高中政治课标解读及教材重点难点考点梳理1312(北师大)

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1、高中政治课标解读 及教材重点难点考点梳理 北师大 201312 杨灵 课标 教材 考试 第一部分第一部分 从考试评价看课标与教材从考试评价看课标与教材 一、全国新课标卷的四年概览 二、2013年各地高考政治概览 三、从2013新课标卷看教学 2013 全国新课标卷 12. 函数图象 价格 13. 计算 利润率 汇率 14. 企业跨国并购 15. 存款储蓄 16. 公民与国家 17. 政府 18. 政协 19. 矛盾 20. 文化的作用 21. 意识的作用 22. 劳动 人民群众 23. 联系 38.（26分）结合材料一，运用政治生活知 识，说明在社会主义文化强国的建设过 程中，中国共产党是如何

2、发挥领导作用 的。（12分） 结合材料二和所学知识，分析该演艺公司取 得成功的经济原因。（14分） 39.（26分）你是赞成还是反对现代汉语 词典收录西文字母词？请用文化生活 有关知识阐明理由。（10分） 现代汉语词典收录西文字母词引起的争 论深化了人们的认识，结合材料，运用 认识论知识，说明“争论有利于认识的发 展”。（12分） 真理面前人人平等。假如你是争论的一方， 在争论中应该怎么样坚持这一原则？（4 分） 2012 全国新课标卷 12. 纸币 13. 政府干预 14. 企业并购 15. 反倾销 贸易保护 16. 社会公平 17. 政协与公共外交 18. 对外交往 领事保护 19. 社会

3、历史观 20. 人生价值 21. 多元文化 22. 认识 真理 23. 社会意识 38.（26分）根据材料一概括我国国民收入分 配中存在的问题，并结合经济生活知识 提出解决问题的政策建议（14分） 结合材料二 ，运用政治生活知识说明我国政 府为什么提高民生支出在财政预算中的 比例（12分） 39.（26分）（1）结合材料，运用文化生活知 识说明现代科技对于光大中医文化的作 用。（12分） （2）结合材料，运用辩证否定观分析为什么 科研人员能够成功开发龙脑（10分） （3）结合材料 ，就更好的弘扬中医药文化提 出两条方法论建议（4分) 2011 全国新课标卷 12. 价值量计算 13. 品牌竞争

4、 14. 月饼消费 15. 信息技术产业 16. 公民权利 17. 人大 18. 党 19. 联系 20. 对真理的认识 21. 实践 22. 意识与人脑 23. 矛盾的普特关 系 38.（26分）（1）结合材料一，说明全国人大代 表、全国人大在推动我国科技进步中行使的 职权及其作用。（12分） （2）结合材料二和所学经济知识，分析自主创 新对该企业发展的作用。假设你是企业经营 者，你该采取哪些措施来增强企业的自主创 新能力？（14分） 39.（26分）（1）结合材料和所学文化生活知识 ，说明为什么妈祖文化具有凝聚华人、华侨 的作用。（10分） （2）运用社会意识具有相对对立性原理，说明 妈祖

5、文化为什么千余年绵延不绝，不断发展 。（12分） （3）结合材料并根据所学的文化生活知识，就 如何更好地发挥妈祖文化的作用提出两条建 议。（4分 2010 全国新课标卷 12. 关税汇率劳动生 产率 13. 企业经营 14. 新能源产业 15.政府投资 16. 对外关系 索马里 17. 监督 18. 选举法修改 19. 思想道德建设 20. 哲学概论 21. 实践与认识 22. 价值 23. 联系 38.（26分）(1)运用经济学知识，分析该省煤炭行 业实行重组的意义。对于材料提到的重组中 存在的问题，你认为应如何解决?(14分) (2)煤矿安全生产事故发生后，为什么必须对相关 政府官员进行行

6、政问责?结合煤矿安全生产提 出建设责任政府的建议。(12分) 39.（26分(1)运用哲学知识，对材料一中“经济不 景气成就文化产业发展是一条规律”的推断的 合理性和严谨性作简要评析。(12分) (2)根据材料二，有人认为，从“文化搭台”到“文化 唱戏”，体现了人们对文化功能认识的深化。 你赞同这种看法吗?运用文化知识简要说明理 由。(8分) (3)面对激烈的国际竞争，提升我国文化产业竞争 力的意义何在?请对制定文化强省(市)战略提 出方法论的建议。(6分) u试题排布、模块分值保持稳定 u追求学科味道、考查能力、关注时代、关注生活； u设问具体、重视情境、强调观点的运用； 2013之“稳”：

7、 1、2013选择题难度在加大。15、18、22 计算题回归、增加函数图表题、漫画题淡出？ 2、设问方式的变化（开放性、观点评析） 3、注重材料分析、注重答案生成 2013之“变”： 第一部分第一部分 20132013年高考政治的整体情况年高考政治的整体情况 一、全国新课标卷的四年概览 二、2013年各地高考政治概览 三、从2013新课标卷看教学 全国新课标卷 38（1）结合材料一和所学经济知识，分析城镇化对R镇 经济发展的推动作用。（14分） （2）假设你是M省人大代表，请结合材料二向政府部门提 出解决被征地农民问题的政策建议。（12分） 39.（26分）阅读材料，完成下列要求。 （1）结合

8、材料一，用对立统一观点分析如何处理敦煌莫高 窟文化遗产的保护和利用的关系。（14分） （2）结合材料二，说明科技创新对文化传承和发展的作用 。（8分） （3）除互联网展示和吸引海外游客实地参观以外，请就如 何增强敦煌莫高窟艺术的国际影响力另提两条建议。（ 4分） 全国新课标卷 38.（26分）结合材料一，运用政治生活知识，说明在 社会主义文化强国的建设过程中，中国共产党是如何 发挥领导作用的。（12分） 结合材料二和所学知识，分析该演艺公司取得成功的经 济原因。（14分） 39.（26分）你是赞成还是反对现代汉语词典收录 西文字母词？请用文化生活有关知识阐明理由。（10 分） 现代汉语词典收录

9、西文字母词引起的争论深化了人 们的认识，结合材料，运用认识论知识，说明“争论 有利于认识的发展”。（12分） 真理面前人人平等。假如你是争论的一方，在争论中应 该怎么样坚持这一原则？（4分） 全国大纲卷 38结合材料一，运用政治常识分别说明党、政府和人大 在耕地保护中的作用。（12分） 结合材料二，运用所学经济知识概括该村在土地集约经营 上成功的经验。（10分） 运用社会历史主体的知识，分析农民群众为何能够成为耕 地的“第一保护人”。（10分） 39.阅读图文资料，完成下列要求。 结合材料，运用所学经济知识概括金砖国家在经济发展上 的共同点，并分析加强金砖国家经济合作的意义。（10分 ） 结合

10、材料，运用对立统一的观点说明金砖国家为什么能够 求同存异、共谋发展。（10分） 广东卷 36结合材料一，运用政治生活中有关政党的知识 ，谈谈党为什么要为人民掌好权、用好权。（12分） 上述材料共同体现了价值观的什么作用？（4分）并 分析党和政府是怎样坚持马克思主义社会历史主体观的 。（12分） 37图6、图7反映了哪些经济信息？（6分） 结合材料二，运用经济生活中消费对生产的反作 用的知识，分析消费新趋势对汽车行业的影响。（8分 ） 结合材料三，运用文化生活中的有关知识，就政 府如何拉动居民文化消费提出合理建议。（10分） 北京卷 38描述图13所反映的我国用水总量、工业废水排放总 量和生活污

11、水排放总量的变化趋势。（3分） 实现“三条红线”的控制目标需要从多方面采取措施。运 用经济生活的相关知识完成下表。（11分） 运用经济学常识的相关知识，分析水资源的可持续 利用为什么不能完全由“看不见的手”调节。（7分） 为了保护和节约水资源，某校学生会正在草拟倡议书， 向同学们征集倡议。结合政治生活中关于公民的相 关知识，请你提出两条倡议，要求有不同的理论依据。 （12分） 39任选一位同学的发言，运用生活与哲学的相关知 识加以分析说明。 谈谈你对“中国梦”的认识，并运用生活与哲学的 相关知识进行论证。 40 如何理解中华文化的包容性及其作用?（7分） 图、开放性 关注逻辑 分析具体 实现“

12、三条红线”的控制目标需要从多方面采取措施。 运用经济生活的相关知识完成下表。（11分） 措施影响途径控制红线 实施生活用水阶梯 定价 提高超量用水价格，促 进节 约用水，减少水 的浪费 优先安排企业购买 节水设备的贷款， 并给予优惠利率 用水效率控制红 线 增加企业排污成本，促 使企业设法减少污水排 放 水功能区限制纳 污红线 答：水资源开发利用控制红线。降低企业购买节 水设备的融资成本，以鼓励企业使用节水设备，提高 用水效率。对企业排污征收排污税或对违反排污规 定的企业进行罚款。 江苏卷 34运用文化生活知识，说明为什么有人会对乡村的衰落感到惋惜。 （6分） 运用矛盾基本属性的知识，说明如何

13、认识城镇化进程中城市文明与 乡村文明的关系。（6分） 35材料一反映出我国城镇居民收入变化具有哪些特征? 请利用图5中 的数据分别加以说明。(6 分) 根据材料二，从图6 中选取三个点连接起来表示我国2012 年的实际收 入分配曲线。同时，从右表中选择两项能够使我国基尼系数下降的政 策，并分别说明理由。(作图时请用2B 铅笔，并画清楚。)(6 分) 37运用唯物辩证法有关发展的观点，分析说明欧美国家从“去工业化 ”到“再工业化”走的是怎样的发展道路。(6 分) 有人认为，中国劳动力成本势已不复存在，欧美等发达国家又掌握 着制造业核心技术，“高不成，低不就”所导致的中国制造业发展困境 难以摆脱。

14、请运用经济生活知识反驳这一观点。（6分） 创新型人才关系着“中国制造”的美好明天。有关部门准备指定加强 创新型人才培养的政策，在这一决策过程中政府和公民应如何良性互 动（6分） 读图、作图； 选择性； 天津卷 12依据材料，运用文化生活的知识说明“光盘行动”引 起社会共鸣的原因。（8分） 13运用政治生活知识说明，材料中全国人大常委会的 工作是如何保障人民当家作主的。（10分） 14根据材料一和材料二，运用经济生活的知识说明 ，应该如何看待我国汽车消费增长。（12 分） 在国外成熟汽车市场中，汽车生产企业会以提供消费信贷 的方式刺激消费需求；而通过借贷刺激社会总需求也是现 代市场经济国家通用的

15、经济调控手段之一。运用经济学 常识知识回答，最早提出以赤字财政扩大有效需求的经 济学家是谁，其理论依据是什么。（10分） 我国现在已经成为汽车生产大国，但还远未成为汽车强国 。要从汽车生产大国成为汽车强国，创新是关键。请用唯 物辩证法的知识予以说明。（10分） 海南卷 23(10分)辨析题： 在市场经济条件下，企业规模越大越好。 请运用所学经济生活相关知识对这一观点加以辨析。 24 (1)结合材料，运用政治生活知识，分析两地政府推行 的植树造林活动对政府权威产生的不同影响，(4分)并说明 基层政府应怎样正确行使权力，树立自己的权威。(6分) (2)甲县和乙县在植树造林活动中都付出了很大努力，但

16、成 效殊异。运用矛盾特殊性原理，分析其成效殊异的原因。 (10分) 25(1)结合材料和文化生活知识，分析践行雷锋精神对于塑 造人生的作用。(10分) (2)结合材料，运用价值观的知识，说明如何才能实现自 己的人生价值。 (8分) 从各地试题看关注点： 1、注重答案生成、关注能力考查、反套路； 2、试题的选择性与开放性 3、关注材料分析在参考答案中的分值 经济多用案例分析；加入思辩； 政治关注不同行为主体； 哲学设定知识范围； 文化考查主干，一般与特殊 第一部分第一部分 20132013年高考政治的整体情况年高考政治的整体情况 一、全国新课标卷的四年概览 二、2013年各地高考政治概览 三、从2013新课标卷看教学 12.2012年，某县农民种植的土豆产量大增，但市 场没有相应扩大，农民不得不低价销售，收入不增 反降。图5的中，能够反映这种“