八年级数学下册 6.2.3 平行四边形的判定2 (新版)北师大版

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1、北师大版八年级数学下册北师大版八年级数学下册 6.2平行四边形的判定(3) 复习引入 1.什么是平行四边形? 2.平行四边形有哪些性质? 3.判定四边形是平行四边形的方法有哪些? 4.在笔直的铁轨上,夹在铁轨之间的平行枕木是否一样 长?你能说明理由吗? 夹在两根平行铁轨之间的平行枕木一样长. 因为两根铁轨平行,每两根枕木平行,两根铁轨与两根枕木构 成了平行四边形,根据平行四边形对边相等,所以平行枕木一 样长. 自主探究 图1 例3 已知,如图图1,直线线ab, A,B是直线线a上任意 两点,ACb,BDb,垂直分别别C, 点D. 求证:AC=BD. 证明:证明:ACCD,BDCD, 1=2=9

2、0 ACBD. ABCD. 四边形ACDB是平行四边形(平行四边形的定义). AC=BD. 自主探究 思考1:什么是点到直线的距离? 思考2:根据所学知识,你能用自己的语言说说什么是 平行线之间的距离? 如果两条直线互相平行,则其中一条直线上任意一点 到另一条直线的距离都相等,这个距离称为平行线之 间的距离. 平行线之间的距离平行线之间的距离 想一想 马路隔离栏 公园篱笆防盗网 围墙栏杆 楼梯扶手 观察图片 想一想 结合图片与所学知识猜想: 夹在两条平行线间的平行线段一定相等吗? 夹在平行线间的平行线段一定相等. 注:注:两平行线间的距离处处相等. 小试牛刀 如图所示,直线l1l2,点A、C在

3、直线l1上,点B、D 在直线l2上,若ABD,CBD的面积分别为S1、S2, 则有( ) A. S1 S2 B. S1 S2 C. S1=S2 D.无法确定 l1 l2 C 做一做 图2 如图图2,以方格纸纸的格点为顶为顶 点画出几个平行四边边形, 并说说明画法和其中的道理. 做一做 1.根据两组对边分别相等的四边形是平行四边形. 2.根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形. 做一做 做一做 3.根据一组对边平行且相等的四边形是平行四边形. 例题解析 例例4 4 如图3,在平行四边形ABCD中,点M,N 分别在AD 和BC上,点E、F在对角线BD上,且DM=BN,DF=BE. 求证:四边形M

4、ENF是平行四边形. 图3 证明:证明:四边形ABCD是平行四边形, ADCB(平行四边形的定义). MDF=NBE. 又DM=BN ,DF=BE, MDFNBE. MF=EN MFD=NEB. MFE=NEF. MFEN. 四边形MENF是平行四边形 (一组对边平行且相等的四边形是平行四边形). 再试牛刀 如图4,平行四边形ABCD中,ABC=70,ABC的 平分线交AD于点E,过 D作BE的平行线交BC于点F ,求CDF的度数. 图4 思路思路1 1:在平行四边形ABCD中, ABC=70, ADC=ABC=70. BE平分ABC, EBF=35 BE/DF,EDBF, 四边形BFDE是平

5、行四边形, EDF=EBF=35(平行四边形的对角相等). CDF+EDF=ADC, CDF=ADC-EDF=70-35=35. 再试牛刀 如图4,平行四边形ABCD中,ABC=70,ABC的 平分线交AD于点E,过 D作BE的平行线交BC于点F ,求CDF的度数. 图4 思路思路2 2:在平行四边形ABCD中, CDAB,ABC=70 , C110。 BE是ABC的角平分线, ABEEBF=35。 BE/DF, EBF=DFC35。 在DFC中, CDF1801103535。 总结收获 结合本节课学习说一说你有哪些感想! (1)对自己说: (2)对同学说: (3)对老师说: 达标测试 1.已

6、知直线线ab,点M到直线线a的距离是4cm,点M到 直线线b的距离是2cm,那么直线线a、直线线b之间间的距离 是( ) A.2cm B.6cm C. 2 cm或6cm D.4cm 2.两条平行铁轨间铁轨间 的枕木长长度都相等,依据的数学原 理是 . 3.如图图5,ABCD,O是BAC,ACD的平分线线的交 点,OEAC于点E,若OE=3cm,那么AB ,CD 间间的距 离是 cm. 图5 C 平行线之间的距离处处相等 6 达标测试 4如图6,四边形ABCD是平行四边形,E、F是对角 线AC上的两点,12 (1)求证:AECF; (2)求证:四边形EBFD是平行四边形 图6 作业布置 必做题:必做题:习题习题6.5 6.5 第第1 1,2 2,3 3题题 选做题:选做题:习题习题6.5 6.5 第第4 4, 5 5题题 再 见

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