握同分异构体的书写方法。 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互

2、 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自

3、 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 一、有机物分子结构的表示方法 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基

4、础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思

5、维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 (1)写结构简式时,同一个碳原子上的相同原 子或原子团可以合并;直接相邻的且相同的原子团亦可以 合并。如 ,也可以写成 (CH3)3C(CH2)2CH3。 (2)结构简式不能表示有机物的真实结构。如从结构简式 看,CH3CH2CH2CH3中的碳链是直线形的,而实际上是锯齿形 的。 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案

6、 例 警 示 【典例1】某有机物的结构简式为 有关它的说法正确的是 A.它属于芳香烃 B.该有机物中不含官能团 C.分子式为C14H8Cl5 D.1 mol该物质能与6 mol H2加成 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 【思路点拨】解答本题要注意以下三点: 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 【自主解答】选D。A项,该有机物含氯原子不属于芳香烃 ;B项,该有机物所含的Cl,为官

7、能团;C项,分子式为 C14H9Cl5;D项,该有机物分子中含两个苯环,1 mol该物质 可与6 mol H2加成。 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 【互动探究】(1)该有机物中含有几种类型的共价键? (2)典例中D项改为“1 mol该物质能与6 mol Br2加成”是否 正确?为什么? 提示:(1)该有机物中既有极性共价键(碳氯键、碳氢键)又 有非极性共价键(碳碳键)。 (2)不正确。因苯环中的碳碳键是介于单键和双键之间的独 特的化学键,不能和Br2发生加成反应。 课 后 巩 固

8、作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 【变式训练】(2011长春高二检测)如图 是某分子的比例模型,黑色的是碳原子, 白色的是氢原子,灰色的是氧原子。该分 子是( ) AC2H5OHBC6H5OH CCH3CHODCH3COOH 【解析】选D。根据比例模型,结合有机物中碳、氧、氢成 键特点,可知该物质为 。 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 二、同分异构体的书写及数目判断 课 后 巩 固 作 业

9、课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 1.同分异构体的书写方法 (1)烷烃降碳对称法 可总结为:主链由长到短,支链由整到散,位置由心到边不到 端。也可以按以下规则书写: 成直链,一条线;摘一碳,挂中间,往边移,不到端;摘 二碳,成乙基;二甲基,同、邻、间。 下面以C7H16为例,写出它的同分异构体: 将分子写成直链形式: CH3CH2CH2CH2CH2CH2CH3。 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 从直

10、链上去掉一个CH3,依次连在剩余碳链中心对称线 一侧的各个碳原子上。甲基可连在2,3号碳上: CCC,根据碳链中心对称,将CH3 连在对称 轴的右侧就会与左侧连接方式重复。 再从主链上去掉一个碳,可形成一个CH2CH3 或两个 CH3,即主链为: 。当取代基为CH2CH3时,由 对称关系只能接在3号碳上。当取代基为两个甲基时,在主 链上先定一个甲基,然后按照位置由近至远的顺序依次移动 另外一个甲基,注意不要重复。即两个甲基可分别连接的碳 原子号码是:2和2、2和3、2和4、3和3。 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验

11、探 究 易 错 案 例 警 示 (2)含有官能团的有机物(适用于醇、卤代烃等异构)的一般 书写顺序:碳链异构位置异构官能团异构。先写出不 带官能团的烃的同分异构体,然后在各条碳链上依次移动 官能团的位置,有两个或两个以上的官能团时,先上一个 官能团,再上第二个官能团,依次类推。 如书写分子式为C5H12O的醇的同分异构体,如图(图中数字即 为OH 接入后的位置,即这样的醇合计为8种): 。 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 2.同分异构体数目的判断技巧 (1)基元法 如丁基有4种同分异

12、构体,则丁醇有4种同分异构体。 (2)替代法 如二氯苯C6H4Cl2有3种同分异构体,四氯苯C6H2Cl4也有3种 同分异构体(将H替代Cl)。 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 (3)对称法(又称等效氢法) 等效氢的判断可按下列三点进行: 同一甲基上的氢原子是等效的; 同一碳原子上所连甲基上的氢原子是等效的; 处于对称位置上的氢原子是等效的。 (4)定一移二法 对于二元取代物的同分异构体的判定,可固定一个取代基 位置,再移动另一取代基,以确定同分异构体数目。 课 后 巩 固 作 业

13、课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 常见烃基的同分异构体 (1)甲基(CH3)、乙基(CH3CH2)无同分异构体。 (2)丙基(C3H7)有2种,分别为CH3CH2CH2、 。 (3)丁基(C4H9)有4种,分别为 CH3CH2CH2CH2, , , 。 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 【典例2】下列几种烃类物质: 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主

14、 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 (1)环辛四烯的分子式为_。 (2)互为同分异构体的有_和_、_和_(填写 名称,可以不填满,也可以再补充)。 (3)正四面体烷的二氯取代产物有_种;立方烷的二氯取 代产物有_种。 (4)关于乙烯基乙炔分子的说法错误的是_(填字母符号)。 A.能使酸性KMnO4溶液褪色 B.乙烯基乙炔能与Br2发生加成反应 C.乙烯基乙炔分子内含有两种官能团 D.等质量的乙炔与乙烯基乙炔完全燃烧时的耗氧量不相同 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示

15、 【思路点拨】解答本题要注意以下三点: 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 【自主解答】(1)据碳的四价原则,推知环辛四烯分子中每 个碳原子只结合一个氢原子,故环辛四烯的分子式为C8H8。 (2)根据同分异构体的概念即可作出判断。同分异构体:分 子式相同,结构不同的化合物,因此苯与棱晶烷(分子式均 为C6H6),乙烯基乙炔与正四面体烷(分子式均为C4H4),环辛 四烯与立方烷(分子式均为C8H8)互为同分异构体。 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基

16、 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 (3)正四面体烷完全对称,只有一种氢原子,二氯代物只有 一种;立方烷分子中只有一种氢原子,但其二氯代物有3种 ,分别为 。 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究 易 错 案 例 警 示 (4)因为乙烯基乙炔分子中含有一个碳碳双键和一个碳碳三 键,所以A、B、C正确;乙烯基乙炔与乙炔最简式相同(CH) ,相同质量的乙烯基乙炔与乙炔完全燃烧耗氧量相同,D不 正确。 答案:(1)C8H8 (2)苯 棱晶烷 乙烯基乙炔 正四面体烷 环辛四烯 立方烷 (3)1 3 (4)D 课 后 巩 固 作 业 课 前 新 知 初 探 课 堂 互 动 探 究 基 础 自 主 演 练 思 维 实 验 探 究

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