《2018广东高考理综生物备考复习指南》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018广东高考理综生物备考复习指南（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2018广东高考理综生物备考复习指南 生物是一门以实验为基础的考试在考前做好相应的复习指南有利于我们在高考生物考试中取得好成绩下面百分网小编为大家整理的广东高考理综生物备考复习指南希望大家喜欢 注重基本功训练 注重基本功训练其实也就是经常说的夯实基础课程标准中理解层次的考试说明中类要求的即是高考的主干知识请备考的考生们狠抓课本基础知识熟记课本上的基本概念、基本术语、基本的书写要求、基本实验步骤此外选修部分内容相对简单易得分因此要高度重视选修内容 从近几年高考试题来看大部分选择题和部分非选择题的情景来自教材或教材的拓展试题紧扣教材重视基础知识和基本技能的考查充分体现了回归教材的命题趋势熟悉教材可
2、缓解考生的紧张情绪有利于增强考生的信心在答题时能够少耗时并表述准确 注重实验与探究能力的培养 考生除了落实教材中的必做实验还要关注课本内容中的实验素材如课本科学史中有很多以文字形式呈现的经典实验还有许多知识点本身就是实验结论这类实验特别是科学家的实验方法也要重视起来需加强对实验设计原则、实验方案评价、对照实验设置、单一变量、自变量、因变量及无关变量确认等的归纳与整合从中把握规律掌握方法 重视解题技巧和语言表达的规范训练 首先选择题是得分的关键是拿高分的基础选择题的题干属于已知提示部分规定了选择的内容和要求近几年的高考注重学生能力的培养题干的设置更复杂更隐蔽更难把握因此我们要认真审阅题干清除干扰
3、挖掘隐含条件明确题目要求不能只看选项而忽略题干这样会造成不必要的失分选择题的解题三部曲即先读懂题意排除陷阱定位知识一定要经认真思考后才圈出答案注意圈划题中的关键词、限定词以帮助审题 对于非选择题解题的程序一般是：读题获取信息;审题明白题意;知识定位后作答理综试题量大、答题时间紧很多考生为了抢时间在审题时一目十行结果导致审题不准答非所问在这里提醒大家一定要认真读题、审题在题面上找答案、找信息 答题要注意以下几个方面： 1、字迹要尽量工整以免造成误判 2、用标准的生物学术语答题比如选3中接受胚胎称为“受体”就不能表达成“代孕体” 3、用规范的生物学名词、核心概念答题高考阅卷要求生物学名词、核心概念
4、中不能书写错字(类囊体内囊体)、也不能多写字(细胞质细胞基质)、少写字(囊胚囊)更不能改变字序(囊胚胚囊、减数第二次分裂第二次减数分裂) 4、看清答题要求在答题近几年的高考试题的非选择题中都有部分填空的空格后面附有括号括号中有要求填写的答案或2选1或3选1考生只要认准了其中的一个答案就将其填写到前面的空格中少数考生偏不按括号中提供的答案答题还有出现抄写错误的 5、答题要注意语言的完整性要使别人能看明白而不是仅仅自己知道同时答案要准确要做到层次清晰、条理清楚、逻辑严谨答案宜简洁明了紧扣基本观点切不可重复啰嗦以免造成不必要的丢分 6、关于选做题 (1)选做题相对简单一定要合理分配考试时间重视分值较
5、高的选做题 (2)填好选做题的题次选考题中有的考生忘记填涂题号这样的试卷由评卷系统抛到待定区内有的填涂了39做的是40题这种情况的很可能被作0分处理 (3)尊重选做题的原题的题序由于各考生选作的情况不同各个选做题的设问情况也不同答题框中也就没有标明个小问的题序总会有个别考生自己不编题序或乱编题序如本来第39题有4小问可是某些考生答题卡上出现了5个甚至8个小问阅卷教师评卷时只能按标准答案中的题序给予评分 (4)注意题中小问的填空次序例如少数考生不知道前三个空的答案而知道第四个空的答案是“氨基酸”于是就写成“(2)氨基酸”在该答案之前并没又留出前三空的空格因此判为错误建议大家答选做题时除尊重原有题
6、序外还要注意小问的填空次序如遇某空不会填写时要用横线标注在相应位置再答后面的答案甚至再答好的答案下方划一横线将答案的每一空都明示给评卷教师 1.某多肽被水解成3个四肽2个三肽5个六肽1个五肽这些短肽的氨基总数最小值及肽键总数依次是() A.1142B.1153 C.1242D.1253 答案A 解析本题考查蛋白质合成过程中氨基、肽键的相关计算(1)依据原理：由氨基酸脱水缩合的定义可知每条短肽至少含一个游离的氨基和一个游离的羧基(2)数量关系：肽键数=氨基酸数1(3)解题方法：短肽数为3+2+5+1=11所以这些短肽中至少含氨基11个;肽键数为3(41)+2(31)+5(61)+1(51)=42
7、 2.(XX山东卷5)假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成其中腺嘌呤占全部碱基的20%用这个噬菌体侵染只含31P的大肠杆菌共释放出100个子代噬菌体下列叙述正确的是() A.该过程至少需要3105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B.噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料和酶等 C.含32P与只含31P的子代噬菌体的比例为149 D.该DNA发生突变其控制的性状即发生改变 答案C 解析根据题干信息可知噬菌体的DNA含有5000个碱基对即为10000个碱基腺嘌呤(A)占全部碱基的20%即A=T=2000个则G=C=3000个在噬菌体增殖的过程中DNA进行半保留复制100个子代噬菌体含有10
8、0个DNA相当于新合成了99个DNA至少需要的鸟嘌呤(G)脱氧核苷酸数是993000=297000A项错误噬菌体增殖的过程中需要自身的DNA作为模板而原料和酶由细菌提供B项错误根据半保留复制方式的特点可知在子代噬菌体的100个DNA中同时含32P和31P的只有2个只含31P的为98个C项正确DNA发生突变其控制的性状不一定发生改变如广东高考理综生物备考复习指南突变为广东高考理综生物备考复习指南以及密码子的简并性等D项错误 3.有一多肽分子式为C69H121O21N25S将它彻底水解后只得到下列四种氨基酸：H2NCH2COOHH2N(CH2)5CH(NH2)COOHHSCH2CH(NH2)COO
9、HH2CH2CCH2CHCOOHNH 则控制该多肽合成的基因中至少有多少个碱基对() A.30个B.46个C.48个D.60个 答案D 解析观察发现四种氨基酸都只有2个氧(1个羧基)若设四种氨基酸总数为X则根据“O”守恒：2X(X1)=21得X=20所以控制该多肽合成的基因中至少有203=60个碱基对 4.一个mRNA分子有m个碱基其中(G+C)有n个;由该mRNA合成的蛋白质有两条肽链则其模板DNA分子的(A+T)数、合成蛋白质时脱去的水分子数分别是() A.m、m/31B.m、m/32 C.2(mn)、m/31D.2(mn)、m/32 答案D 解析由题意知mRNA分子有m个碱基且G+C=n
10、此mRNA分子中A+U=mn控制其合成的DNA分子模板链中A+T=mn(个)模板DNA分子中A+T=2(mn)个;由mRNA分子有m个碱基可知其模板DNA分子中有2m个碱基能控制合成含2m/6个氨基酸的蛋白质分子题干中给出此蛋白质分子有两条肽链脱去的水分子数应为m/32 1、染色体变异：光学显微镜下可见染色体结构的变异或者染色体数目变异 2、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失(染色体的某一片段消失)、增添(染色体增加了某一片段)、颠倒(染色体的某一片段颠倒了180o)或易位(染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上)等改变 3、染色体数目的变异：指细胞内染色体数目增添或
11、缺失的改变 4、染色体组：一般的生殖细胞中形态、大小不相同的一组染色体就叫做一个染色体组细胞内形态相同的染色体有几条就说明有几个染色体组5、二倍体：凡是体细胞中含有两个染色体组的个体就叫如.人果蝇玉米.绝大部分的动物和高等植物都是二倍体 .6、多倍体：凡是体细胞中含有三个以上染色体组的个体就叫如：马铃薯含四个染色体组叫四倍体普通小麦含六个染色体组叫六倍体(普通小麦体细胞6n42条染色体一个染色体组3n21条染色体) 7、一倍体：凡是体细胞中含有一个染色体组的个体就叫 8、单倍体：是指体细胞含有本物种配子染色体数目的个体 9、花药离体培养法：具有不同优点的品种杂交取F1的花药用组织培养的方法进行
12、离体培养形成单倍体植株用秋水仙素使单倍体染色体加倍选取符合要求的个体作种 语句： 1、染色体变异包括染色体结构的变异(染色体上的基因的数目和排列顺序发生改变)染色体数目变异 2、多倍体育种：a、成因：细胞有丝分裂过程中在染色体已经复制后由于外界条件的剧变使细胞分裂停止细胞内的染色体数目成倍增加(当细胞有丝分裂进行到后期时破坏纺锤体细胞就可以不经过末期而返回间期从而使细胞内的染色体数目加倍)b、特点：营养物质的含量高;但发育延迟结实率低c、人工诱导多倍体在育种上的应用：常用方法用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗;秋水仙素的作用秋水仙素抑制纺锤体的形成;实例：三倍体无籽西瓜(用秋水仙素处理二倍体西瓜幼
13、苗得到四倍体西瓜;用二倍体西瓜与四倍体西瓜杂交得到三倍体的西瓜种子三倍体西瓜联会紊乱不能产生正常的配子)、八倍体小黑麦 3、单倍体育种：形成原因：由生殖细胞不经过受精作用直接发育而成例如蜜蜂中的雄蜂是单倍体动物;玉米的花粉粒直接发育的植株是单倍体植物特点：生长发育弱高度不孕单倍体在育种工作上的应用常用方法：花药离体培养法意义：大大缩短育种年龄单倍体的优点是：大大缩短育种年限速度快单倍体植株染色体人工加倍后即为纯合二倍体后代不再分离很快成为稳定的新品种所培育的种子为绝对纯种 4、一般有几个染色体组就叫几倍体如果某个体由本物种的配子不经受精直接发育而成则不管它有多少染色体组都叫“单倍体” 5、生物
14、育种的方法总结如下：诱变育种：用物理或化学的因素处理生物诱导基因突变提高突变频率从中选择培育出优良品种实例青霉素高产菌株的培育杂交育种：利用生物杂交产生的基因重组使两个亲本的优良性状结合在一起培育出所需要的优良品种实例用高杆抗锈病的小麦和矮杆不抗锈病的小麦杂交培育出矮杆抗锈病的新类型单倍体育种：利用花药离体培养获得单倍体再经人工诱导使染色体数目加倍迅速获得纯合体单倍体育种可大大缩短育种年限多倍体育种：用人工方法获得多倍体植物再利用其变异来选育新品种的方法(通常使用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗从而获得多倍体植物)实例三倍体无籽西瓜和八倍体小黑麦的培育(6n普通小麦与2n黑麦杂交得4n后代再经秋水仙素使染色体数目加倍至8n这就是8倍体小黑麦) 猜你喜欢： 1.2018广东数学中考备考 2.2018广东高考快速提高物理成绩的方法 3.2018高考英语差生复习攻略 4.2018广东高考物理受力分析注意事项 5.2018年高考新政策 6.2018广东高考物理考试应试技巧
