江苏(南京)启英高复中心摸底测试语文试题

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1、江苏(南京)启英高复中心2015届摸底测试语文试题一、基础知识部分(共15分)1、下列词语中加点的字,读音全都相同的一组是(3分)( )A、苛刻 枝柯 科目 不落窠臼 B、丰沛 鞍辔 胚芽 凤冠霞帔C、干涸 弹劾 唱和 阖家团聚 D、春联 妆奁 涟漪 收敛钱财A(A、都读k;B、沛辔帔pi ,胚pi ;C、涸劾阖h,和h;D、联奁涟lin,敛lin )2、在下列句子的横线上依次填入成语,最恰当的一组是(3分)( )埃博拉病毒主要在乌干达、刚果、加蓬等非洲国家流行。该病毒是一种急性出血性传染病,有人对此 ,认为中国目前尚无一例出现。云南省鲁甸地震发生在山高路陡的国家级贫困区,地质条件复杂,救援难

2、度很大。人民解放军战士 ,为抗震救灾作出了巨大贡献。中国的目标是打造一支蓝水海军。在独立自主的基础上也希望能得到外国技术上的 。A、不以为意 不孚众望 鼎力想肋 B、不以为然 不负众望 全力相救C、不以为意 不负众望 鼎力相助 D、不以为然 不孚众望 全力相救C(不以为然:不认为是对的;不以为意:不把它放在心上。不孚众望:不符合众人的希望;不负众望:不辜负大家的期望。鼎力相助:敬辞,大力相助(表示请托或感谢时用);全力相救:拿出全部力量来救助。)3、下列句子中没有语病的一句是(3分)( )A、昆山爆炸案发生后,许多媒体都提到中荣金属的粉尘问题曾屡遭举报,但举报无果。这或许与地方政府的环保及安全

3、监管等法律法规置于经济增速之下的“亲商思维”有所关联。B、中共十八届四中全会即将于今年10月召开,专题研究全面推进依法治国重大问题,还将聚焦党的建设,并进行部分人事调整。这次全会必将对未来中国政治走向产生深远影响。C、2007年在第一岛链附近,中国潜艇突然在离美国小鹰号航母不足5000米处浮出水面。当美国人看到飘扬的五星红旗时,大惊失色。那还是中国的老式潜艇。D、有消息称辽宁省体育局新出台了一项政策,不允许有体育局编制的辽宁籍教练员去外省市球队执教的规定。B(A、介词误用:最后一句,“与地方政府的环保及安全监管等法律法规”中“的”改为“将”;C、缺少主语:“当美国人看到飘扬的五星红旗时”应把“

4、当时”删去;D、重复:去掉“的规定”。)4、阅读下面的讽刺小品,选出结尾中最符合情节的一句(3分)( ) 书法比赛会上,人们围住前来观看的高局长,请他留字。 “写什么呢?”高局长笑咪咪地提笔,歪着头问。 “写什么都行。写局长最得心应手的字吧。” “那我就献丑了。”高局长沉吟片刻,轻抖手腕落下笔去。立刻,两个秀劲的大字从笔端跳到宣纸上:“同意”。 人群中发出啧啧的惊叹声。有人大声嚷道:“好字,好字!请再写几个!” 。A、高局长兴奋地抬起头来,“好吧,那就再抄录一首唐诗吧。”B、高局长扬扬手,谦逊地说:“算了吧,可不能反客为主呀,还是各位大展身手吧。”C、高局长一扬手,“书山有路,学海无涯”几个字

5、龙飞凤舞落在纸上,大家赞叹之余,高局长抱抱拳,“共勉共勉!”D、高局长循声望去,面露难色说:“不写了吧能写好的就数这两个字”D(A、没有讽刺意味了;B、写其谦虚,无讽刺意味;C、谦虚,无讽刺意味;D、有讽刺意味,假书法家,只会看文件,批阅文件。5、理解下面漫画的主旨,选出概括恰当的一项(3分)( )A、做人要有畏惧心,时时掂量自己的言行,否则可能受到法律的制裁。B、经营没有底线,无论什么人,必将受到严惩。C、教育讲究公平,不公平的教育制度,一定会遭到谴责。D、人为地将人分成等级,这样的制度将最终被唾弃。B(天平代表“平衡”,即做人办事与法律之间要平衡;鸡毛掸代表 “惩罚”;蒙上眼睛,指不管是什

6、么人,不讲情面。三点缺一不可。A、C、D、缺不讲情面。)二、古诗文阅读记忆部分(共37分)古文阅读,按要求作答(19分) 文人相轻,自古而然。傅毅之于班固,伯仲之间耳,而固小之,与弟超书曰:“武仲以能属文为兰台令史,下笔不能自休。”夫人善于自见,而文非一体,鲜能备善,是以各以所长,相轻所短。里语曰:“家有弊帚,享之千金。”斯不自见之患也。今之文人:鲁国孔融文举、广陵陈琳孔璋、山阳王粲仲宣、北海徐干伟长、陈留阮瑀(y)元瑜、汝南应瑒(chng)德琏(jin)、东平刘桢公干,斯七子者,于学无所遗,于辞无所假,咸自以骋骥騄(l)于千里,仰齐足而并驰。以此相服,亦良难矣!盖君子审己以度人,故能免于斯累

7、,而作论文。 王粲长于辞赋,徐干时有齐气,然粲之匹也。如粲之初征、登楼、槐赋、征思,干之玄猿、漏卮(zhi)、圆扇、橘赋,虽张、蔡不过也,然于他文未能称是。琳、瑀之章表书记,今之隽也。应瑒和而不壮;刘桢壮而不密。孔融体气高妙,有过人者;然不能持论,理不胜辞;至于杂以嘲戏,及其所善,扬、班俦(chu)也。常人贵远贱近,向声背实,又患闇(n)于自见,谓己为贤。夫文本同而末异,盖奏议宜雅,书论宜理,铭诔(li)尚实,诗赋欲丽。此四科不同,故能之者偏也,唯通才能备其体。 文以气为主,气之清浊有体,不可力强而致。譬诸音乐,曲度虽均,节奏同检,至于引气不齐,巧拙有素,虽在父兄,不能以移子弟。 盖文章,经国

8、之大业,不朽之盛事。年寿有时而尽,荣乐止乎其身,二者必至之常期,未若文章之无穷。是以古之作者,寄身于翰墨,见意于篇籍,不假良史之辞,不托飞驰之势,而声名自传于后。故西伯幽而演易,周旦显而制礼,不以隐约而弗务,不以康乐而加思。夫然,则古人贱尺璧而重寸阴,惧乎时之过已。而人多不强力,贫贱则慑于饥寒,富贵则流于逸乐,遂营目前之务,而遗千载之功。日月逝于上,体貌衰于下,忽然与万物迁化,斯志士之大痛也!融等已逝,唯干着论,成一家言。 节选自曹丕典论论文6、下列实词中解释不正确的一项(3分)( )A、武仲以能属文为兰台令史 能:擅长 B、于辞无所假 假:借用(别人的文辞)C、然不能持论,理不胜辞 胜:尽,

9、表达 D、至于引气不齐,巧拙有素 引:运用C(胜过,超过)7、下列各组虚词中意义和用法不同的一项(3分)( )A、文人相轻,自古而然。 傅毅之于班固,伯仲之间耳,而固小之。B、王粲长于辞赋。 是以古之作者,寄身于翰墨,见意于篇籍。C、文以气为主,气之清浊有体。盖文章,经国之大业,不朽之盛事。D、是以各以所长,相轻所短。 不以隐约而弗务,不以康乐而加思。A(A、而:副词,就/副词,却;B、于:在方面/介词;C、之:的/助词;D、以:因为/连词)8、曹丕写这篇文章的目的是什么?(3分)要求君子审己以度人,免于相互轻视9、翻译文中划线句子(10分)盖君子审己以度人,故能免于斯累(3分)君子(我)审察

10、自己,来度量别人,所以能够免于(文人相轻)这种拖累(度、累、通顺各分)此四科不同,故能之者偏也,唯通才能备其体。(4分)这四种文体不同,所以能文之人有所偏好,只有全才才能擅长各种体裁。(科、偏、体、通顺各分)夫然,则古人贱尺璧而重寸阴,惧乎时之过已。(3分)所以,古人看轻一尺的碧玉而看重一寸的光阴,是惧怕时间流逝罢了。(然、贱、过、通顺各分)诗歌阅读,按要求答题(10分)公子行孟宾于锦衣红夺彩霞明,侵晓春游向野庭。不识农夫辛苦力,骄骢踏烂麦青青。农家颜仁郁夜半呼儿趁晓耕,羸牛无力渐艰行。时人不识农家苦,将谓田中谷自生。10、公子行一诗首联采用了什么手法写公子的,请加以说明。(3分) 运用反衬手

11、法。春天的清晨,彩霞满天;一群公子身穿比景更美的锦衣,结伴去郊外游玩。(点1分,点2分)11、简析两首诗中贵家公子的形象。(4分)“不识”写出公子不懂庄稼生长、稼穑辛苦的愚蠢;“骄骢”表面写马,实际写公子的娇横。“锦衣”写出公子生活奢华淫逸。(一点1分,两点3分,三点4分)12、农家一诗重点写农民什么特点?(3分)起早贪黑,辛苦劳累。(一点1分,两点3分)名句记忆(8分)13、名篇名句默写君子生非异也, 。(荀子劝学)后人哀之而不鉴之, 。(杜牧阿房宫赋)若夫乘天地之正, ,以游无穷者,彼且恶乎待哉!(庄子逍遥游) ,春与秋其代序。(屈原离骚(节选) ,儿女共沾巾。(王勃送杜少府之任蜀州)从今

12、若许闲乘月, 。(陆游游山西村)大直若屈, ,大辩若讷。(老子)士不可以不弘毅, 。(论语)善假于物也亦使后人而复哀后人也而御六气之辩日月忽其不淹兮无为在歧路拄杖无时夜叩门大巧若拙任重而道远三、现代文文阅读部分(共37分)文学类文章阅读,根据要求答题(20分)不可冻结的负疚 刘小枫伊利莎白是犹太波兰人。1939年纳粹占领华沙,犹太波兰人统统被送往集中营。伊利莎白只有六岁,父母已被送去集中营。一个好心的非犹太波兰人把伊利莎白藏起来。他单身一人,是个裁缝。圣诞节快到了。盖世太保开始大搜捕,裁缝需要为伊利莎白搞一张出生证明书,才能躲过搜捕。时间很紧迫,戒严的时限只有几个小时。裁缝找到一对年轻的信仰天

13、主教的夫妇,请他们为伊利莎白出具一张假的出生证明书。这对天主教徒夫妇毫不犹豫地答应了。在约定好的时间,裁缝牵着伊利莎白来到法律事务所,那对年轻的天主教夫妇已经赶到了。他们看见裁缝和伊利莎白进来,那个男的站着一动不动,一双疲倦不堪的眼睛紧盯着裁缝的脸。那个女的脸上显出模糊不清的犹豫。她走过来,伸手摸着伊利莎白的头,仔细地看着她,想说什么又没有说出来。过了好一会儿,她对裁缝说,他们很遗憾,不能为伊利莎白提供假的出生证明,因为天主教徒不能说谎、不能作假见证。裁缝牵着伊利莎白的手离开法律事务所,伊利莎白觉得走在通往地狱的路上。“不能作伪证”的道德戒律使伊利莎白唯一的一线生命的希望破灭了,她浑身发抖,紧紧拉着裁缝的手。在“不能作伪证”的道德教条与这只温暖的手之间,是伊利莎白六岁生命的生或死。在一个幼小生命生死存亡的时刻,“不能作伪证”的理由道德吗?一个幼小的生命与一个道德信条,哪一个更重要?裁缝让伊利莎白在浴池里躲藏了两个星期,终于找到一位逃亡者带她逃离波兰去美国。裁缝牵着伊利莎白的手,穿过好多小巷,去找那个逃亡者。裁缝的手令伊利莎白难忘的手,牵着她走过好多黑暗的小巷。伊利莎白的生命得救了,心灵像清水染上混浊的颜色,一直被笼罩在不可说谎的道德教条对她幼小生命的欠负和一只温暖的手对她幼小生命的恩情之中。她的生活沉重不堪

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